【正文】 據(jù)青少年學(xué)生體質(zhì)健康狀況，制定干預(yù)性對(duì)策、措施，指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)改進(jìn)體育衛(wèi)生工作，有針對(duì)性地提高青少年體質(zhì)健康水平。四、建立制度，健全降低學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的機(jī)制（一）建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評(píng)估制度。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。（三）嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。（二）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。廣大教師要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，自覺(jué)抵制有償家教，努力改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。全省各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校一定要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的嚴(yán)重危害性，自覺(jué)擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，以對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變教育理念，完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，從自己做起，從身邊的事做起，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。第一篇：浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知浙教基〔2010〕127號(hào)各市、縣（市、區(qū)）教育局：為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔2009〕7號(hào)）精神，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：一、深化認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決反對(duì)和制止造成學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各類辦學(xué)行為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重由來(lái)已久，是現(xiàn)階段我省義務(wù)教育領(lǐng)域群眾反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題。二、明確責(zé)任，層層落實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的責(zé)任市、縣級(jí)教育行政部門要始終把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，作為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體。三、從嚴(yán)管理，著力解決導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的各類突出問(wèn)題（一）嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程。小學(xué)一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)。義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。（五）嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。（六）嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是省級(jí)考試，省教育廳授權(quán)各地組織命題，各地要以省教育廳文件和《考試說(shuō)明》作為初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與命題的基本依據(jù)，切實(shí)規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。（三）建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制。市、縣級(jí)教育行政部門應(yīng)不定期地對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。各中小學(xué)要著力改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。各地督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)于每月5日前將上月督查工作情況報(bào)省教育廳督導(dǎo)處。各地教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)都要設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話（可錄音）、電子信箱，并向社會(huì)公布，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳?，超過(guò)三次者，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人的直接責(zé)任，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教育行政部門及所在地方切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的考核。對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重且狀況長(zhǎng)期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評(píng)為教育強(qiáng)縣的，進(jìn)行年度黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且“減負(fù)”工作仍沒(méi)有明顯改進(jìn)加強(qiáng)的，建議省政府取消其教育強(qiáng)縣稱號(hào)。全省各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校一定要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的嚴(yán)重危害性，自覺(jué)擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，以對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極轉(zhuǎn)變教育理念，完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，從自己做起，從身邊的事做起，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。廣大教師要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)定，自覺(jué)抵制有償家教，努力改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。（二）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。（三）嚴(yán)格控制補(bǔ)課。各地不得以任何形式給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是省級(jí)考試，省教育廳授權(quán)各地組織命題，各地要以省教育廳文件和《考試說(shuō)明》作為初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與命題的基本依據(jù)，切實(shí)規(guī)范命題程序，控制命題難度，提高命題水平。（三）建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制。市、縣級(jí)教育行政部門應(yīng)不定期地對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。各中小學(xué)要著力改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任。各地督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)于每月5日前將上月督查工作情況報(bào)省教育廳督導(dǎo)處。各地教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)都要設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話（可錄音）、電子信箱，并向社會(huì)公布，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、負(fù)面影響大，或不愿立即糾正，或?qū)也閷曳?，超過(guò)三次者，屬學(xué)校整體行為的，追究學(xué)校校長(zhǎng)和分管責(zé)任人的直接責(zé)任，屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責(zé)任。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教育行政部門及所在地方切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的考核。對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，且狀況長(zhǎng)期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評(píng)為教育強(qiáng)縣的，進(jìn)行黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且“減負(fù)”工作仍沒(méi)有明顯改進(jìn)加強(qiáng)的，建議省政府取消其教育強(qiáng)縣稱號(hào)。四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。八、加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)管理。學(xué)校要按照《重慶市義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。任何學(xué)校不得增減課程和課時(shí)，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，嚴(yán)禁組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，嚴(yán)禁強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。一至六年級(jí)只能組織期末考試（考查），七至九年級(jí)只能組織期中、期末考試（考查），由學(xué)校或年級(jí)組織命題和實(shí)施。嚴(yán)禁以質(zhì)量抽測(cè)等名義舉行任何形式的區(qū)域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)作等課程內(nèi)容的教學(xué)。要