【總結(jié)】直線的點(diǎn)斜式方程一、選擇題1.已知直線的方程是y+2=-x-1,則()A.直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2),斜率為-1B.直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1),斜率為-1C.直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,-2),斜率為-1D.直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-1),斜率為1解析:選C直線的方程可化為y-(-2)=-[x-(-1)],故
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】直線的點(diǎn)斜式方程一、教材分析直線方程的點(diǎn)斜式給出了根據(jù)已知一個(gè)點(diǎn)和斜率求直線方程的方法和途徑.在求直線的方程中,直線方程的點(diǎn)斜式是基本的,直線方程的斜截式、兩點(diǎn)式都是由點(diǎn)斜式推出的.從一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)引入,自然地過(guò)渡到本節(jié)課想要解決的問(wèn)題——求直線的方程問(wèn)題.在引入過(guò)程中,要讓學(xué)生弄清直線與方程的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,理解研究
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】直線與平面平行的性質(zhì)一、教材分析上節(jié)課已學(xué)習(xí)了直線與平面平行的判定定理,這節(jié)課將通過(guò)例題讓學(xué)生體會(huì)應(yīng)用線面平行的性質(zhì)定理的難度,進(jìn)而明確告訴學(xué)生:線面平行的性質(zhì)定理是高考考查的重點(diǎn),也是最難應(yīng)用的兩個(gè)定理之一.本節(jié)重點(diǎn)是直線與平面平行的性質(zhì)定理的應(yīng)用.二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握直線與平面平行的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.
2024-12-08 20:22
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系備用習(xí)題m>0,則直線2(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關(guān)系為()分析:圓心到直線的距離為d=21m?,圓半徑為m.∵d-r=21m?-m=21(m-2m+1)=
2024-12-08 20:20
【總結(jié)】直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式主要內(nèi)容兩點(diǎn)間的距離點(diǎn)到直線的距離兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)一般地,若直線l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0相交,如何求其交點(diǎn)坐標(biāo)?用代數(shù)方法求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),只需寫出這兩條直線的方程,然后聯(lián)立求解.幾何概念與代數(shù)表示幾何元素及關(guān)系
2025-07-23 17:22
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)函數(shù)是描繪變量之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問(wèn)題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-12-08 01:54
【總結(jié)】球的體積和表面積一、課前導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解球的表面積和體積計(jì)算公式;2.能運(yùn)用柱錐臺(tái)球的表面積公式及體積公式進(jìn)行計(jì)算和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.二、課堂識(shí)真:一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P27~P28,找出疑惑之處)復(fù)習(xí):柱體包括_____和_____,它的體積公式為___________;錐體包括_______
2024-12-09 03:46
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2.理解面面垂直的定義,掌握面面垂直的判定定理,初步學(xué)會(huì)用定理證明垂直關(guān)系;1.理解和掌握兩個(gè)平面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用;2.進(jìn)一步理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【知識(shí)鏈接】(1)若直線垂直于平面,則這條
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】空間幾何體的直觀圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)平面圖形和空間圖形的直觀圖的含義。2.結(jié)合畫直觀圖的實(shí)例,掌握直觀圖的斜二測(cè)畫法及步驟。3.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖。4.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體等空間圖形的直觀圖【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫
【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系本章教材分析本章將在前一章整體觀察、認(rèn)識(shí)空間幾何體的基礎(chǔ)上,以長(zhǎng)方體為載體,使學(xué)生在直觀感知的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)空間中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系;通過(guò)大量圖形的觀察、實(shí)驗(yàn)和說(shuō)理,使學(xué)生進(jìn)一步了解平行、垂直關(guān)系的基本性質(zhì)以及判定方法,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述幾何對(duì)象的位置關(guān)系,初步體驗(yàn)公理化思想,培養(yǎng)邏輯思維能力,并
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】直線與圓的方程的應(yīng)用一、教材分析直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實(shí)踐以及數(shù)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.本小節(jié)設(shè)置了一些例題,分別說(shuō)明直線與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用,以及用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題的基本思想及其解題過(guò)程.二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用.(2)會(huì)用“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想解
2024-12-08 20:19
【總結(jié)】平面一、選擇題1.用符號(hào)表示“點(diǎn)A在直線l上,l在平面α外”,正確的是()A.A∈l,l?αB.A∈l,l?αC.A?l,l?αD.A?l,l?α解析:選B注意點(diǎn)與直線、點(diǎn)與平面之間的關(guān)系是元素與集合間的關(guān)系,直線與平面之間的關(guān)系是集合與集合間的關(guān)系.2.下
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運(yùn)用公式求值對(duì)稱問(wèn)題的運(yùn)用平面幾何中的運(yùn)用學(xué)習(xí)要求1.鞏固點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點(diǎn)、直線關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(或關(guān)于直線成軸對(duì)稱)的點(diǎn)、直線的求解方法;3.能運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】第四課時(shí)余弦定理(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、余弦定理在解決各類三角形中的應(yīng)用。、余弦定理應(yīng)用范圍的認(rèn)識(shí),處理問(wèn)題時(shí)能選擇較為簡(jiǎn)捷的方法。3,。通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分類討論,數(shù)形結(jié)合,優(yōu)化選擇等思想。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):正、余弦定理的綜合運(yùn)用.難點(diǎn):、余弦定理與三角形性質(zhì)的結(jié)合;、余弦定理的聯(lián)系.三、自主預(yù)習(xí):四、能力技能交流:活動(dòng)一、靈活應(yīng)用
2025-06-07 23:27