關于教學工作個人評價-wenkub
2022-12-15 22:09:43 本頁面
【正文】 師聶婭參加省第一屆小學語文教師教學技能大賽獲三等獎 。許多教師都進取參與學校之外的各類聽課活動，聽課都在 15 節(jié)以上。聽課有交叉，評課有反饋。每個班每間隔一周的周四進取開展讀書交流活動，各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。這些豐富多彩的活動讓學生得到鍛 煉和提高，全面提高學生的語文素養(yǎng)。 發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，激勵教師進取到遠程教育室下載教育教學的相關文字資料或音相資料。 繼續(xù)開展 “ 決戰(zhàn)課堂，新課程大練兵 ” 活動。 進取配合學校教導處做好筆記和作業(yè)檢 查。雙周，開展科組教研活動。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。下面就是小編給大家整理的關于教學工作個人評價，希望大家喜歡 ! 教學工作個人評價 1 一、本學期所做的工作 (一 )認真做好常規(guī)教學工作 認真指導并督促全體語文教師做好備課，上課，作業(yè)設計，作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作。 要求全體語文教師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。 (二 )加強業(yè)務學習 在教研組組活動中，認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、新的教育教學理論和方法，把握課程標準的新特點、新要求，領會其精神實質，樹立新的教學理念。本學期重點對閱讀教學、識字教學、古詩教學等幾個方面進行專題研討。 承辦縣教研室舉辦的全縣語文優(yōu)質課比賽。 認真抓好學生的課外閱讀。 進取開展經(jīng)典誦讀活動。大家為著一個共同 的目標 —— 提高語文課堂教學藝術水平，大家各抒己見，暢所欲言，提議真摯中肯，方法點子多多。相互學習，取長補短，已在組內蔚然成風。我校語文教師張玉蘭參加縣 “ 傳統(tǒng)文化與語文教學 ” 優(yōu)質課比賽獲一等獎 。 教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領 (即：聽什么 ?看什么 ?想什么 ?)這三個問題都不能很好地掌握 。 還需加大課改的步子。在今年的工作里，我們是這樣做的： 一：環(huán)境建設方面： __幼兒園已經(jīng)成立五年了，五年的歷史使我園的設施由原先的先進到此刻已經(jīng)落后了。我園定了《幼教博覽》《中國學前教育》《戀愛婚姻家庭》等雜志。 在教師隊伍素質培訓上，我園采取了形式多樣的培訓和學習活動： 多次組織教師去外地學習，花幾千元派園長去長沙學習，并取得園長資格證。神奇手指速算能夠進行多位數(shù)的加減，其計算速度 能夠與電子計算器相媲美，教學方法趣味性強，孩子們異常喜歡學，幼兒學會了神奇手指速算不僅僅能夠方便快捷地算數(shù)，最重要的是在計算過程中能夠健腦益智，巧手強身，對開發(fā)智力，增加記憶力有極為良好的作用。 三：安全方面： 今年我園一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作。我園每周五午時專門開設了一堂安全教育課，使幼兒掌握基本的安全常識。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國珍惜糧食的優(yōu)良品質。 針對我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀，我園從今年開始改用無毒，無副作用的安利保潔用品。我一向認真學習，深入研究教學方法。每一課都做到 “ 有備而 來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。 在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快 。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生
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