如何創(chuàng)建書香班級[模版]-wenkub
2024-10-21 08 本頁面
【正文】 熱情。營造良好的讀書氛圍，激勵學生以書為友，與經(jīng)典對話，開拓人文視野，提升教育智慧。第二篇：創(chuàng)建書香班級創(chuàng)建書香班級，營造讀書氛圍，塑造書香人生一、指導思想為了有效推進我校的書香校園文化建設，鼓勵學生通過閱讀開拓視野，陶冶情操，獲得真知，豐富心靈，培養(yǎng)學生閱讀的興趣和習慣。”積極組織學生開展一些有關讀書的實踐活動，如：朗誦比賽、講故事比賽、作文比賽、詞語接龍、出小小報等來激勵學生增強讀書興趣，體驗成功的快樂。八、改革語文課堂，保證課外閱讀正確，有效地開展每周規(guī)定一個時間段（比如課前讀5分鐘）由班里圖書管理員組織，可朗讀所學的課文，也可翻閱課外讀物，以好書推薦，書海拾貝等方式向同學們介紹自己看過的新書、好書、好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。六、班級小書庫應全天性開放充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天的讀書時間不少于1小時。四、建立好書交換站。為了彌補書源的不足，教師可動員學生，把個人的圖書放到圖書角，并要求每位學生每天至少帶1至2本有益、自己又喜歡的書籍到班級。為了培養(yǎng)學生廣泛閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、讀好書，為了響應學校爭做書香班級的特色建設，確保讀書活動有序、有效開展；為了能讓學生更好地走進書，本班將積極開展閱讀、誦讀活動，努力為學生營造一個書香氛圍，讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，具體措施主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、指導學生制訂讀書計劃先讓每個學生結合個人實際，制訂出讀書成長計劃和讀書目標，具體格式可以讓學生根據(jù)自己的喜好來設計?？山M織一次讀書計劃展示活動。三、營造書香濃郁的讀書氛圍榜樣的力量是無窮的。也就是多鼓勵學生好書要交換著看，并建立交換閱讀小組，每組選派一個小組長負責監(jiān)督，及時向老師匯報好書交換閱讀的情況，并定期評出優(yōu)秀小組長到其它組交流讀書經(jīng)驗，以此，激發(fā)學生的讀書興趣。七、倡導家庭讀書樂（即親子讀）。每天從語文課堂中擠出1~2分鐘的時間對學生進行閱讀指導、新書介紹等。每月評出詞語之星、背誦之星、閱讀之星、作文之星等。在班級形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個充滿書香的班級。三、內(nèi)容形式各班的書香班級建設以學生為主，語文教師、班主任加強指導，認真聽取學生匯報，積極支持和引導學生搞好本班書香班級的建設工作，引導學生讀好書，好讀書。做好閱讀宣傳、營造讀書的氛圍（1）加大宣傳，烘托氛圍各班根據(jù)實際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關于讀書的名言警句，以烘托讀書氛圍。圖書閱覽室以閱讀課的形式，積極組織和引導學生，充分合理有效地利用學校圖書館的圖書、報刊等資源。（2）在?？_設讀書心得交流專欄學校將根據(jù)各班書香班級建設及活動開展情況，開展讀書心得文章評選表彰活動。同時，每學期從學生中評選讀書先進個人，閱讀之星給予大力表彰。二、實施過程準備階段：1．對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。2．做好家長的宣傳工作。2．開展交流活動，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。3．老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。5．組織開展手抄報的制作，選拔，讓孩子把摘抄到的內(nèi)容配上插圖，展示自己的才華。3．盡量組織學生參加各種書評、讀后感的征文活動，讓學生在閱讀中感受成功的喜悅。學生目標：具有濃厚的讀書興趣和習慣，擁有科學的讀書方法和閱讀能力，能夠品嘗讀書的樂趣。發(fā)掘各類資源，完善讀書機構（1）班級圖書館。會長全面負責班級讀書會的事務，宣傳委員負責繪制讀書小
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