七色花有感(精)-wenkub
2024-10-24 08 本頁面
【正文】 實現(xiàn)第二到第六個愿望只是中間分別插入實現(xiàn)不同愿望的內(nèi)容。[百度搜索課件]七、板書設(shè)計：開端：得到七色花實現(xiàn)了第一個愿望使打碎的花瓶復(fù)原七色花去北極發(fā)展：回自己的家心地善良要玩具助人為樂趕走玩具高潮、結(jié)尾：維佳獲得健康和快樂八、教學(xué)反思：，我設(shè)計了問題：從哪些地方體會到七色花是一朵神奇的花？并讓這個問題貫穿教學(xué)的全過程。其實，只要你有一顆善良的心，所有的愿望就都能成為現(xiàn)實，七色花就在你的心中。？為什么？分組討論。（2）小結(jié)：神奇的七色花給小姑娘帶來了幸運。（三）全班交流，理解內(nèi)容？（1）指名回答。（二）初讀課文，感知內(nèi)容[百度搜索視頻]，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。五、教學(xué)過程：（一）激發(fā)情感，導(dǎo)入新課同學(xué)們，奇妙的童話世界總是那么令人遐想無邊，無限向往。特別是用第七朵花幫助跛腳的維佳恢復(fù)了健康，說明了珍妮是一個可愛、愿意為別人帶來幸福和快樂的小姑娘。三、教材分析：“七色花”是一種罕見的、奇異的花，它有七片花瓣，七種顏色。第二篇：七色花教案第三屆全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選《七色花》教案設(shè)計、教案背景分析：：小學(xué)學(xué)科：語文：第一課時：課件，生字卡片二、教學(xué)目標(biāo)：。你還要告訴人們，不要再殘殺那些可愛的生命了，不然會給人類自己帶來危害。我身上這片黃色的花瓣，能化作雨水，你應(yīng)該摘下它，拋入空中，雨水頃刻間會從天而降，滋潤干枯的大地。當(dāng)你看到那么多失去光潤的眼神重新明亮起來，你會比用花瓣換回腸子要高興的多，我當(dāng)然也不會為失去了這美麗的花瓣而傷心、哭泣。第一篇：《七色花》有感(精)《七色花》有感珍妮有一朵神奇的七色花，她浪費了六片花瓣，但她用最后一片治好了男孩維嘉的腿，使他能和其他小朋友一樣快樂的玩耍。我會告訴她：請你跟我去沙漠看看吧。天空轉(zhuǎn)眼重現(xiàn)藍(lán)色，沙漠漸漸生長出綠色的幼苗，它們飛快地長大，使沙漠一下子變成植物的海洋。我會告訴她……我還會告訴她：我愿失去所有美麗的色彩，哪怕只剩下一個光禿禿的花桿，我仍感到驕傲。本課寫了小姑娘珍妮在迷路時得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育學(xué)生要做有意義的事。更為神奇的是，每撕下一片花瓣就可以許下一個心愿。這篇課文的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事，感受用第七片花瓣幫助腿有病的小男孩最有意義。這節(jié)課，讓我們在美妙的音樂聲中，插上想象的翅膀，一起飛向那神奇的、豐富多彩的童話王國，去采一朵美麗又神奇的七色花。思考：課文講了一件什么事？。（2）出示老師自制的“七色花”，請學(xué)生說說有什么感受。她是怎么得到的？七色花幫助小姑娘做了哪些事？？七色花幫助小姑娘做了哪些事？（1）問題一：請學(xué)生用自己的話概括回答。集中匯報，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。最后，讓我們再重新感受一下課文吧。引導(dǎo)學(xué)生在討論中體會送花的老婆婆來得神奇，去得神秘（七色花來歷神奇）；撕下一片花瓣，唱個歌謠，你要它做什么它就能做什么（七色花的作用神奇）；在珍妮浪費了六片花瓣之后，才意識到要用最后一片花瓣做一些有意義的事（七色花設(shè)計的神奇）。在教學(xué)中，我讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，交流探討，體會課文內(nèi)容，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。第三篇：《七色花》教
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