【正文】 活動策劃在學校誠信就是真實的自己,一次考試,我們的誠信就我們真實的自己?！盁o誠則有失，無信則招禍”?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。如果你是小明你會怎么做?情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說?情景三：你的好朋友小明父母離異了。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。案例二： XX年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。誠信是交往之道?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。誠信是交往之道(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來?！白?我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。紳士回答說?！庇谑窃影沿i給殺了?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。誠信故事大展示要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。三、班會方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準備教師(1)課件準備。(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。在社會,!一、教學目標知識目標了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。第一篇：誠信教育主題班會策劃在學校誠信就是真實的自己,一次考試,我們的誠信就我們真實的自己。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。(2)組織學生收集正反兩方面的誠信故事。(二)解密誠信銀行說文解字話“誠信”(誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。(三)與誠信有關的小故事：曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關。設問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿。設問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢?教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)。情景一： 一天，小明在上學路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。六、課外拓展()課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。在家里誠信就是和睦的家庭護理。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。)。，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。，由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力。，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。二、班會重點和難點班會重點(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。(2)了解生活中誠信的復雜性。五、班會過程(一)導入：創(chuàng)設情境——誠信銀行開幕儀式為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”!活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?小結(jié)：誠信即誠實守信?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！拔也毁I”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。(四)體驗誠信，誠信是金誠信是立身之本活動：銀行招聘啟示錄有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?(學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。李x嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。設問：(1)為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李x嘉誠簽訂合同并預付貨款呢?(2)李x嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。誠信大考驗，贏取“誠信元”如果你遇到了如下的情況，你會怎么做?說說你的理由。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做?教師：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。第四篇：誠信教育主題班會策劃做誠信的人，我們說的話別人才會相信，別人也會愿意給我們表現(xiàn)的機會，所以我們都應該要學會誠信。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。七、主要負責人__。提前三天通知蹲點干部和班主任老師。4：30準時開始，主持人致開幕詞2個誠信小故事的講解，由__、__同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。十、活動經(jīng)費預算道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：、活動意義充分的認識到誠信的重要性，古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。二、班會主題內(nèi)誠于心，外信與人。對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。四、