二年級(jí)身邊的小科學(xué)寫(xiě)作方法-wenkub
2024-10-21 06 本頁(yè)面
【正文】 ，可燃物方能燃燒。時(shí)間一分一秒的流逝，水漸漸變熱，我詫異的挑了挑眉。家里漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指?！斑?？怎么不亮？”停電了吧，我嘟嚷著。第三篇：身邊的科學(xué)作文二年級(jí)（實(shí)用12篇）篇1：二年級(jí)作文：身邊的科學(xué)那天，天上下著鵝毛大雪，皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。文風(fēng)不對(duì)。概述后要對(duì)材料加以分析，把材料與論點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，如同鹽溶于水。要求：準(zhǔn)確、完整、明確、精練提出建議：建議是研究者提出的解決問(wèn)題的辦法或途徑。摩托車(chē)造成的環(huán)境污染大，摩托車(chē)數(shù)量過(guò)多增大交通警部門(mén)的工作壓力，摩托車(chē)搭客帶來(lái)交通和治安的隱患。正文包括：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題A 提出研究的問(wèn)題：你可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出你這篇論文將要討論的問(wèn)題，有時(shí)還可以旗幟鮮明地?cái)[出你的觀點(diǎn)（有時(shí)則在結(jié)尾時(shí)才提出自己的觀點(diǎn)）。例：試比較以下兩道題目，哪一道更能激起你閱讀的興趣？ A、不要再吸煙了B、跟香煙說(shuō)“不”二、論文結(jié)構(gòu)：包括引言、正文（又包括：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、得出結(jié)論）、建議三大部分。醒目：俗話說(shuō)題好一半文，如果你的題目命得好，命得巧，使人一讀就產(chǎn)生一種急于看內(nèi)容的渴望，那就等于成功的一半。具體敘述老師做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中所看到的現(xiàn)象。具體敘述老師做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中所看到的現(xiàn)象。第一篇：二年級(jí)《身邊的小科學(xué)》寫(xiě)作方法二年級(jí)《身邊的小科學(xué)》寫(xiě)作指導(dǎo)：(文明東校區(qū))思路一：開(kāi)頭：什么時(shí)候？你在哪里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么科學(xué)現(xiàn)象或做了一個(gè)什么小實(shí)驗(yàn)？重點(diǎn)詳細(xì)敘述清楚發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)或?qū)嶒?yàn)的過(guò)程：用什么方法去尋找答案？（是查書(shū)、上網(wǎng)、做實(shí)驗(yàn)還是誰(shuí)告訴你的呢？請(qǐng)把尋找答案或是做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)！答案是什么？）寫(xiě)自己的感受或揭示實(shí)驗(yàn)原理或點(diǎn)明中心。二年級(jí)《身邊的小科學(xué)》寫(xiě)作指導(dǎo)：（文明東校區(qū)）思路一：開(kāi)頭：什么時(shí)候？你在哪里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么科學(xué)現(xiàn)象或做了一個(gè)什么小實(shí)驗(yàn)？重點(diǎn)詳細(xì)敘述清楚發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)或?qū)嶒?yàn)的過(guò)程：用什么方法去尋找答案？（是查書(shū)、上網(wǎng)、做實(shí)驗(yàn)還是誰(shuí)告訴你的呢？請(qǐng)把尋找答案或是做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)！答案是什么？）寫(xiě)自己的感受或揭示實(shí)驗(yàn)原理或點(diǎn)明中心。第二篇：科學(xué)小論文的寫(xiě)作方法科學(xué)小論文的寫(xiě)作方法考慮到學(xué)生還沒(méi)有正式接觸過(guò)寫(xiě)小論文，因此較詳細(xì)地介紹論文的結(jié)構(gòu)及一些寫(xiě)作技巧方面的知識(shí)很有必要。貼切：由于文章的題目是文章內(nèi)容的高度凝結(jié)與體現(xiàn)，因而要特別注意題要切文（恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度），文要貼題。引言：引言又稱前言，屬引論部分。B 分析問(wèn)題：對(duì)所提的問(wèn)題加以論述，運(yùn)用通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法獲得的材料、數(shù)據(jù)（對(duì)于大量的數(shù)據(jù)最好能繪出統(tǒng)計(jì)圖表）或引用別人的研究成果（要注明出處）來(lái)證明你的觀點(diǎn)。C 得出基本結(jié)論：經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，并對(duì)所得材料加以分析論證，最后得出結(jié)論。例：《城區(qū)白色污染調(diào)查研究》一文，學(xué)生結(jié)合調(diào)查的資料和數(shù)據(jù)，提出：城區(qū)公民應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂仍垃圾；最好將塑料袋改用為布袋或紙袋等，為城市環(huán)保和建設(shè)綠色家園作出貢獻(xiàn)。所提的思想方法過(guò)于絕對(duì)化。如過(guò)于注意文辭的華美，或一味堆砌流行的新名詞，將文章弄得艱澀難懂。屋檐上，一塊塊冰凌垂直而下，像是給房子掛上了精美的水晶簾。稍作停留后，迎著大雪到附近商店里買(mǎi)了一支蠟燭。我摸索著，拿著打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，小心翼翼的放在桌上。不一會(huì)，水上冒出了幾個(gè)小水泡，水熱了，紙卻沒(méi)有燃燒。隔紙加熱，水能傳熱，使紙的溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以紙不能燃燒。突然，媽媽問(wèn)我：“為什么冬天的太陽(yáng)能從南邊的窗戶照進(jìn)來(lái)？夏天的太陽(yáng)為什么卻從北邊的窗戶照進(jìn)來(lái)呢？”我一聽(tīng)，馬上想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面講的故事，我就把書(shū)上的知識(shí)告訴了媽媽。媽媽告訴我，我們住在地球的北半球，太陽(yáng)直射北邊的時(shí)候，是我們的夏天，太陽(yáng)就能從北邊的窗戶照進(jìn)來(lái)?！蔽也幌嘈牛@時(shí)天空飄下了幾點(diǎn)雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不相信媽媽的話，看來(lái)螞蟻是天氣預(yù)告專家。”我好奇地說(shuō)：金魚(yú)眼睛睜得大大的，怎么會(huì)是睡覺(jué)呢？媽媽說(shuō)：“金魚(yú)是沒(méi)眼皮的，只好睜大眼睡覺(jué)。生活處處有科學(xué)呢！過(guò)新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個(gè)小氣球來(lái)打氣，不一會(huì)，裝飾我們的小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來(lái)，我們要在墻上擺圖案，家里沒(méi)膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問(wèn)我“沒(méi)有，問(wèn)一下媽媽。篇5：身邊的科學(xué)作文只要你留心，科學(xué)無(wú)處不在。先往杯子里放上水，放上雞蛋，再加上鹽。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。我找啊找終于找到了，那是因?yàn)榛参r體內(nèi)有一種名叫色素叫蝦紅素，平時(shí)它與別的色素混在一起，無(wú)法顯示出鮮紅的本色，但經(jīng)過(guò)加熱后，別的色素都被破壞和分解了，唯獨(dú)蝦紅素不怕高溫，因此基尾蝦煮了以后就變成了紅色的。這才是我剛剛發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡五分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會(huì)擰開(kāi)的。經(jīng)過(guò)這件事兒，我從心里感謝科
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