【總結(jié)】認(rèn)識(shí)根根的分類(lèi)根的結(jié)構(gòu)根的作用拓展一、按照根的發(fā)生來(lái)劃分二、按照根的功能來(lái)劃分三、按照根的總體形態(tài)來(lái)劃分⑴肉質(zhì)根⑵塊根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】做個(gè)小畫(huà)家利用你手中的紙和筆,給你課前觀察到的植物畫(huà)個(gè)像?向同學(xué)們介紹一下你畫(huà)的是什么植物?你都畫(huà)出了這棵植物的哪些部分?四年級(jí)花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”是
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】根吸收來(lái)的水分是怎樣輸送到植物各部分的?橫切面縱切面環(huán)割瘤狀物?導(dǎo)管?
【總結(jié)】一、觀察根的特點(diǎn)白菜根蔥根蘿卜根芹菜根仙人掌根二、認(rèn)識(shí)植物的根像青菜這樣的根中間比較粗壯,周?chē)容^細(xì),稱(chēng)它為直根系。須根系像大蔥這樣的根都比較細(xì),像一把胡須,稱(chēng)它為須根系。植物根的作用???
【總結(jié)】做個(gè)小畫(huà)家利用你手中的紙和筆,給你課前觀察到的植物畫(huà)個(gè)像?向同學(xué)們介紹一下你畫(huà)的是什么植物?你都畫(huà)出了這棵植物的哪些部分?花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”是不是所有的植物都是
【總結(jié)】《它們會(huì)生熱嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入:現(xiàn)在是冬天了,天氣比較冷,同學(xué)們都穿上了棉衣、羽絨服,晚上睡覺(jué)時(shí)都蓋上了比較厚的被子,為什么我們穿上棉衣、蓋上被子會(huì)感覺(jué)到暖和呢?生:同學(xué)們的問(wèn)題很有價(jià)值,這節(jié)課我們就一起來(lái)探究“它們會(huì)生熱嗎”2、新授如果我們有疑問(wèn)最好的解決方法是什么?生:做實(shí)驗(yàn)對(duì),解決問(wèn)題的最好方式是像科學(xué)家那樣,從實(shí)
2024-12-05 07:18
【總結(jié)】課時(shí)教案課題7水里有什么教案序號(hào)13授課時(shí)間2021年10月15日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過(guò)濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來(lái)水的凈化處理過(guò)程。3、指
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】《它們會(huì)生熱嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)奎文區(qū)德信現(xiàn)代學(xué)校張宏麗教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證圍巾、帽子、手套等是否生熱,并用科學(xué)的觀點(diǎn)加以解釋。,積極參與并拓展實(shí)驗(yàn),通過(guò)驗(yàn)證知道不同材料的保溫性能不同。。教學(xué)重難點(diǎn):能對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想,會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證圍巾、帽子、手套等是
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】14充氣玩具里的科學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第2課【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學(xué)生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理和知識(shí)并提出疑問(wèn)的過(guò)程,體驗(yàn)合作探究的快樂(lè);3、通過(guò)評(píng)價(jià),讓學(xué)生了解科學(xué)探究的方法,提高探究科學(xué)知識(shí)的興趣,并將探究延續(xù)到課外?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)13熱氣球上升的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)科目科學(xué)課題13熱氣球上升的秘密備課人教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷探究熱氣球上升的過(guò)程,知道科學(xué)探究要以提出問(wèn)題開(kāi)始,能針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究過(guò)程,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,體驗(yàn)成功的喜樂(lè)和探究的樂(lè)趣。2、在探究的過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生合作意
2024-12-04 23:49
【總結(jié)】《水變咸了》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、(科學(xué)探究目標(biāo)):能從身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究水能溶解固體物質(zhì)的特性,并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果。2、(情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)):體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。3、(科學(xué)知識(shí)目標(biāo)):知道水有溶解物質(zhì)的特性;能定性地描述
【總結(jié)】6、做一杯飲料教學(xué)目標(biāo):1.能提出制作活動(dòng)的思路,能對(duì)制作過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題和制作的結(jié)果進(jìn)行客觀的評(píng)議,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力。2.善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活,愿意合作與交流,鍛煉學(xué)生的操作能力。教學(xué)重難點(diǎn):知道水不僅能溶解固體,還可以溶解液體、氣體。教學(xué)準(zhǔn)備:橘子粉白糖奶粉水蜜桃粉蘋(píng)果粉玻璃棒小勺
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《17水流有力量》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水從高處流下來(lái)的流量比從低處流下來(lái)力量大。教學(xué)難點(diǎn):總結(jié)使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快的兩個(gè)因素:水位高,流量大。課前準(zhǔn)備:課件、水槽、鐵絲、剪刀、易拉罐、水輪教學(xué)
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)第二單元第五課教學(xué)目標(biāo):1.知道加快物體溶解的三種基本方法,能用控制單個(gè)變量的方法進(jìn)行對(duì)比的實(shí)驗(yàn)。.重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):知道加快物體溶解的三種基本方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)比物體溶解的快慢.教具.學(xué)具:子筷、玻璃杯、熱水、冷水、小刀、糖塊、食鹽、表
2024-12-05 07:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:經(jīng)歷觀察,記錄食物,統(tǒng)計(jì)分析、找規(guī)律,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)食物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)的過(guò)程;2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。對(duì)食物進(jìn)行分類(lèi)的過(guò)程中學(xué)習(xí)辨證地看問(wèn)題,意識(shí)到分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的,不是絕對(duì)的;3、科學(xué)知識(shí):發(fā)現(xiàn)一天所吃的食物的問(wèn)題和規(guī)律,能夠用多種方法對(duì)食物進(jìn)行歸類(lèi)。教學(xué)準(zhǔn)