感恩于心,回報于行---信息系學生會感恩節(jié)活動報道-wenkub
2024-10-21 10 本頁面
【正文】 ，關心幫助他人，勤奮學習，學會包容，贏得真愛，贏得友誼，擁有快樂和幸福。二、活動目的感恩是一種文明，感恩是一種品德。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。11月25日，“感恩節(jié)”來臨之際，信息科學系團總支學生會開展了“感恩于心，回報于行”的感恩節(jié)活動，向我系以及我院老師表達了自己誠摯的感激之情。在活動中，我系學生會干部準備了賀卡，祝福語，在各個老師辦公室門上貼了“老師謝謝您”、“老師您辛苦了”等等一系列感恩語！有的朗讀了感謝信；有的暢談自己參與感恩活動的深切體會；有的講述自己參與感恩活動的故事??本次活動，讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中種植下感恩的情懷，同學們懂得學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，才能健康成長。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。三、活動時間：四、組織機構五、活動程序： 第一階段：啟動階段《感恩教育倡議書》進行全員發(fā)動； 第二階段：開展階段活動一：感謝父母 活動目的：教育學生熱愛父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動果實，崇尚惜時如金、發(fā)奮學習、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、知恩圖報的優(yōu)良品質(zhì)。如：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《母親》《兒行千里》《白發(fā)親娘》、《常回家看看》、《燭光里的媽媽》《愛的奉獻》等歌曲，可以自選。在校園里見到老師主動問好；自覺遵守學校的各項行為規(guī)范、課堂常規(guī)，不惹老師生氣；主動為老師做一些力所能及的事，各班級自行創(chuàng)意。讓我們學會感恩——感恩我們的父母，因為她們給了我們寶貴的生命；學會感恩——感恩我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識；學會感恩——感恩我們的同學，因為他們給了我們克服困難的力量；學會感恩——感恩我們的校園，因為她給了我們難忘的成長歲月；學會感恩——感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。4．為任老師寫感恩卡片擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才能包容，贏得友誼。只有懂得感恩的人，才會懂得付出，有了感恩之心的人，才會擔當責任，才能學會自立，才會懂得回報，回報親人，回報社會。我們一定要學會感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，父母對我們傾注了畢生的愛和奉獻。對父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個胸有大恩的人，因為他們在我們心里的地位比較特殊。同學們，水有源，樹有根，做人應懷感恩心。讓我們記住今天這個值得感謝的日子吧，也希望同學們以后能將一顆感恩得心把感恩付諸與實際行動。水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸，花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔??自然界中的動物，植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感恩嗎？“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。小時候，老師教育我們要感恩于父母，因為他們給了我們生命，感恩于社會，因為它給予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因為它給予我們無私地愛，感恩? 感恩于社會吧，在風平浪靜的今天，沒有戰(zhàn)火，沒有硝煙，有的只是安寧的社會和仁義的國家。感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R，如果我們沒有老師，光有補助金，又有什么意義呢？文化課老師教給我們基本的知識，專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣⒆愕谋灸?。作?1世紀的青少年，我們享受了來自祖**親的溫暖與關懷，我們更不要忘了我們的責任。感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。誰言寸草心，報得三春暉。那么，我們不僅要正確理解感恩的內(nèi)涵，還要拓寬感恩的外延。讓我們珍惜今天這個特殊的日子吧，今天，我們有幸，全校師生共聚于此，感受“感恩教育”帶來的巨大震撼?！暗萌嘶ü晗?，得人恩惠萬年記”。謝謝大家！2012年12月篇三：感恩于心 回報于行感恩于心 回報于行——記吉祥花園中學2015屆畢業(yè)生感恩母校贈匾活動 7月2日上午，吉祥花園中學迎來一批特殊的客人，——剛畢業(yè)的初三學生及部分家長代表。家長代表作了真誠的講話，向?qū)W校及初三全體教師送上了誠摯的謝意，隨后與孩子們一起向?qū)W校贈送感恩匾并合影留念。小學》2015年第01期 【活動背景】天鏡之星是我校特有的、促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的德育活動，每月都有一個主題。當然，僅僅讓學生了解爭創(chuàng)的要求還不夠，關鍵是要讓學生明白為什么要做這些事，不能為了爭創(chuàng)而應付。強化行動第一周主要是學會手語歌，懂得感恩。并將每日學會的一件事讓父母記錄在“一日小當家反饋卡”上，然后
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1