【正文】 ，做題的時候什么都寫不全，只要一測試，成績準是個位數(shù)字。這時，我笑著說：“這就對了，以后遇到問題要想辦法解決，不要激動嗎！來，大家還是好朋友，握手言和吧！”他們紅著臉握起了小手?？粗麄?，我想今天要改變以往的教育方法，我們總習慣于當學生中的“法官”，來“判決”誰對誰錯，可其實學生們由于年齡的特點，發(fā)生些小矛盾是家常便飯，沒必要把每一件小事都放大了來處理，去威嚴地宣判誰對誰錯，小孩畢竟是小孩嗎，能有多少是本質(zhì)上的問題呢！可能有時老師因為沒有親眼目睹還難免會發(fā)生評判上的差錯呢，而對于生來說被冤枉可絕不是一件小事了。我站起身分別用手撫摸著兩個正激動萬分的腦袋，幽默地說：“喲，你們快變成了兩只無眼雞了。泰戈爾曾說過，不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。課堂上，學生話不多，經(jīng)常保持沉默；課后，個別膽大的學生跟我聊聊天，很少有學生圍著我轉(zhuǎn)（倒是圍了一群埋頭訂正作業(yè)的學生）。第三篇：班主任工作日志班主任工作日志龍鳳中學初中部袁西粉做一位有親和力的老師參加教學工作已經(jīng)有些年頭了，我一向被同學們稱為“嚴師”，因為我張臉不笑的時候看上去很兇，平時又不太喜歡跟學生開玩笑；課堂上，只要哪位學生一“出格”，絕對逃不過我這雙“火眼金睛”；下課后，學生也得遵循我的“六不準”要求或安靜地休息、或小心地活動。作為教師，要不斷更新自己的教育觀念，要做到尊重、相信、理解、激勵、包容、提醒學生，把更多的愛給學生。一、班主任要認清自己的工作性質(zhì)。一是學生的安全教育，保證學生的身體健康，二是學生的心理教育，保證學生的品德健康。我把田慶霖叫來辦公室，和善地問他中午的飯錢帶了嗎？他有點不好意思地說（可能覺得作為班里的班干部，忘帶飯錢，有些不好意思）：“我忘帶了！”我連忙對他說：“不要緊！你爸爸已經(jīng)給我打來電話了，不是你忘帶，而是你的小錢包順在了你爸爸的車上了。小事二：早上，在送兒子去幼兒園的路上，就接到了班內(nèi)學生田慶霖爸爸打來的電話，說孩子沒有帶中午的飯錢，求助我先借給孩子。我把他們叫到教室外面，沒有對他們大聲呵斥，而是幫助他們分析了這樣做的危害性，并引導他們清楚如何利用好這課間十分鐘，最后以商量的口吻給他們二人提出要求：以后不能在教室里做危險系數(shù)大的游戲，并在班內(nèi)做好監(jiān)督與檢查工作。以致于我不用跑很遠，甚至是伸出頭一看，坐在辦公室一聽，就可大致了解到班內(nèi)的情況。其實，所謂的班主任工作，無非就是一些繁瑣的小事，更多的是“雞毛蒜皮”.只要我們察得“勤”一些，想得“細”一些，做不好班主任工作是很難的。樸實、具體的案例，讓我們心動，生動、精避的語言，更是讓我們佩服。學校組織的這次學習，猶如為我們班主任端來一碗熱騰騰的雞湯，既美味，又營養(yǎng)。今天，我就做了兩件比較值得積累下來的小事。今天早上，來到學校，進辦公室之前，我習慣性地從教室后門玻璃處向里掃了一眼，吳長興和孫銘浩兩個人，一上一下，正巧闖入我的視線。二人似有悔悟地耷拉著腦袋走回了教室。從電話中了解到，孩子之所以沒帶飯錢，不是因為忘記帶，而是在坐車的過程中，孩子的小錢包不小心被順了出來，家長也是在送下孩子離開后才發(fā)現(xiàn)的。你別擔心，中午的飯錢包在老師身上了！”這時看到，田慶霖的臉上少了之前的緊張，反而多了一絲笑意。我想，在日常的班級管理過程中，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，處處用心，做到曉之以理，動之以情，替孩子著想，為孩子辦事，我們的班主任工作一定會得到孩子們的認可。教師是在培養(yǎng)國家的未來人才，是為建設(shè)社會主義社會服務(wù)，要在工作中不斷探索教育規(guī)律，讓自己的工作更有意義。教師應(yīng)該勤于讀書，精于思考，時刻關(guān)注教育動態(tài)，讓自己不斷成長。因此，百分之九十八的學生都是循規(guī)蹈矩的。尤其是在我身邊，大多數(shù)學生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，正常的話也不敢多說一句。坦白承認，我有時對“不爭氣”的學生恨鐵不成鋼，忍不住大發(fā)雷霆，說話的口氣冷若冰霜，有時很難聽，這肯定傷了他們幼小的心靈?！眱扇艘宦犗胄τ忠粫r笑不出來，但卻停止了爭吵只氣呼呼地對視著對方，仿佛與對方有著不共戴天的仇恨。對了，何不讓他們學會自己來解決自己的矛盾呢？看到兩個人情緒趨于平靜，我把他們叫到身邊，故作事態(tài)嚴重夸張地說：“嗯！看來你們之間有什么深仇大恨嘍？”看到我的表情兩人不由得笑著連忙搖頭。苦盡甘來不知道從哪天開始，盛瑤就像變了一個人似的，學習勁頭十足，讓我驚喜萬分。每次看見他我都一肚子的火，還要告訴自己“忍耐，要有耐心！”這半個多學期對他的教育，可真不是一句兩句能說清楚的。要求說起來很容易，但是真正完全做到，可是要靠平時堅持不懈的毫不放松的訓練?！€有許多，細微之處實在無法回憶清楚了。正一籌莫展時，一位老人告訴他們，將車燈打開，讓燈光照進那個人的耳朵，小蟲果然很快順著雪亮的光爬了出來。理想的課堂應(yīng)時時刻刻涌動著學生生命的活力，思維的熱情。我想家長們，也總是希望家長會不要冗長，不要老生常談，說些不講也知道的事情；希望家長會精彩有亮點，能讓他們有豁然開朗、學到很多的感覺；希望家長會有 “聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。培養(yǎng)孩子的吃苦精神最近一段時間，體育課的內(nèi)容是打籃球。原來，體育老師要求他們必須一分鐘投多少個，開始對他們進行強化訓練。這可能也是獨生子女問題造成的?？啾M甘來不知道從哪天開始，盛瑤就像變了一個人似的，學習勁頭十足，讓我驚喜萬分。每次看見他我都一肚子的火，還要告訴自己“忍耐，要有耐心！”這半個多學期對他的教育，可真不是一句兩句能說清楚的。要求說起來很容易，但是真正完全做到，可是要靠平時堅持不懈的毫不放松的訓練?！€有許多，細微之處實在無法回憶清楚了。三年級的孩子，開始出現(xiàn)兩極分化。在