【總結(jié)】課題名稱《科學(xué)是......》設(shè)計者何麗授課班級三年級【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】能說出科學(xué)探究的步驟。知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動?!具^程與方法】通過科學(xué)故事的學(xué)習(xí)能將我們的探究活動與科學(xué)家的工作聯(lián)系在一起,并能
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】1做酸奶課程標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)目的:過程與方法●能夠通過收集資料,與同學(xué)交流研討認(rèn)識細(xì)菌、病毒;●能夠通過嘗試做酸奶證明細(xì)菌的存在。知識與技能●認(rèn)識細(xì)菌的主要特點和對人正反兩方面的作用;●知道病毒也是微生物中的一類;●知道病菌的傳播途徑及一些預(yù)防措施。情感、態(tài)度與價值觀●意識到要關(guān)注與科學(xué)和人類有關(guān)的社會問題
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)上冊教案第三單元奇妙的聲音王國教學(xué)目的:知道聲音要通過物質(zhì)傳播到達(dá)人的耳朵。過程與技能1.能夠?qū)β曇粼谖矬w中的傳播方向作出假設(shè),并設(shè)計相應(yīng)的實驗,找到問題的答案。2.會按步驟實施實驗計劃,仔細(xì)觀察,認(rèn)真比較??茖W(xué)知識1.通過實驗知道聲音能在沙、水、空氣或其他物質(zhì)中傳播。
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】《地球以外有生命嗎》說課稿一、說教材1、教材分析《地球以外有生命嗎》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元《探索宇宙》中最后一課,也是《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“地球與宇宙”部分在蘇教版教材中的最后一課。本課引導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,去探索“外星生命”,主要是喚起學(xué)生對宇宙的好奇心,不是要讓學(xué)生探究出什么結(jié)果,而是鼓勵他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】地球儀和地圖(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)1、知道地球儀是地球的模型。2、了解地球儀上經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特點。3、掌握南北半球東西半球的劃分。能劃分地球的高、中、低緯度。(二)能力目標(biāo):能利用地球儀或經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點的位置。(三)技能目標(biāo):反映當(dāng)代科學(xué)成果,接受現(xiàn)代科學(xué)知識二、教學(xué)重點難點
2024-12-05 16:13
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間:年月日課題地球的形狀課型合作探究第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道地球的形狀和大小知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程過程與方法能夠收集有關(guān)地球的資料并提出關(guān)于地球
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋;能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核;知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿;知道科學(xué)研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學(xué)研究中建
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)五年級上冊時間2020年7月20日單位南石門小學(xué)主備人孫金龍課題地球內(nèi)部有什么課型新授課參與備課人員董蕾尹玉森曹金然學(xué)情分析本課提供了一個“地球內(nèi)部的運動對我們的生活會產(chǎn)生什么影響?”的活動方向,
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】課題1地球內(nèi)部有什么主備人焦健課時1課型新授課使用人焦健教學(xué)目標(biāo)1、能夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋;能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核;知道地球內(nèi)部有
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】第一課地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo):1、熊夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋;能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核;知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿;知道科學(xué)研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學(xué)研究中
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】一、課題:水滴里的生物二、教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會用顯微鏡進(jìn)行細(xì)致的觀察,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力。*2、認(rèn)識生物是一類個體微小、分布廣泛、種類繁多的生物。*3、知道細(xì)菌、霉、病毒等不同種類的微生物。4、體驗探索微觀世界的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備:水
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊第三單元第一節(jié)蠟燭的變化教案一、教學(xué)目標(biāo)1、能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)兩種變化的主要特點.2、能收集物質(zhì)變化的依據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá).3、知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新物質(zhì);另一類會產(chǎn)生新物質(zhì).二、教學(xué)重點難點重點:通過蠟燭熔化和燃燒的
2024-12-04 19:47
【總結(jié)】愛心用心專心1洗衣服的學(xué)問課程標(biāo)準(zhǔn):物質(zhì)的變化的各種原因。教學(xué)目的:過程技能:。、查閱資料等方法,掌握去污跡的常用方法。科學(xué)知識。。情感態(tài)度價值觀。。學(xué)習(xí)成果:預(yù)計學(xué)生能夠?學(xué)會用控制變量的方法進(jìn)行探究性實驗。?能夠通過請教大人、查閱資料等方法,掌
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《地球上的水》教學(xué)設(shè)計學(xué)科科學(xué)課題地球上的水課型觀察課課時1教學(xué)三維目標(biāo)知識與技能1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道污染的水對自然界和自身有害。過程與方法1、知道常用的節(jié)水措施。2、了解過濾水和咸水變淡水實驗。情感態(tài)度價值觀1、真正體會到
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】科學(xué)華師大版第一冊第3章第1節(jié)課題日期設(shè)計者慈溪市匡堰初級中學(xué)孫文濤重[點難點分析對于地球的形狀學(xué)生都已經(jīng)知道,關(guān)鍵是如何從生活中的一些現(xiàn)象出發(fā)更科學(xué)更生動的來了解地球的形狀。通過課件讓學(xué)生更形象的接受。利用我國第一次載人航天成功的例子生動的教
2024-11-30 21:55