蘇教版四年級上冊普羅米修斯盜火教學(xué)設(shè)計4-wenkub
2022-12-16 03:29:31 本頁面
【正文】 （ 1） 認真朗讀課文，注意 讀準字音，讀通句子，邊讀邊將課文中的外國人名用橫線畫出來，反復(fù)練習(xí)，達到正確熟練，并想一想課文講了哪幾個內(nèi)容。 學(xué)生提出各自的問題。 課前準備： 多媒體課件、生字卡片 板塊 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)目標及 達成情況 一、導(dǎo)入新課，揭示課題。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。另外，學(xué)生對人物精神缺乏深切的感悟，在這方面要花大力氣幫助學(xué)生領(lǐng)悟。對這類課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生熱情高漲，主動參與，有較強的表達欲望。 《普羅米修斯盜火》第一課時教學(xué)設(shè)計 常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué) 盛愛鳳 課題 1普羅米修斯盜火 第一課時 教材分析： 普羅米修斯盜火》（蘇教版第七冊）一文是根據(jù)古希臘神話故事改編的，它濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié)，按事情的發(fā)展順序記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的痛苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明與智慧，并且與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說，頌揚了普羅米修斯富有同情心、勇敢機智、甘愿為人類受苦的偉大精神。為此，在教學(xué)中，我將充分利用這些經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生深入課文，感悟探究。 教學(xué)目標： 能正確、流利地朗讀課文。） 理清文章的脈絡(luò)，學(xué)會用不同小標題概括文
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