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正文內(nèi)容

插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

2024-10-21 10 本頁面
 

【正文】 既然我們了解了這些按鈕的作用,那么我們就可以對已插入的藝術(shù)字進(jìn)行完善了,讓它們變得更漂亮,更生動起來吧!請同學(xué)們運(yùn)用我們剛才學(xué)的知識,自己設(shè)計(jì)一張賀卡,題材不限,送給你的同學(xué)或老師吧!在你們的電腦里有很多制作素材可以用的。師:都試出來了嗎?請告訴老師它是什么“機(jī)關(guān)”? 生:爭先恐后的回答:它可以改變藝術(shù)字的外形??刂泣c(diǎn)的作用是調(diào)整大小。(3)輸入藝術(shù)字文字,提示文字“請?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容”會自動被替換,設(shè)置好字體、字型、字號等,單擊“確定”按鈕。生:通過自學(xué)嘗試尋找插入藝術(shù)字的方法,遇到問題互相討論。二、任務(wù)導(dǎo)入,激發(fā)興趣教師:同學(xué)們,我們在平時自己辦過很多版報(bào)或手抄報(bào),但大多都是手寫的,而且做起來很費(fèi)力費(fèi)時,那么,當(dāng)我們在報(bào)紙或雜志上看到漂亮的標(biāo)題或各式各樣的不同顏色、不同字體的字時,是不是想我們的手抄報(bào)也能設(shè)計(jì)的那么美觀呢? 生:當(dāng)然了,那有多漂亮呀!怎么才能設(shè)計(jì)呢?師:我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了WORD2003文字處理,那么,老師就用WORD設(shè)計(jì)了幾個以各個節(jié)日為主題的版報(bào)標(biāo)題,請同學(xué)們欣賞一下吧!播放PPT課件。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):掌握插入、修改藝術(shù)字的方法。第一篇:插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法,并能運(yùn)用藝術(shù)字工具欄修飾藝術(shù)字。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用藝術(shù)字工具欄編輯調(diào)整藝術(shù)字。(由普通文字和藝術(shù)字兩種方式設(shè)計(jì))師:同學(xué)們,請談?wù)勀銈兊目捶ê透邢耄銈兏矚g哪一個?生:更喜歡帶有圖形、邊框等效果的文字,它更美觀、更有立體感。師:巡視了解學(xué)生,并輔助指導(dǎo)。師:這位同學(xué)講的很好,有哪位同學(xué)還有沒有補(bǔ)充?生:還可以用藝術(shù)字工具欄中的“插入藝術(shù)字”按鈕(最左邊)或繪圖工具桂中的“插入藝術(shù)字”按鈕。師:那么,除了可以調(diào)整大小之外,還可以對它進(jìn)行哪些操作? 生:移動、復(fù)制、刪除等操作。修飾藝術(shù)字 師:怎么才能上藝術(shù)字變得更美觀、讓人賞心悅目呢?下面我們對藝術(shù)字進(jìn)行再編輯加工一下,這就用到了什么? 生:藝術(shù)字的工具欄師:認(rèn)識一下工具欄中的各個按鈕。同學(xué)們,發(fā)揮你們的聰明才智,完成你偉大的作品吧!生:積極、主動,制作、完善自己的作品。師:對這些展示的作品,同學(xué)們可以相互說一說,評一評,你喜歡他的作品的哪些地方?或者給他們一些什么建議?大家可以互相交流一下,分享成功的經(jīng)驗(yàn)。課堂氣氛活躍,學(xué)生積極性高。技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的信息意識及獨(dú)立解決問題的能力。教具:自制課件、多媒體教學(xué)網(wǎng)。(教師展示藝術(shù)字作品,學(xué)生欣賞)師:你看后有什么感覺。如何調(diào)整大小及形狀。(同時展示自己的操作過程)師:下面請同學(xué)們用自己喜歡的方法插入藝術(shù)字“可愛的小學(xué)”(學(xué)生操作、教師巡視指導(dǎo))師:同學(xué)們在自己的作品中都插入藝術(shù)字,有各式各樣的,下面我要展示幾位同學(xué)的作品。(學(xué)生自主創(chuàng)作、教師巡視指導(dǎo)、答疑解難)師:同學(xué)們已經(jīng)完成了作品的創(chuàng)作,有些同學(xué)做的很好,有些還存在一些問題,現(xiàn)在同學(xué)們可以看看其他同學(xué)的作品,找出你認(rèn)為最好的一位。,設(shè)計(jì)藝術(shù)字形狀、樣式。、美化藝術(shù)字的過程當(dāng)中,提高學(xué)生的創(chuàng)造力和審美力。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。小組交流后回答問題。(三)學(xué)生動手制作藝術(shù)的設(shè)計(jì)。教師巡視指導(dǎo)。第四篇:插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)《word中插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握在文字處理軟件Word中插入藝術(shù)字的方法,并能對插入的藝術(shù)字進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)自己的需要恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置藝術(shù)字的大小、填充顏色線條顏色以粗細(xì) 媒體運(yùn)用:多媒體機(jī)房、投影儀、學(xué)生機(jī)安裝“極域電子教室“軟件 設(shè)計(jì)思路:因小學(xué)四年級學(xué)生思維較為活躍、協(xié)作及操作能力較強(qiáng),在教師的引導(dǎo)下,能相互合作,自主探索獲取知識。師:第一篇作品只把文字打上去了,沒有對文本進(jìn)行調(diào)整美化,這看起來十分的單調(diào);第二篇對文字進(jìn)行了調(diào)整美化,這樣看上去比第一篇就要漂亮一些;第
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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