【正文】 ，最絢麗的文明之花。在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家。,忘恩是大惡。四、活動流程：（1）、開場白：、親愛的同學(xué)們合：大家上午好！。接下來就讓我們懷著感恩的心，一起齊唱歌曲《感恩的心》，全體起立。合：我知道，我們應(yīng)該感恩，感激大自然給我們的恩賜（瀅：藍(lán)天白云；理：湖泊大海；倍：陽光空氣；宇：鮮花綠草）瀅：下面請梁老師給我們講話。（主持人上）瀅：我知道，我們應(yīng)該感恩（合）感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。小組內(nèi)先評評哪個(gè)同學(xué)做得更好。誰來說說我們?nèi)绾胃卸?？（課件8：感恩于行——我會感恩）討論：如何感恩？感恩方法推薦。部分女同學(xué)吟唱古詩《游子吟》（？人）理：謝謝女同學(xué)優(yōu)美的歌聲。知恩圖報(bào)；感恩戴德）師：請看屏幕，老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語，我們一起來讀一讀。三、介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)倍：是的，那么多人關(guān)愛我們、幫助我們，我們能不心存感激嗎？我們能不知恩圖報(bào)嗎？所以，在西方，有一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？（生齊說：感恩節(jié)）請同學(xué)們看大屏幕。二、知恩于心———尋找身邊的愛（課件3：題目、我、父母）學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事。主持人（合）：謝謝同學(xué)們。師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)學(xué)生的孝心和愛心，學(xué)會珍惜和感恩。這節(jié)班會課上對班上同學(xué)好的分享只是用兩句話的評價(jià)就帶過，這在以后的課堂上需要注意。不足：（1）沒有很好的利用課堂生成資源。（2）視頻不錯。（5）通過方法的介紹，希望學(xué)生能常懷一顆感恩的心，并將感恩付諸于行?；顒佑?jì)劃：（1）通過播放兩個(gè)小視頻，引起學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的共鳴，讓學(xué)生有話可說，一起分享看了這兩個(gè)視頻的感受及當(dāng)自己與父母發(fā)生沖突時(shí)該如何與父母處理好關(guān)系?；顒觾?nèi)容：感恩父母、感恩教師、感恩對自己有幫助的千千萬萬的人（1）通過兩個(gè)截然不同的對待父母的事例的視頻引導(dǎo)學(xué)生該如何對待父母。（2）通過i愛的小測試啟發(fā)學(xué)生應(yīng)與父母溝通與交流。（2）通過愛的小測試了解班級學(xué)生對父母的了解情況、了解學(xué)生與家長的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)多與父母溝通交流。活動效果：此次班會課上出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，班級學(xué)生說出了自己的肺腑之言以及在高中前與父母的關(guān)系，并通過自己的蛻變感恩父母對自己的付出，即通過他的分享感染了班級的所有成員，利于班會的順利進(jìn)行。兩個(gè)視頻的效果形成鮮明對比，這兩個(gè)視頻缺少任何一個(gè)視頻都不可以。學(xué)生分享的故事還可以更加深層次的挖掘。（3）提問的次數(shù)不一定很多，但是所提的問題應(yīng)該要問到點(diǎn)子上，才能便于學(xué)生回答。增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。（課件2：圖片、題目、思考的問題）師：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？（感恩）師：是呀，因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦！今天我們在這里舉行《知恩于心，感恩于行》的主題班會。瀅：是誰，把我們帶到美麗的世界？ 理：是我們親愛的爸爸、媽媽。（展示與父母的圖片）師：誰先來分享自己與父母之間的故事？師評價(jià)1：多幸福的一家，一切都因?yàn)橛袗勰愕母改福ㄕ故疽患胰巳ヂ糜蔚恼掌熢u價(jià)2：X X，你真幸運(yùn)，你有愛你的父母。（宇點(diǎn)擊課件4 ：西方節(jié)日——感恩節(jié)）四、美文朗讀、情感熏陶宇：中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。（全班齊讀）（課件5：四字詞語）關(guān)于感恩的《三字經(jīng)》 師：《三字經(jīng)》里也有關(guān)于感恩的內(nèi)容。大家請看屏幕關(guān)于感恩的故事。展示匯報(bào)十六小“感恩教育”評價(jià)表。（課件9： 評價(jià)表）師：請?jiān)u“ A”的同學(xué)站起來，我們用熱烈的掌聲請他們出來。理：我知道，我們應(yīng)該感恩（合）感激老師的培育之恩。六、班主任小結(jié)在這次主題班會的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都積極參與，正是有了你們的參與，這次主題班會才會成功。七、結(jié)束語《知恩于心，感恩于行》主題班會到此結(jié)束，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽課的老師。，你回贈別人的一個(gè)親切的眼神。，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。而《千手觀音》的領(lǐng)舞聾人舞蹈家邰麗平，經(jīng)常用手語說的一句話是:“我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生?！盇、臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個(gè)貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養(yǎng)活他。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命。的確，有些學(xué)生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力。全家都很驚訝，母親說:“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。是的，一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福快樂的人。感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助。學(xué)會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!（2）感恩同學(xué)A、下面來說說同學(xué)之間做過的讓我們感動的事。B、對自己的同學(xué)感恩。A、當(dāng)我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。A、生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”A、感恩父母，讓我們預(yù)祝：希望全天下的父母一切都好！（4）感恩老師A、一日為師，終生為父。B、在此，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？B、別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。（6）欣賞歌曲《感恩的心》《愛的奉獻(xiàn)》同學(xué)們欣賞歌曲中??（7）結(jié)束故事有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。（8）請老師來談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)（略）五、活動總結(jié)通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。感恩教育是學(xué)校德育教育工作的重中之重，與道德的其他方面相互聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，對學(xué)生健康成長成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動力和保證作用。而感恩教育是培養(yǎng)學(xué)生具備“