【總結(jié)】第一篇:體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì) 第一章體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì) 一、政治思想和職業(yè)道德素質(zhì)(一)政治思想素質(zhì) 1、掌握鄧小平理論和三個代表的思想,熱愛祖國和社會主義,堅(jiān)持正確地政治方向。(1)...
2024-10-24 20:28
【總結(jié)】第一篇:21世紀(jì)技校教師應(yīng)具備的素質(zhì) 21世紀(jì)技校教師應(yīng)具備的素質(zhì) 隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)的競爭不斷加劇,而各企業(yè)提高其競爭能力的必備條件之一是擁有一批具有專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的工人。俗話說得好:“...
2025-10-12 15:00
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)思想政治教師應(yīng)具備的素質(zhì) 中學(xué)思想政治教師應(yīng)具備的素質(zhì) 惠陽一中張春玉 隨著新課程的進(jìn)一步開展,我們對解決我國思想政治教育存在的許多問題增強(qiáng)了緊迫感。就像有些老師說的那樣:在推行、實(shí)...
2024-10-24 20:01
【總結(jié)】第一篇:新時期農(nóng)村小學(xué)英語教師應(yīng)具備的素質(zhì)問題探究 新時期農(nóng)村小學(xué)英語教師應(yīng)具備的素質(zhì)問題探究 摘要:今年國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育,師范生畢業(yè)后從事中小學(xué)教育,有編有崗。這...
2024-10-25 00:58
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)歷史教師應(yīng)具備哪些素質(zhì) 中學(xué)歷史教師應(yīng)具備哪些素質(zhì) 由于歷史學(xué)科的特點(diǎn)決定了歷史教師除具備教師的整體素質(zhì)要求外(如師德修養(yǎng)、教育學(xué)、心理學(xué)理論等),還需要與其它學(xué)科教師的素質(zhì)有所不同。...
2024-10-29 00:45
【總結(jié)】第一篇:教師應(yīng)該具備的素質(zhì) 一、老師應(yīng)當(dāng)有一雙會說話的眼睛。好教師的眼睛是帶著感情的,那是母親般溫暖的目光,每一個孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。在日常工作中,老師會用自己的眼睛尋找孩子,關(guān)注他們在做...
2024-10-29 04:38
【總結(jié)】第一篇:教師應(yīng)具備的職業(yè)精神 教師應(yīng)具備的職業(yè)精神 1、愛國主義精神 教師所承擔(dān)的重任是培養(yǎng)和造就熱愛社會主義祖國,能夠獻(xiàn)身祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才的事業(yè)。偉大的教育家陶行知說教師的好壞“簡...
2024-10-29 04:55
【總結(jié)】第一篇:淺談中學(xué)思想政治教師應(yīng)具備的素質(zhì) 淺談中學(xué)思想政治教師應(yīng)具備的素質(zhì) 摘要:教師是教育工作的組織者、實(shí)施者。教師在學(xué)校的教育教學(xué)中處于主導(dǎo)的地位。教師素質(zhì)的高低,特別是思想政治教師的素質(zhì),直...
2024-10-25 01:33
【總結(jié)】第一篇:未來教師應(yīng)具備的技能 1政治理論修養(yǎng),教師的政治理論休養(yǎng)不僅關(guān)系到教室的教學(xué)方向更影響學(xué)生世界觀人生觀的養(yǎng)成2精神的專業(yè)知識,教師必須掌握所教學(xué)課的知識,才能教好學(xué)生,并在教學(xué)過程中不斷發(fā)展...
2024-10-29 02:32
【總結(jié)】第一篇:教師應(yīng)具備的師德師風(fēng) 教師應(yīng)具備的師德師風(fēng) 作為社會生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,它決定著人的尊嚴(yán),價(jià)值和成就。作為一名人民教師他的師德如何,就更占有舉足輕重的地位,特別是在大力搞素...
2024-10-29 04:53
【總結(jié)】第一篇:英語教師應(yīng)具備的素養(yǎng) 英語教師應(yīng)具備的素養(yǎng) 摘要:在英語教學(xué)中,英語教師面對新形勢新任務(wù)應(yīng)具備的素養(yǎng)是:過硬的英語語言基本功,廣博的知識儲備,靈活的教學(xué)技巧,豐厚的母語積累,更新知識和創(chuàng)新...
2024-10-25 03:18
【總結(jié)】第一篇:對外漢語教師應(yīng)具備的素養(yǎng)(本站推薦) 對外漢語教師應(yīng)具備的素養(yǎng) 在傳統(tǒng)教育中,教師是知識的傳播者。韓愈把教師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道,授業(yè),解惑”。在這里,教師絕對是權(quán)威和知識的源泉,教師的作用...
2024-10-29 03:30
【總結(jié)】第一篇:幼兒英語教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)(論文) 深圳市寶安區(qū)民治街道幸福楓景幼兒園 幼兒英語教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì) 王姣(Joey) 隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,幼兒學(xué)英語越來越受到人們的青睞。所...
2024-10-24 23:26
【總結(jié)】第一篇:語文教師應(yīng)具備 語文教師應(yīng)具備“三練”基本功 語文教師不但要教給學(xué)生打開知識大門的鑰匙,而且要給學(xué)生架設(shè)通往成功彼岸的橋梁,使之思想受到潛移默化的教育。在大力倡導(dǎo)有效教學(xué)的今天,作為一名語...
2024-10-29 07:12
【總結(jié)】第一篇:Crhusg淺談新世紀(jì)中學(xué)骨干教師應(yīng)具備的素質(zhì) 生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重...
2025-10-12 15:17