【正文】 紙片紛紛粘在手上??）制造懸念：同學們，你們是不是覺得特別奇怪？想解開這個迷嗎？分組討論，互動探究紙片粘在手上的原因。（2）閃電時站在樹底下容易被雷擊中。是因為嘴巴和鼻子是相通的。學生在不斷的角色轉換中，無形鍛煉了聽和說的能力，感受到語言學習的魅力和由此帶來的快樂。（4）用眼前的工具與材料（水、一次性紙杯兩個、小勺子、瓶蓋），想出一個法子使得瓶蓋能平穩(wěn)地呆在一次性杯的水面的中央，挑戰(zhàn)成功。板書“學科學，用科學，我們從小愛科學”。]。中國由此成為繼美國、俄羅斯之后，世界上第三個獨立掌握空間交會對接技術的國家。（3）折紙。]我們身邊的科學知識可真不少！同學們知道身邊有哪些科學現(xiàn)象嗎？哪一位同學可以跟大家分享一下？三、聯(lián)系生活，展開交際分享“科學知識之寶”如：秋天樹葉為什么會掉？燒上水時，水壺口為什么會噴出白煙？??[設計意圖：教師為學生創(chuàng)設了一個很好的口語交際情境，學生以不同的身份來表達“身邊的科學”。（3）教師小結。打開書第150頁身邊的科學自由的大聲朗讀，我們身邊的科學知識可真不少，三、看一看，找一找，科學就在我身邊。（課件：藍貓?zhí)崾菊Z：“科學世界真奇妙！”）演示激趣。本課的設計把創(chuàng)設情境作為教學過程的啟動契機，以小組合作探究為載體，以交際活動為平臺，激發(fā)學生雙向互動的欲望，充分發(fā)揮學生的主體作用，力圖體現(xiàn)真正意義的交際。常常，在從熱水瓶中倒出一大杯開水后，再把瓶塞塞上，瓶塞就會馬上跳起來。牛奶慢慢地浮了上來，醬油到了中間一層。不一會兒，蜂蜜緩緩地沉到了底部，杯子里的39。，現(xiàn)在比亞迪公司發(fā)明了用電的車，這個車充一次電就可以跑100公里，如果電用完的話，他可以用石油來代替燃料，在用石油的過程中，車的電車還可以在充電，但是，如果我們整個地球的石油都用完的話，那用電的車跑一百公里又要停下來，再等十幾二十分鐘才走，但我可一再改經(jīng)一下，我在車的頂上中一塊太陽能板，太陽走到哪，太陽能板就跟到哪。酒精易揮發(fā)，帕是不會燒壞的。不一會火就滅了?！崩蠋焺倓傉f完，下面又一次竊竊私語，有的說：“咦?不是作文課嗎?”“做什么實驗啊?”“肯定十分有趣，我們可是第一次做實驗呢。媽媽從廚房里走出來，見我這副狼狽樣，端起鍋說：“你等等!”“媽，你要干什么呀?”我像丈二和尚摸不著頭腦，一臉疑惑地望著媽媽。經(jīng)過這件事兒，我從心里感謝科學，它讓我進步，也幫我成長。這才是我剛剛發(fā)現(xiàn)的。漸漸地，雞蛋就像坐電梯一樣，慢慢升到了水面。篇5：身邊的科學作文只要你留心，科學無處不在?！蔽液闷娴卣f：金魚眼睛睜得大大的，怎么會是睡覺呢？媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睡覺。媽媽告訴我，我們住在地球的北半球，太陽直射北邊的時候，是我們的夏天，太陽就能從北邊的窗戶照進來。隔紙加熱，水能傳熱，使紙的溫度沒有達到紙的著火點，所以紙不能燃燒。我摸索著，拿著打火機將蠟燭點燃，小心翼翼的放在桌上。屋檐上，一塊塊冰凌垂直而下，像是給房子掛上了精美的水晶簾。所提的思想方法過于絕對化。C 得出基本結論：經(jīng)過調查研究，并對所得材料加以分析論證，最后得出結論。引言：引言又稱前言，屬引論部分。第二篇：科學小論文的寫作方法科學小論文的寫作方法考慮到學生還沒有正式接觸過寫小論文，因此較詳細地介紹論文的結構及一些寫作技巧方面的知識很有必要。第一篇：二年級《身邊的小科學》寫作方法二年級《身邊的小科學》寫作指導：(文明東校區(qū))思路一：開頭：什么時候？你在哪里發(fā)現(xiàn)了一個什么科學現(xiàn)象或做了一個什么小實驗？重點詳細敘述清楚發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過或實驗的過程：用什么方法去尋找答案？（是查書、上網(wǎng)、做實驗還是誰告訴你的呢？請把尋找答案或是做實驗的經(jīng)過詳細寫出來！答案是什么？）寫自己的感受或揭示實驗原理或點明中心。具體敘述老師做實驗的過程，描寫實驗中所看到的現(xiàn)象。例：試比較以下兩道題目，哪一道更能激起你閱讀的興趣？ A、不要再吸煙了B、跟香煙說“不”二、論文結構：包括引言、正文（又包括：提出問題、分析問題、得出結論）、建議三大部分。摩托車造成的環(huán)境污染大，摩托車數(shù)量過多增大交通警部門的工作壓力，摩托車搭客帶來交通和治安的隱患。概述后要對材料加以分析，把材料與論點聯(lián)系起來，如同鹽溶于水。第三篇：身邊的科學作文二年級（實用12篇）篇1：二年級作文：身邊的科學那天，天上下著鵝毛大雪，皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。家里漆黑一片，伸手不見五指。這兩個條件必須同時具備，可燃物方能燃燒。當“地球”圍繞“太陽”轉動的時候，有時“太陽”光直射“地球”的北邊，有時候“太陽”直射“地球”的南邊?！眿寢屨f：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么金魚一下子就死了呢？”媽媽看了一下，笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢?？茖W大家說近不近？只要細心觀察就感覺生活處處有科學。加了好幾大勺，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢地浮起來了。我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有的十