【總結(jié)】第一篇:談思想品德課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維 談思想品德課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維 學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),創(chuàng)新思維的發(fā)展在當代的教育中起著非常重要的作用。每個學生都有巨大的創(chuàng)造潛能。要把這種潛能發(fā)掘出來...
2025-11-07 23:22
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——信息技術(試題) 單選題: 1.“累積學習的一般理論模式”的提出者是(V)。 (A)。 “做的經(jīng)驗”的是(B)。 ...
2025-10-20 05:25
【總結(jié)】思想品德課主要任務是,使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習,全面提高認識社會、 適應社會,分析問題、解決問題的能力。下面是為大家收集的思想品德課的教學,望大家喜歡。 思想品德課的教學反思一...
2025-08-28 13:21
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的創(chuàng)新教學設計初中歷史教學設計案例 新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——初中歷史教學設計案例 一、案例標題:《為中國喝彩---紀念改革開放30周年》 學科:初中歷史 年級:八年級...
2025-10-20 04:41
【總結(jié)】第一篇:如何上好初中思想品德課 如何上好初中思想品德課 摘要:思品教師肩負著提高學生素質(zhì),培育健康、積極向上的一代新人的重任。初中階段是塑造學生人品的重要時期,也是學生叛逆的多發(fā)期。學生要是沒有接...
2025-10-12 08:29
【總結(jié)】第一篇:思想品德課教學反思 思想品德課教學反思 新課程實施以來,我們的課堂中出現(xiàn)了多樣化的教學模式,教師的教學方式、學生的學習方式都發(fā)生了可喜的變化。但我們對新課程的理解是片面的、膚淺的,突出的表...
2025-09-27 04:33
【總結(jié)】第一篇:思想品德課教學模式 思想品德課“兩案三步六環(huán)節(jié)”的教學模式 為了更好的適應全縣開展的“四位一體,自主互動”課堂教學模式,苑莊中學結(jié)合學校實際,推出“兩案三步”教學模式,“兩案”是指學案和研...
2025-10-12 10:42
【總結(jié)】第一篇:淺談思想品德課中如何情感教學(范文) 淺談思想品德課中如何情感教學 在實施新課程改革的今天,初中思想品德教學必須與時俱進,突破傳統(tǒng)教學模式的束縛,創(chuàng)設多姿的情感情境,給學生充分的空間進行自...
2025-10-04 20:34
【總結(jié)】第一篇:《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計—小學數(shù)學》學習心得 通過本次《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計—小學數(shù)學》的遠程教育培訓學習,使我獲益非淺,本次培訓主要依據(jù)《新課程標準》為理論依據(jù)并結(jié)合著40個實際...
2025-10-19 23:30
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的創(chuàng)新教學設計心得體會(范文) 讀“新課程理念下的創(chuàng)新教學設計”心得體會 普覺鎮(zhèn)完?。豪钊鹱罱议喿x了《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計(小學數(shù)學)》這本書。我更加清晰的認識到在我...
2025-10-26 07:28
【總結(jié)】思品教師要、啟發(fā)、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。因此,教師必須具備較高而靈活的教 育教學技巧。思想品德課如何激發(fā)學生學習的興趣、使教學內(nèi)容與生活實際結(jié)合,下面是為大家收集的思想 品德課的教學,...
2025-08-28 13:22
【總結(jié)】第一篇:初中思想品德課的教學反思 初中思想品德課的教學反思 1、從整體上反思教學設計和教學行為的實效性: ①教學設計關系到教學品質(zhì)的提升。課堂設計的整體思路是什么?教學思路是否清晰、流暢?教學環(huán)...
2025-09-24 21:04
【總結(jié)】第一篇:思想品德課教學中的表演 “表演”在思想政治課教學中的魅力 安徽省懷寧縣月山鎮(zhèn)初級中學沈成群 706班教室里。 吳先鋒同學放學回家,推開門,“哇,天啦”一股刺鼻的煤氣味(噴灑了花露水代替...
2025-11-05 20:05
【總結(jié)】第一篇:初中思想品德課教學的反思 2008—2009學年度第二學期校本教研教學總結(jié)與反思教學的反思如今初中思想品德課教學中往往出現(xiàn)一個矛盾和一個問題:矛盾是思想品德教育中學生考試成績固然不錯但僅僅停...
2025-09-24 20:52
【總結(jié)】第一篇:初中思想品德課教學的思考 初中思想品德課教學的思考 2011年07月13日星期三21:03 1、思想品德課的課程性質(zhì) 課程性質(zhì)是一課程區(qū)別于他課程的特性。教師只有把握課程性質(zhì)才把握課程...
2025-10-12 07:55