六年級第十一冊語文期末試卷-wenkub
2024-10-21 07 本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，從認(rèn)讀章節(jié)、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào)、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。把認(rèn)識事物的能力和語文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在提高語文能力的同時(shí)，提高觀察思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。二、學(xué)情探究本學(xué)期六年級學(xué)生總體上看，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講，認(rèn)真思考問題，積極主動地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)孩子能按時(shí)完成作業(yè)。②聽、說、讀、寫各種語文實(shí)踐活動是綜合的。(3分)風(fēng)里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。b249。nzh237。憂()()喪()熱柳()()()ji233。och236。”(改成轉(zhuǎn)述句):___________________________________________________________________________________。③本來。這里應(yīng)選第()種解釋。”這段話中沒有使用的說明方法是()3.“鼓勵著我們——生命的歷程啊，應(yīng)該怎樣書寫……”句中破折號作用描正確的是()二、字典是我們的老師，要學(xué)會查字典哦!（5分)1.“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母()?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)。2.“固”按部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)取第()種解釋。同學(xué)小明沒有朋友，可用____________________________這句名言來勸他。(3分)有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生卻說：“踩得人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系?”王明該怎么說?_______________________________________________________________________，寫詞語。x249。h233。羨()()跡()小訓(xùn)()()()。)子裹挾(ji225。______________________________第二篇：小學(xué)語文六年級第十一冊教學(xué)計(jì)劃小學(xué)語文六年級第十一冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析六年級上冊有8個(gè)單元，每個(gè)單元3篇主體課文，2篇拓展閱讀，1個(gè)綜合活動，主體課文下設(shè)2個(gè)思考題（內(nèi)容∕形式）主體課文側(cè)面設(shè)“小資料∕我的視角∕日積月累”三個(gè)欄目，綜合活動包括“導(dǎo)語——活動過程——單元小結(jié)”三部分內(nèi)容。單元之間體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”，而不是知識體系或思想品德教育的體系。但有個(gè)別學(xué)生書寫能力差，寫字很不規(guī)范。三、教學(xué)目的和要求情感與品德教育。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形，理解字義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運(yùn)用。從感性上認(rèn)識歇后語。復(fù)習(xí)表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、假設(shè)關(guān)系的簡單復(fù)句。能背誦指定的課文。在口語交際中能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見，并能與別人討論、商量。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。能抓住要點(diǎn)縮寫課文。正確處理語文教學(xué)與思想教學(xué)之間的關(guān)系，語文教學(xué)中滲透思想教育，寓教育于教學(xué)之中。（2）準(zhǔn)確讀出輕聲和兒化音節(jié)。漢字知識點(diǎn)：（1）認(rèn)識常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右會寫。（4）能用鋼筆寫字，書寫速度不少于每分鐘20個(gè)字，并做到字跡工整，行款整齊。（3）能按一定要求對詞語進(jìn)行邏輯歸類。句子知識點(diǎn)：（1）能正確理解句子的意思。（5）會修改常見的病句。（3）直接引用和間接敘述互換。標(biāo)點(diǎn)符號知識點(diǎn)（1）綜合運(yùn)用學(xué)過的常用標(biāo)點(diǎn)：句號、問號、逗號、頓號、冒號、引號、嘆號。（2）給自然段劃分層次。（6）要針對問題作答。（4）養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣。（3）注意文章的開頭、結(jié)尾和過渡。第四篇：語文十一冊期末試卷甘垛鎮(zhèn)中心小學(xué)語文期末試卷班級：姓名：得分：第一部分：快樂熱身（10分）一、判斷題，對的打√，錯(cuò)的打。()“我答應(yīng)替他辦事。()“他說話辦事直截了當(dāng)，從不拖泥帶水。那里的天比別處的天更（），空氣是那么（），天空是那么（），使我總想（），表示我（）。第二部分：課文內(nèi)容回顧（13分）（請根據(jù)你對課文內(nèi)容的記憶和理解填空。（本題全部填四字短語。）（）是像陸游那樣為山河破碎而。）（1）是像詹天佑那樣。”（）二、人間真情。（1）我們難忘輪椅上的霍金在的情況下，仍然不斷求索，寫出了風(fēng)靡全球的科學(xué)巨著――《》。qi224。cāny236。（3）震撼人心：寥寥無幾：孜孜不倦：艱苦卓絕：激情洋溢：負(fù)荊請罪：三、練習(xí)4中的成語，你會用嗎？請補(bǔ)充完整，再填到下面的句子中。四、第七單元中學(xué)到的詩句和《古今賢文》中格言你理解了嗎？請選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁?。?）請各位接送孩子的家長的摩托車、自行車停放在指定地點(diǎn)。（）第五部分：良好習(xí)慣早養(yǎng)成（3）你養(yǎng)成了勤查資料的習(xí)慣了嗎？勤查資料的好處是：。班上來了一位美女老師作者：悠然下課了，悠然等幾個(gè)同學(xué)圍坐在桌子邊上聊天?！澳愀陕锬?？嚇我們一跳!”淑妍氣沖沖地吼道?！薄昂镒印币幌戮吞岣吡寺曇簦骸罢娴南胫?？那我告訴你們，我們要換新數(shù)學(xué)老師了，而且是女老師。悠然坐在座位上，想到新老師要來了，心中又緊張又欣喜。老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜下來，好像都想給新老師留下一個(gè)好印象。下課了，林富田問悠靜：“喂，那老師真美，對我們真好，我是不是在做夢呀？你打我一下，看會不會疼？”“那，我真打了。（2）變色龍：見風(fēng)使舵：風(fēng)馳電掣：娓娓動聽：四、體會標(biāo)點(diǎn)符號的用法。（2）七、小練筆：你班上也有像林富田那樣可愛的“搗蛋鬼”嗎？請你抓住人物的特點(diǎn)，通過人物的語言、動作或神態(tài)描寫
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