一年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案-wenkub
2024-10-21 06 本頁(yè)面
【正文】 生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。可見(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。（二）解密誠(chéng)信銀行說(shuō)文解字話“誠(chéng)信”（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。我真誠(chéng)地希望我們班的所有同學(xué)都成為一個(gè)言而有信、言行一致的人。誠(chéng)就是真實(shí)而不欺，既不自欺，也不欺人。五、讀一讀誠(chéng)信格言：魯迅說(shuō)——誠(chéng)信是為人之本。四、我的不誠(chéng)信行為：小品表演：一張?jiān)嚲怼＿^(guò)渡：誠(chéng)實(shí)守信是人之根本，立業(yè)之本。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)，列寧小時(shí)候摔碎花瓶、勇敢承認(rèn)的故事，我們至今還記得。中華民族是一個(gè)勤勞勇敢、智慧開(kāi)放的民族，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。第一篇：一年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案做個(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”的孩子主題班會(huì)隊(duì)會(huì)時(shí)間：2015年12月21日 隊(duì)會(huì)地點(diǎn)：一（1）班教室 教學(xué)目的：讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念。從懂事起爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，面對(duì)牧羊童的哭喊，農(nóng)民伯伯無(wú)動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺騙別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。社會(huì)是大家的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過(guò)我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的。明明考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，明明請(qǐng)人在自己試卷上簽字。海涅說(shuō)——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)是一切道德行為的基礎(chǔ)和道德修養(yǎng)的前提，也是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)和成就事業(yè)的根本，無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)誠(chéng)則事難成。我們要像雨后的春筍茁壯成長(zhǎng)、要像芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高。二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)班會(huì)重點(diǎn)（1）理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；（2）理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。學(xué)生：收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮??；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信？ 小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！拔也毁I”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。（四）體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金誠(chéng)信是立身之本 活動(dòng)：銀行招聘啟示錄有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對(duì)話表演）第三篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的: 1．使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。――康德,德國(guó)哲學(xué)家人而無(wú)信,不知其可也?？ㄉ?無(wú)人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事，半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報(bào)紙。昨天下午4時(shí),記者來(lái)到江大,見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn),只見(jiàn)木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫(xiě)有“無(wú)人售報(bào),每份五角,自找零錢,歡迎購(gòu)閱”字樣的小黑板,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆?！币晃毁I報(bào)的同學(xué)表示。不講誠(chéng)信 武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生“不講誠(chéng)信”,昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?？偨Y(jié): 通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。第四篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)教
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