【正文】 習(xí)作司令部。來，回答下面的問題:看中國(guó)地圖，找出文中所指三個(gè)地方的位置，由北到南的排列分別是：（）、（）、（）。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服??”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣?”老人答: “雪還在下呢。直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給你寄去??”兒子漫不經(jīng)心：“不要緊，還很暖和呢，到真冷了再說。文中畫“ ”的句子是 的描寫，寫出了 的美。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹?！烤拧⑽覀儗W(xué)過的，請(qǐng)讀后完成練習(xí)?！吨挥幸粋€(gè)地球》這篇課文后，你一定有很多關(guān)于保護(hù)地球的感想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則不超過40個(gè)字的廣告詞或宣傳標(biāo)語。2.《荔枝》讓我們對(duì)母愛有了更為真切的感受，為了表達(dá)對(duì)母親、母愛的贊美，如果引用成語來表達(dá)，可以是：如果用詩句來表達(dá)，可以是：如果引用名人名言來表達(dá)，可以是：，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語言準(zhǔn)確地說出它所要表達(dá)的意思。（2）.兩輛新舊自行車，騎起來就是不一樣啊!.：。七、你來與句子大比拼，相信你能贏?。?1分）。五、想一想誰和它們是同胞，你來廣交朋友吧。，到了夜里格外（），只聽見雪花簌簌地往下落。（⒎5分）miǎo xiǎo kāng kǎi bａo yａn pō fｕ shｅng mｉng()()()()： ：： ：二、你來用組詞的辦法把兄弟兩個(gè)區(qū)分開。這學(xué)期你有多少收獲呢？請(qǐng)盤點(diǎn)你腦中的知識(shí)，積蓄力量，攻克下面的堡壘。相信自己一定行！【積累．運(yùn)用大堡壘。（5分）硯（）凌（）藉（）饅（）暇()現(xiàn)（）陵（）籍（）慢()瑕()三、你會(huì)排的。，使這個(gè)庭院顯得更()。（⒋5分）：2描寫水的成語：：：毛茸茸、小心翼翼、畢畢剝剝、化難為易、南征北戰(zhàn)、六、你來找關(guān)聯(lián)詞填空?？s句：。改為夸張句：。直達(dá)→海口 ←三亞（早晨7：00）（下午14：00），寫出這句話的意思?！鹃喿x．訓(xùn)練大本營(yíng)。（7分）早晨，天放晴了，太陽出來了。這段話作者按照從 到 的順序描寫了 的景象。句中把 比作，還運(yùn)用了象聲詞，表達(dá)了作者“喜愛”之情?！彼跣醪恍荩瑑鹤硬荒蜔┝?“知道了，知道了。”他不由自主地愣住了。概括本文的主要內(nèi)容：讀句子，回答問題。前面的兩關(guān)你一定付出了努力，但是，你也變得更聰明了，在此基礎(chǔ)上完成習(xí)作是一件很容易的事情。是哪兩種呢？你對(duì)愛是怎么理解的，又感受過什么樣的愛，這種愛在你的成長(zhǎng)中起著怎樣的作用？請(qǐng)你將這方面的體會(huì)、經(jīng)歷過的情景寫下來。 zhějiǎn dānyǐn r233。n jiūchu224。（）（）（）（）二、給紅色字選擇正確的讀音。nɡ）似的（s236。（6分）（揀 儉 檢 撿）查 菜葉 樸 挑（交 郊 膠 教）水 外 書 給（代 戴 帶）領(lǐng) 帽子 表 佩四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。2．愛迪生不怕（），終于成功地發(fā)明了電燈。七、按要求改寫句子。（改為反問句）4．月亮掛在天空中。（2分）2．詩中表示顏色的詞有 和。（1分）九、閱讀短文，回答問題。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。“我真的很累了，飛不動(dòng)了。他說：“媽媽，我們就在這 兒過冬吧。媽媽想了想，采來了一段蘆葦，做了只小蘆笛，吹 起來，真好聽。這時(shí)候天下起了雨，為了趕路，雁媽媽只好背 著小雁往前飛。小雁沒發(fā)現(xiàn)，兩行清淚，正悄悄地從媽媽的眼角落下??終于到達(dá)目的地了?！毙⊙憧奁饋砹?，對(duì)媽媽大聲嚷嚷。（2）小雁在媽媽的背（b232。（2分）央求（）枯燥（）4．讀句子，填空。（20分）“愛是這世界上最美的字眼！”你有過這樣的感受嗎？把你的經(jīng)歷和感受寫下來，讓我們共同分享，好嗎？參考答案一、讀拼音，選字組詞。n zh249。nɡ z224。相似（s236。檢查 撿菜葉 儉樸 挑揀 膠水 郊外 教書 交給 帶領(lǐng) 戴帽子 代表 佩帶四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。2．愛迪生不怕（失?。?，終于成功地發(fā)明了電燈。七、按要求改寫句子。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：煙霧把小廟吞沒了。（改為比喻句）月亮像彎彎的小船，掛在天空中。1．這首詩的作者是 唐 代詩人 李白。4．詩中的“楚江”指 長(zhǎng)江。2．文中兩次“掌聲”的含義相同嗎？請(qǐng)你說出你的理解。（二）1．給紅色的字選擇正確的讀音。2．讀短文，在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語。小雁沒發(fā)現(xiàn)，兩行清淚，正悄悄地從媽媽的眼角落下??（1）媽媽什么也沒說，是因?yàn)閶寢屘哿?。但你?duì)小雁太遷就了，應(yīng)該給他講道理，鍛煉小雁，讓他學(xué)會(huì)生活。第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文期末測(cè)試卷小學(xué)六年級(jí)語文期末測(cè)試卷一、看拼音寫漢字，把字寫的正確、端正、美觀。shān lu225。ich225。（4分）法國(guó)作家莫泊桑天天在大門口，（）過往的馬車，從中獲得豐富的寫作材料。o）月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。n）相如理由正確，氣勢(shì)雄壯地說：“我看您并不想交付十五座城??”（）老頭兒不忍心朝船邊的死魚多看一眼，它已經(jīng)給咬得破碎，很不完整了。張良勸說劉邦：“公剛平定天下，不要貪圖享樂??！我說的話雖然不好聽，但是??！”古往今來，一切有成就的人都付出了艱辛的努力，正如人們說的“”他讀書不是走馬觀花，而是細(xì)讀、精讀?！吨袷愤@首詩的后兩句是“，”?！冻啾谥畱?zhàn)》節(jié)選自明代羅貫中的小說《》，課文講的是。冼星海譜曲的過程異常艱苦。村子下個(gè)月就用上自來水了，聽到這個(gè)好消息，村民們得意忘形。藺相如手下的人可看不順眼了。我（）避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”──《將相和》在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）命令的語氣 反問的語氣 悲傷的語氣 疑惑的語氣（1）藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢?。ǎ?）秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（）九、讀下面短文，做后面的題目。為此，趙高立了大功，被秦二世封為令中郎，成為皇帝最親近的高級(jí)官員之一，但他的職位仍在李斯之下。一天，他把一只梅花鹿?fàn)康匠蒙?，指著它?duì)秦二世說：“這是臣剛尋到的一匹駿馬，特獻(xiàn)給陛下。秦二世請(qǐng)大臣走近仔細(xì)瞧瞧□并問他們它是什么□大臣們看后□有的默不作聲□有的為了討好趙高□順著他說是馬□也