【總結】四年級上冊科學《17水流有力量》教學設計教學目標:;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。。。教學重點:指導學生認識水從高處流下來的流量比從低處流下來力量大。教學難點:總結使小水輪轉動快的兩個因素:水位高,流量大。課前準備:課件、水槽、鐵絲、剪刀、易拉罐、水輪教學
2024-12-05 07:16
【總結】教學內容:四年級上冊第二單元第五課教學目標:1.知道加快物體溶解的三種基本方法,能用控制單個變量的方法進行對比的實驗。.重點、難點:教學重點:知道加快物體溶解的三種基本方法。教學難點:會用實驗的方法對比物體溶解的快慢.教具.學具:子筷、玻璃杯、熱水、冷水、小刀、糖塊、食鹽、表
2024-12-05 07:17
【總結】《食鹽在水里溶解了》教學實錄執(zhí)教:湔底小學林付莉618409教具準備:漏斗、濾紙、鐵架臺、玻璃棒、面粉、食鹽、4個空燒杯、高錳酸鉀、4個被標上序號的燒杯、燒杯內裝上適量的水。教學過程:一、創(chuàng)設情景引人新課師:同學們都喝過湯,如果感覺湯是咸的,湯里有什么呢?生:(舉手)鹽??師:鹽
2024-11-20 03:15
【總結】17水流有力量教學內容:《水流有力量》是四年級上冊的第17課。教學目標:1、能夠對觀察到的現(xiàn)象提出猜想和假設;能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗,采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。2、在探究水的力量的過程中體現(xiàn)合作與交流;通過實驗體驗科學探究要尊重證據(jù)。3、知道水流能夠產(chǎn)生力量,知道影響水流力量大小的因素;理
【總結】15、水變咸了一、激發(fā)興趣,導入新課1、師:今天,我們一起來上一節(jié)科學課。我給同學們帶來了三杯水(師出示三杯水),下面我請三位同學到前面來品嘗一下,這三位同學品嘗完以后,要根據(jù)味道的不同作出不同的表情,下面的同學要根據(jù)這三位同學的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學生到前面來品嘗,并做出不同的表情,指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。
2024-11-19 20:41
【總結】第一課地球內部有什么教學目標:1、熊夠選擇制作地球構造的模型表述對地球構造的探究結果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對地球內部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內部情況作出解釋;能夠查找有關地球內部的資料。2、知道地球內部分為地殼、地幔、地核;知道地球內部有炙熱的巖漿;知道科學研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學研究中
2024-12-05 07:22
【總結】劉橋鄉(xiāng)中心小學邢念元學習目標:?,提出感興趣的問題,能提出探究活動的大致思路。?,培養(yǎng)興趣,善于猜想,樂于合作交流。?—重力。據(jù)說,在1666年的一天,牛頓躺在花園里沉思。突然,一個成熟的蘋果從樹上掉了下來,正好砸在他的頭上。他想到了一個
2024-12-04 23:07
【總結】課時備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時第8課時教學目標1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。2、在探究過程中,能夠正確的分析、總結植物的組成部。教學重點通過觀察、交流活動,讓學生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。教學難
2024-11-19 23:31
【總結】14充氣玩具里的科學【教學內容】青島版四年級科學上冊第四單元第2課【教學目標】1、讓學生理解壓縮空氣有彈性和反沖的原理;2、讓學生經(jīng)歷在玩充氣玩具中發(fā)現(xiàn)科學原理和知識并提出疑問的過程,體驗合作探究的快樂;3、通過評價,讓學生了解科學探究的方法,提高探究科學知識的興趣,并將探究延續(xù)到課外?!窘虒W重、難點】
【總結】青島版小學科學四年級上冊13熱氣球上升的秘密教學設計四年級科目科學課題13熱氣球上升的秘密備課人教學目標:1、引導學生親身經(jīng)歷探究熱氣球上升的過程,知道科學探究要以提出問題開始,能針對問題設計研究過程,并對結果進行評議,體驗成功的喜樂和探究的樂趣。2、在探究的過程中注意培養(yǎng)學生合作意
2024-12-04 23:49
【總結】回首太空之旅,她感嘆說:“在深邃、蒼茫的宇宙間,仿佛才真正明白了什么是寬廣,領悟到什么是無限。太空獨特的失重環(huán)境,使我時時刻刻都有魚兒自由遨游的感受,無拘無束。在太空,更被地球的美所震撼,這顆我們世代棲息的星球,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石,簡直是一種超越了語言的美?!眲⒀蟆堕_學第一課》
2024-11-11 21:42
【總結】地球內部有什么教學目標:1、能夠通過制作地球構造的模型表述對地球構造的探究結果。2、知道地球內部分為地殼、地幔和地核。知道地球內部有炙熱的巖漿。3、知道可以用模型方法來研究科學問題。體會科學探究中建立模型的意義。體驗探究的球的樂趣。教學準備:橡皮泥.熟雞蛋.教
2024-11-19 20:44
【總結】20《地球內部有什么》說課稿我說課的題目是《地球內部有什么》,首先,我說說對教材的理解。一、說教材《地球內部有什么》選自青島版《科學》教材四年級上冊第五單元《我們的家園》第三課。在學習本課前,學生對地球的形狀、大小及表面地貌有了初步的了解,但是對地球內部有什么不甚了解。本課的教學
2024-11-19 23:38
【總結】小火箭教學目標:。、新發(fā)明對生活的重大影響;學會合作交流。。教學準備:大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學過程:一、導入課前,老師讓你們搜集有關火箭的知識,現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關火箭的資料。匯報交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
【總結】18、杯子變熱了編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本課通過一系列探究實驗,引領學生認識熱是怎樣在固體中傳遞的,不同材料傳熱的本領不一樣。教學目標:1.知識目標:知道熱能從一個物體傳到另一個物體,了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2.技能目標:能針對熱現(xiàn)象提出問題,能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實施探究實驗,并能
2024-12-08 07:06