【總結(jié)】—復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)目標(biāo)】了解引進(jìn)復(fù)數(shù)的必要性,理解并掌握虛數(shù)的單位i的運算規(guī)律及復(fù)數(shù)相等的充要條件;經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴充的過程,體會數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程,以及數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展的客觀需求?!窘虒W(xué)重點】復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)難點】虛數(shù)單位i的性質(zhì)一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材82--85頁,完成知識點填空):我們知道,對于實系數(shù)一元
2025-11-24 11:30
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)選修內(nèi)容復(fù)習(xí)(15)---復(fù)數(shù)一、選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.已知復(fù)數(shù)與均是純虛數(shù),則()A. B. C. D.2.設(shè)且,若復(fù)數(shù)是實數(shù),則()A. B. C. D.,且為正實數(shù),則()A.2 B.1 C.0 D.4.在復(fù)
2025-08-05 17:15
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的幾何意義2020年12月24日實部復(fù)數(shù)通常用字母z表示,即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復(fù)數(shù)a+bi??????????????000000bababb,非純虛數(shù),純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)
2025-11-08 05:48
【總結(jié)】數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧知識引入對于一元二次方程沒有實數(shù)根.012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實數(shù)集進(jìn)行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到
2025-11-08 20:10
【總結(jié)】一知識結(jié)構(gòu)圖定義代數(shù)形式四則運算幾何意義數(shù)系的擴充復(fù)數(shù)的概念復(fù)數(shù)的運算復(fù)數(shù)二主要知識點1、基本概念⑴復(fù)數(shù)的單位為i,它的平方等于-1,即.⑵復(fù)數(shù)及其相關(guān)概念:①復(fù)數(shù)—形如a+bi的數(shù)(其中);②實數(shù)—當(dāng)b=0時的復(fù)數(shù)a+bi,即a;③虛數(shù)—當(dāng)時的復(fù)數(shù)
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的運算(二)【教學(xué)目標(biāo)】掌握復(fù)數(shù)的除法運算,深刻理解它是乘法運算的逆運算;理解并掌握復(fù)數(shù)的除法運算實質(zhì)是分母實數(shù)化類問題;體會到知識是生產(chǎn)實踐的需要從而積極主動地建構(gòu)知識體系.【教學(xué)重點】復(fù)數(shù)除法運算規(guī)則【教學(xué)難點】分母實數(shù)化一、課前預(yù)習(xí):(教材95頁)1.已知),(Rbabiaz???,則?z1
2025-11-10 10:27
【總結(jié)】入數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引第三章.,.飛躍識的一次復(fù)數(shù)的引入是對數(shù)的認(rèn)飛躍一樣空實現(xiàn)了對宇宙認(rèn)識的就像人類進(jìn)入太的認(rèn)識上的深化人類在數(shù)數(shù)系的不斷擴充體現(xiàn)了?,,,01x2使這個方程有解嗎你能設(shè)想一種方法程系的擴充過數(shù)系到實數(shù)聯(lián)系從自然在實數(shù)中無解方程思考??.,:,,.,,02x,.,,2乘法
2025-11-09 12:15
【總結(jié)】 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程第二章 2024 第一頁,編輯于星期五:二十三點四十八分。 內(nèi) 容 索 引 01 02 課前篇自主預(yù)習(xí) 課堂篇探究學(xué)習(xí) 第二頁,編輯于星期五:二十三點四十八分。 ...
2025-11-07 23:36
【總結(jié)】 橢圓的幾何性質(zhì)第二章 2024 第一頁,編輯于星期五:二十三點四十八分。 內(nèi) 容 索 引 01 02 課前篇自主預(yù)習(xí) 課堂篇探究學(xué)習(xí) 第二頁,編輯于星期五:二十三點四十八分。 ...
【總結(jié)】數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念河北臨城中學(xué)周志成復(fù)數(shù)的起源16世紀(jì)意大利米蘭學(xué)者卡當(dāng)在1545年發(fā)表的《重要的藝術(shù)》一書中,公布了三次方程的一般解法,被后人稱之為“卡當(dāng)公式”。他是第一個把負(fù)數(shù)的平方根寫到公式中的數(shù)學(xué)家,并且在討論是否可能把10分成兩部分,使它們的乘積等于40時,他把答案寫成=40,盡
2025-11-08 19:50
【總結(jié)】 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 第二章 2024 第一頁,編輯于星期五:二十三點四十七分。 內(nèi) 容 索 引 01 02 課前篇自主預(yù)習(xí) 課堂篇探究學(xué)習(xí) 第二頁,編輯于星期五:二十三點四十七分。 ...
【總結(jié)】1復(fù)數(shù)的除法2復(fù)數(shù)除法的法則復(fù)數(shù)的除法是乘法的逆運算,滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的復(fù)數(shù)x+yi,叫做復(fù)數(shù)a+bi除以復(fù)數(shù)c+di的商,記作.a+bic+di3a+bic+di=(a+bi)(c-di)(c+di
2025-11-09 01:21
【總結(jié)】1復(fù)數(shù)的乘法與除法2一、復(fù)數(shù)的乘法法則:(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個復(fù)數(shù)的積仍是一個復(fù)數(shù).對于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1?(z2?z3),z
【總結(jié)】高中2021級教學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)編制人審核人教學(xué)案編號1課型新授課課題課標(biāo)要求初步理解集合的含義,了解屬于關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法。重點難點集合的概念與集合中元素的性質(zhì)教學(xué)過程設(shè)計一、知識要點1.集合:一般地,把一些能夠?qū)ο罂闯梢粋€整體,就說這
2025-11-23 10:24
【總結(jié)】2.5橢圓及其方程2.5.1橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,第二章平面解析幾何,,,第一頁,編輯于星期五:二十三點四十一分。,第二頁,編輯于星期五:二十三點四十一分。,情境導(dǎo)學(xué)·探新知,,NO.1,知識點1,知識點2...
2025-10-13 17:38