20xx秋青島版科學(xué)五四制四上第3課植物的葉3-資料下載頁

【摘要】青島版四上科學(xué)創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景探究活動思考：在沙漠里和在樹林里，會有什么不同的感覺？探究活動探究活動溫馨提示：★找一盆有葉的植物，澆足水。★用一個透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊?！锇阎参锓旁谙蜿柼?，注意觀察現(xiàn)象。探究活動記

2024-12-11 05:52

青島版科學(xué)四上水里有什么教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】課題：水里有什么【教學(xué)內(nèi)容】：四年級科學(xué)上冊第7課【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)重難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：知道水里有溶解的和不溶解的物質(zhì)；知道對不純凈的水進(jìn)行凈化的一般步驟和方法教學(xué)難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)自來水加工廠【教學(xué)準(zhǔn)備】：燒杯、玻璃棒、渾濁水、鐵架臺、漏斗、濾紙、純凈水；課件

2024-11-19 20:40

青島版科學(xué)四上小火箭教案-資料下載頁

【摘要】小火箭教學(xué)目標(biāo)：。、新發(fā)明對生活的重大影響；學(xué)會合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備：大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課前，老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識，現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報交流課前搜集的資料。師：火箭是根據(jù)什么原理做成的？

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)四上杯子變熱了-資料下載頁

【摘要】18、杯子變熱了編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課通過一系列探究實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識熱是怎樣在固體中傳遞的，不同材料傳熱的本領(lǐng)不一樣。教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：知道熱能從一個物體傳到另一個物體，了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2．技能目標(biāo)：能針對熱現(xiàn)象提出問題，能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實(shí)施探究實(shí)驗(yàn)，并能

2024-12-08 07:06

青島版科學(xué)四上花和果實(shí)-資料下載頁

【摘要】課題花和果實(shí)課型新授課第1課時授課人：高霞授課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能用簡單的工具對植物的花進(jìn)行細(xì)致的觀察。2、愿意合作交流，能從欣賞花的過程中獲得美的體驗(yàn)，并用一定的方式贊美自然美。3、知道常見植物花的構(gòu)造，了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-09 03:52

青島版科學(xué)四上水變熱了教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：四年級下冊第五單元第19課教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道液體和氣體主要是靠對流傳遞熱，了解熱對流應(yīng)用。2、技能目標(biāo)：能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出探究的問題，能根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，并能利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋假設(shè)，能利用圖形表示自己的研究結(jié)果。3、情感態(tài)度與價值觀：愿意合作交流，體驗(yàn)到合作和交流能更好的完成認(rèn)知，能利用掌握的科學(xué)

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(已改無錯字)

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫吧資料

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-展示頁