青島版科學六上距離和時間教案和反思-wenkub
2022-12-16 02:03:15 本頁面
【正文】 教學難點： 速度的計算 教學準備： 電動玩具車、秒表、米尺 教學過程： 一、 復習導入 問題情境： 一天早上，王明和張亮一起騎自行車去上學。板書課題。 3，用米尺在直線上找到 10 厘米、 30 厘米和 50 厘米的位置，并做上標記。 （表一）行駛 50 厘米，兩輛車用的時間 甲車 乙車 時間 /s （表二）甲車不同時間運動的距離 2s 5s 距離 /cm （表三）乙車不同時間運動的距離 2s 5s 距離 /cm 結(jié)果討論，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，結(jié)合課本 29 頁，思考下列問題。 總結(jié)：比較物體運動快慢還可以看相同時間內(nèi)物體運動的 距離 。速度是有單位
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1