和倍問題教案-wenkub
2024-10-24 22 本頁面
【正文】 分別是多少，像這樣的應(yīng)用題，通常叫做“和倍問題”。（2+1）=120（本）三年級：1202=240（本）或 360120=240（本）答：三年級有圖書240本，二年級有圖書120本。教學(xué)重點：運(yùn)用畫圖線的方法，準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。（9）你是根據(jù)什么求出海洋面積的呢？（10）我們做的對嗎？如何檢驗?zāi)?？三、鞏固拓展練?xí)十三相關(guān)習(xí)題（生獨立列式解答并集體反饋。二、探究新知呈現(xiàn)問題情景：。【教學(xué)重點】明確數(shù)量關(guān)系列方程解決問題。第一篇：和倍問題教案教 學(xué) 設(shè) 計【教學(xué)題目】——“和倍”問題 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：學(xué)生通過自主探索、交流互助學(xué)會根據(jù)兩個未知量之間的關(guān)系，列方程解答含有兩個未知量的實際問題。【教學(xué)難點】能理解把一倍量的未知數(shù)設(shè)為X，則用含有X的式子表示另一個未知數(shù)。（1）這道題，告訴我們哪些已經(jīng)條件？（2）你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（3）能解決這個問題嗎？請同學(xué)們獨立解答。）四、課堂總結(jié)簡述今天所學(xué)方程的解法。教學(xué)難點：能夠理解和倍應(yīng)用題中各倍數(shù)和差倍數(shù)的量得關(guān)系。這道應(yīng)用題解答完了，怎樣驗算呢？可把求出的三年級本數(shù)和二年級本數(shù)相加，看和是不是360本；再把三年級的本數(shù)除以二年級本數(shù)。解答和倍應(yīng)用題，關(guān)鍵是找出兩個數(shù)的和以及與其對應(yīng)的倍數(shù)和，從而先求出1倍數(shù)，再求出幾倍數(shù)。解：①小青和小紅一共擁有的筆芯總和：20＋25=45（支）②小青給小紅若干支筆芯后，小青和小紅共有的倍數(shù)是： 2＋1＝3（倍）③小紅現(xiàn)有的筆芯數(shù)是：45247。學(xué)習(xí)例3： 甲、乙兩個糧庫原來共存糧170噸，后來從甲庫運(yùn)出30噸，給乙?guī)爝\(yùn)進(jìn)10噸，這時甲庫存糧是乙?guī)齑婕Z的2倍，兩個糧庫原來各存糧多少噸？分析與解答：把乙倉庫存糧看作一份，甲倉庫是乙倉庫的2倍。（2+1）=50（噸）5010=40（噸）甲庫存糧數(shù)502+30=130（噸）答：甲庫存糧數(shù)有130噸，乙?guī)齑婕Z數(shù)有40噸。4=140（棵）②桃樹的棵數(shù)：1402＋12=292（棵）③蘋果樹的棵數(shù)： 14020=120（棵）答：桃樹、梨樹、蘋果樹分別是292棵、140棵和120棵。教學(xué)重點：運(yùn)用畫圖線的方法，準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。師小結(jié)：一般用線段圖來幫助分析。數(shù)量關(guān)系可以這樣表示：兩數(shù)和 247。教學(xué)重點：運(yùn)用畫圖線的方法，準(zhǔn)確分析各量之間的關(guān)系。這道應(yīng)用題解答完了，怎樣驗算呢？可把求出的甲班本數(shù)和乙班本數(shù)相加，看和是不是160本；再把甲班的本數(shù)除以乙班本數(shù)。解：①甲、乙兩班共有圖書的本數(shù)是：30＋120=150（本）②甲班給乙班若干本圖書后，甲、乙兩班共有的倍數(shù)是： 2＋1＝3（倍）③乙班現(xiàn)有的圖書本數(shù)是：150247。（30+20）＝2（倍）（12020）+（30+20）＝150（本）。驗算：560＋200=760（人）（560+40）247。教案和倍問題 第 一 講一、興趣導(dǎo)入(Topicin): 趣味分享麒麟飛到北極變什么啊？答案：冰激凌 世界上什么雞跑的快？答案：肯德雞塊 一片大草地（植物）答案：梅花（沒花）又一片大草地（植物）答案：野梅花 來了一群羊（水果）答案：草莓 來了一群狼（水果）答案：楊梅 來了一群獅子（體壇名將）答案：郎平什么動物最沒有方向感？答案：麋鹿（迷路）二、學(xué)前測試(Testing): 問答題（口答）有三塊布料一共190米，第二塊比第一塊長20米，第三塊比第二塊長30米．每塊布料各長多少米？【解析】先畫線段圖，從線段圖可以看出，以第一塊為標(biāo)準(zhǔn)，第二塊減少20米，第三塊減少20+30=50(米)，總和減少20+50=70(米)，即19070=120(米)．120米相當(dāng)于第一塊布料長的3倍，求出第一塊布料的長度，第二塊、第三塊就可以求出．（20+20+30）=120(米)⑴ 第一塊布料長度的3倍是：190⑵ 第一塊布料的長度是： 120184?！纠?1】 根據(jù)線段圖列式：———————————————————————————————————————————————————【解析】 列式：28184。3+5=80(個)．【例 4】 實驗小學(xué)三、四年級的同學(xué)們一共制作了318件航模，四年級同學(xué)制作的航模件數(shù)是三年級的2倍，三、四年級的同學(xué)各制作了多少件航模？【解析】 已知四年級同學(xué)制作的航模件數(shù)是三年級的2倍，可以想到三年級同學(xué)制作的航模件數(shù)是1倍數(shù)．兩
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