【正文】 zhēngr243。)米飯看拼音,寫詞語。chā)不多摩(m243。第四篇：小學語文六年級期末測試卷一、積累運用(36分)給帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。皆因想得其前利，而不顧其后患?！蔽濉匆髮懢渥樱?4分）例：沉重（指分量大）：老大爺背著一只沉重的大包，吃力的挪動著腳步。凝聚 公物表達 光陰愛護 眼界開闊 心血三、正確選用“的、地、得”填空（5分）秋天，梧桐樹（）葉兒黃了。C、一進入會場，就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C、“己已巳”三個字都是形近字。C、“夷”字用音序查字法查字母y。（30分）第三篇：小學六年級語文期末測試卷一、選擇正確的序號填在括號里（12分）（1）下列音節(jié)都是整體認讀的一組是（）A、zhīyā B、yuēyě C、yūnǒu D、yu225。（）十、在日常生活中，同學們由于各自不同的經歷和感受，往往會有許多奇思妙想、美好愿望或遠大理想，請以《我好想》為題，寫一篇作文。如“濫竽充數(shù)”，本義是“不會吹竽的人混在吹竽隊里湊數(shù)”，比喻義是“不好的東西冒充好的東西，次品充作好品”。（4分）說說趙高指鹿為馬的原因。此后，大臣們對他更懼怕了?！鼻囟酪娳w高把鹿說成是馬，不禁笑出聲來，說：“丞相怎么說錯話了？這明明是鹿，你卻說它是馬。后來他設計陷害李斯，至李斯于死地，當上了丞相。（19分）指鹿為馬秦始皇死后，掌管皇帝車馬的宦官趙高，和秦始皇的小兒子胡亥串通起來，并且威脅丞（ch233。（2分）根據(jù)上面這段話的意思填空。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當然秦王厲害。鄰居都夸張阿姨是一個熱心腸、樂于助人的人。冼星海只用了短短的六天時間就譜出了《黃河大合唱》的全曲。六、運用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句。這首詩贊美了長在石縫中的竹子的品格。書上留下了很多圈圈、杠杠、點點，真是。（）四、選擇恰當?shù)拿?、警句填寫在橫線上。三、把句子里畫橫線的部分改寫成一個成語，寫在括號里。這本書太厚了，我沒有細讀，只是（）了一遍。ozhē②黃昏的海島，陽光仍然很明（）。nwān y225。（6分）li225。做天上一只——決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你!我對這段話的中畫“——”句子的理解是：。)(15分)這學期，我們學過的古詩中，你最喜歡的是(朝代)《》。(擴句)應該把歡呼聲和掌聲分一半給她!(改為反問句)仿照例句，發(fā)揮想象，補充句子。五、句子大觀園(按要求寫句子。形容急忙逃走的狼狽相，成語叫“抱頭()竄”。ng二、巧辨雙胞胎(比一比，再組詞。ich)(4分)ku237。wnp)(5分)詛()競()衷()躡()慨()沮()竟()衰()攝()概()三、趣填成語。形容各種車輛絡繹不絕，成語叫“車水()龍.”寫出四個形容天氣的成語。)(10分)同學們上課即使要認真聽講，也要積極發(fā)言。例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。請將這首詩默寫出來：如果不能成為大道，那就當?！秾W奕》中的“為是其智弗若與?”的意思是，給我的啟示是：。n mi225。n①萬里長城像一條長龍，順著那（）的（），由西北面（）而來，向著南面伸展開去。從龜（）到海邊的一大段沙灘，無（）無攔，成百上千的幼龜cān魚貫而出，很快引來了許多食肉鳥，他們可以飽（）一頓了。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（）這鮮紅的國旗。（8分）它本身就是一個熱血沸騰、頭頂云天、腳踏大地的英雄好漢?。ǎ┩瑢W們面對著面，你看我，我看你，就連生物比賽得過獎的的比利也都驚奇地瞪大了眼睛。（4分）不動筆墨不讀書四海之內皆兄弟天才出于勤奮良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行五、根據(jù)課文內容填空。鐵路經過青龍橋，坡度特別大，詹天佑順著山勢，設計了。（4分）山海關的城樓雄偉。七、修改句子毛病。八、讀下面一段課文，做后面的題目?！碧A相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦國不敢進攻我們趙國，就（）武有廉頗，文有藺相如。（4分）藺相如避著廉頗的原因是，我們從藺相如說的話中可以體會到他的特點。ng）相李斯，偽造遺詔（zh224。然而他的野心很大，想當皇帝?！壁w高臉不改色地說：“陛下，這是馬不是鹿，不信可問問大臣們，請他們說說這究竟是馬還是鹿。解釋帶點的詞語的意思。（3分）請你寫一句話評價趙高這個人物，說明他是一個什么樣的人。請你想想“指鹿為馬”這個成語的比喻義，然后選擇一個正確的答案打“√”。要求：先把題目補充完整。nzh233。D、會寫不會讀的字用音序查字法。D、“水波鱗鱗”中的“鱗”是錯別字，正確的是“粼”。D、這本書內容膚淺易懂，深受讀者歡迎。一陣風吹來，悠悠（）飄舞在空中，如金色（）蝴蝶，菊花卻開（）那么熱鬧，有紅（）、有紫的（）、黃（）、白（）……一串紅也不甘示弱，熱烈（）怒放著，紅（）那么嬌艷，那么可愛。（指程度深）：胡總書記懷著沉重的心情去看望災區(qū)人民。寫出文中的“其”具體指的是什么？（4分）①________ ② ________③ ________④________（二）明天，我們畢業(yè)敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。在我們心中，您是天使，您是大樹，您是海洋！根據(jù)上下文，解釋文中加點的詞語。(3分)別墅(x249。mā)平圈(quānju224。(5分)suānjiǎnsīkōngji224。ng比一比，再組詞。對的打“√”，錯的打“X”。()把正確答案的序號寫在相應的橫線上。(1)——馬爾克斯《百年孤獨》(2)，松間沙路凈無泥。注意書寫工整。()shūj237。n()ch用部首查字法，應先查____部，再查____畫，第六畫名稱是____,“鼎”在字典里的解釋有：①正當，正在。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應取第____種解釋。(四)用“靜”字組詞，再填空，不可重復。(4)()的山林里傳來幾聲清脆的鳥鳴。(縮句)________________________________________________________________________美國來的中學生個子都很高。(改為雙重否定句)(4)——《師說》按要求改寫句子。(1分)敲門聲驚醒了睡夢中的我。(4)修改病句。(《為人民服務》)(2)在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去。(5)你的朋友遇到不如意之事，終日以淚洗臉，你會用(冰島)拉克司內斯《冰島之鐘》里富有哲理的一句話“”來勸慰她。n)渦(wō)總是朝逆時針方向旋轉的。(3分)人物發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產生的疑問得出的觀點謝皮羅教授你能用上哪些詞來形容上述片斷中的謝皮羅教授?請寫出兩個：、。后來他想出了一個辦法，_________________________________________，果然，_______________________________。fěicu236。ngzhǎnlǎnqīnsh237。o。ixi232。oz224。○2書信。在“鴻圖”中應選第_____種解釋。(6分)，怎么會懼怕反動軍閥?(改為陳述句)______________________。（10分）ch（5分）歉（）鍵（）眷（）搏（）臂（）謙（）?。ǎ┤ǎ┎ǎ┡ǎ┫旅婕狱c字的注音完全正確的一組是（2分）A、蘊(y249。o)水 D、亢(k224。(6分)()()()()()（）（1）一天夜里，他在()的小路上散步。（5）五個孩子在海風呼嘯中()地睡著，他們的呼吸均勻而()。（改為比喻手法）菊花開了。（2）伯牙謂世再無知音，（），（）。（9分）(1)《索溪峪的“野”》的作者是從（）、（）、（）、（）四個方面來寫索溪峪的“野”。作為一名中華少年，我想對詹天佑說：“（”）。二、閱讀。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。在“□”處給短文補上標點符號。(1分)（二）課外閱讀。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂。但它生命力很強，花期也長，到了深