【總結(jié)】第4課時直線與平面垂直的性質(zhì)【課時目標(biāo)】1.掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理.2.會求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個平面__
2024-12-05 10:20
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo),理解有關(guān)位置關(guān)系的五個概念。在文字語言、圖形語言和符號語言之間互相轉(zhuǎn)化。二、文本研讀問題一:請閱讀P40開始至P41思考前的內(nèi)容,回答下列問題。[來源:Zxxk.Com]:概念:象平靜的水面那樣向四方無限伸展的面,稱為在
2024-11-26 23:38
【總結(jié)】2.拋物線的幾何性質(zhì)(二)【學(xué)習(xí)要求】1.提升對拋物線定義、標(biāo)準(zhǔn)方程的理解,掌握拋物線的幾何特性.2.學(xué)會解決直線與拋物線相交問題的綜合問題.本課欄目開關(guān)試一試練一練研一研1.已知拋物線的方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,焦點在x軸上,其上一點P(-3,m)到焦點F的距離為5
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】2.2.1橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(二)【學(xué)習(xí)要求】加深理解橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程,能熟練求解與橢圓有關(guān)的軌跡問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過例題的學(xué)習(xí),進一步用運動、變化的觀點認(rèn)識橢圓,感知數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,通過生成橢圓的不同方法,體會橢圓的幾何特征的不同表現(xiàn)形式.本課欄目開關(guān)試一試練一練研一研
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第1課時圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【課時目標(biāo)】1.能用定義推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并能表達點與圓的位置關(guān)系.2.掌握求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的不同求法.1.設(shè)圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是__________________,當(dāng)圓的圓心在坐標(biāo)原點時,圓的半徑為r,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是____________.2.設(shè)點P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【總結(jié)】垂線段與點到直線的距離湘教版·七年級數(shù)學(xué)下冊④情境導(dǎo)入在灌溉時,要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖掘能使渠道最短?思考P河用三角尺或量角器過一點P畫已知直線l的垂線,如圖.(1)畫已知直線l的垂線,這樣的垂線能畫出幾條?l可以畫無數(shù)條用三角尺或量角器過一點
2025-03-12 13:04
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面的位置關(guān)系(第2課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解直線和平面垂直的定義及相關(guān)概念。掌握直線和平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,并能運用其解決相關(guān)問題。教學(xué)重點:直線與平面垂直的定義、判定定理和性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點:直線與平面垂直的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)過程:一、問題情境:
2024-12-05 01:48
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的體積(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):了解柱、錐、臺的體積計算公式,求解有關(guān)體積計算問題教學(xué)重點:柱、錐、臺的體積計算公式及其應(yīng)用教學(xué)難點:運用公式解決有關(guān)體積問題教學(xué)過程:一、問題情境,學(xué)生活動:初中已學(xué)過長方體體積,如何在此基礎(chǔ)上研究柱、錐、臺的體積?它們的體積公
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·湖南益陽市高一期末測試)已知兩點A(-2,-4)、B(1,5)到直線l:ax+y+1=0的距離相等,則實數(shù)a的值為()A.-3B.3C.-3或3D.1或3[答
2024-12-07 21:35
【總結(jié)】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面的基本性質(zhì)(第1課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號表示有關(guān)點、線、面的位置關(guān)系。能正確地運用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。教學(xué)重點:平面的基本性質(zhì)教學(xué)難點:平面基本性質(zhì)的掌握與運用教學(xué)過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
【總結(jié)】點到直線的距離學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會應(yīng)用點到直線的距離公式求點到直線的距離。2、掌握兩條平行直線間的距離公式并會應(yīng)用。3、能綜合應(yīng)用平行與垂直的關(guān)系解決有關(guān)距離問題。知識梳理自學(xué)檢測1、原點到直線3x+4y-26=0的距離是()A、7726B
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】《點到直線的距離》說案各位老師,大家好!我說課的內(nèi)容是《點到直線的距離》.我將通過教材分析、目標(biāo)分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序和板書設(shè)計五個部分,闡述本課的教學(xué)設(shè)計.一、教材分析1.教學(xué)內(nèi)容這節(jié)課是新教材高二第二學(xué)期§11.4“點到直線的距離”的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是點到直線的距離公式的推導(dǎo)過程和公式應(yīng)用.2.地位與作用
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】空間兩點間的距離習(xí)題課蘇教版必修2【課時目標(biāo)】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關(guān)系解決簡單的實際問題.3.體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.用坐標(biāo)方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、填空題1.實數(shù)x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為_
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】2.2.2橢圓的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)要求】1.理解橢圓的幾何性質(zhì).2.利用橢圓的幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過幾何圖形觀察,代數(shù)方程驗證的學(xué)習(xí)過程,體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.通過幾何性質(zhì)的代數(shù)研究,養(yǎng)成辯證統(tǒng)一的世界觀.本課欄目開關(guān)填一填練一練研一研1.橢圓的幾何性質(zhì)
【總結(jié)】2.3.2雙曲線的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)要求】1.掌握雙曲線的幾何性質(zhì).2.了解雙曲線的漸近性及漸近線的概念.3.能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質(zhì).【學(xué)法指導(dǎo)】利用雙曲線的方程研究其圖象和幾何性質(zhì),在自主探究合作交流中通過類比橢圓的幾何性質(zhì),分析雙曲線的幾何性質(zhì).本課欄目開關(guān)填一填練一練研
2024-11-17 19:00