【正文】 生服務(wù)的宗旨意識(shí)，為了教育、為了學(xué)生奉獻(xiàn)一切的激情。（三）與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)教師這一職業(yè)是一個(gè)永無止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外，還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，爭(zhēng)取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高。通過一個(gè)月來與其他教師的談心交流，自身查找剖析，使我找準(zhǔn)了問題和不足，認(rèn)識(shí)到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認(rèn)清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自己的不足。講團(tuán)結(jié)、比作風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，要誠心對(duì)待每一位學(xué)生，做他們的良師益友。在日常工作中，切實(shí)做到從實(shí)際出發(fā)、按規(guī)律辦事，作為一名教師，更應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律。講奉獻(xiàn)、比吃苦、爭(zhēng)當(dāng)工作模范。自己在學(xué)習(xí)中的體會(huì)很多，特別對(duì)制度建設(shè)問題感觸尤深。對(duì)于此次活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：首先，我們要記住“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”的內(nèi)容： 講黨性、比覺悟、爭(zhēng)當(dāng)先鋒戰(zhàn)士。講團(tuán)結(jié)、比作風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員。講學(xué)習(xí)、比效果、爭(zhēng)當(dāng)讀書標(biāo)兵。講奉獻(xiàn)、比吃苦、爭(zhēng)當(dāng)工作模范。不管身處哪個(gè)崗位，僅靠個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能把效率提升到最大值，眾人拾柴火焰高。（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識(shí)，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。初一七班張倩第二篇：五比五講五爭(zhēng)當(dāng)心得體會(huì)“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”學(xué)習(xí)體會(huì)開展干部作風(fēng)建設(shè)“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，是貫徹胡錦濤 總書記重要講話，落實(shí)市黨代會(huì)和縣黨代會(huì)精神的具體行動(dòng)，自 “五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)在我縣開展以來，通過展開這種干部作 風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步解決了問題、改進(jìn)了作風(fēng)、提高了效能、促 進(jìn)了工作。一方面，在工作中堅(jiān)持依法行政，規(guī)范行政行為和執(zhí)法行為，達(dá)到形成權(quán) 責(zé)一致、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的良性機(jī)制，強(qiáng)化行政執(zhí)法責(zé)任追 究，切實(shí)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法；另一方面，認(rèn)真履行服務(wù)承諾。在推進(jìn)發(fā)展中提升干部素質(zhì)，把 效能提升、作風(fēng)改進(jìn)體現(xiàn)在搶機(jī)遇、爭(zhēng)項(xiàng)目、攻堅(jiān)克難抓落實(shí)和 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上，在實(shí)踐中錘煉干部作風(fēng)?！拔逯v五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，就是要求 機(jī)關(guān)干部增強(qiáng)公仆意識(shí)，牢固樹立人民利益至上的思想，真 正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要想成為一個(gè)稱職的好干 部，就必須建立、完善三項(xiàng)制度，即建立完善首問負(fù)責(zé)制、嚴(yán)格實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制和嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，以完善制度建 設(shè)為突破口，努力帶出一支內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的城市管理 隊(duì)伍，著力打造一個(gè)法治機(jī)關(guān)、責(zé)任機(jī)關(guān)、服務(wù)機(jī)關(guān)和效能 機(jī)關(guān)，努力實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，辦 事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。二是著力解決干部隊(duì)伍中紀(jì)律上的“松”。四是著力解決服務(wù)上的“冷”。今后我們要把辦事限時(shí)、誤事追究制度作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切黨群關(guān)系的一件大事 來抓，堅(jiān)決克服辦事拖拉、推委扯皮的不良風(fēng)氣,加快工作 節(jié)奏,提高工作效率。通過 學(xué)習(xí)和教育，不斷強(qiáng)化干部的服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)、公仆意 識(shí)。我們的每一個(gè)干部職工在生活中應(yīng)該做到：生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)；一比待遇，就會(huì)比出問題來。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié) 約；反對(duì)大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。開展“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”，努力爭(zhēng)做興郯先鋒開展干部作風(fēng)建設(shè)“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，是貫徹胡 錦濤總書記重要講話，落實(shí)市黨代會(huì)和縣黨代會(huì)精神的具體 行動(dòng)，自“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)在我縣開展以來，通過展 開這種干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步解決了問題、改進(jìn)了作風(fēng)、提高了效能、促進(jìn)了工作。一方面，在工作中堅(jiān)持依法行政，規(guī)范行政行為和執(zhí)法行為，達(dá)到形成權(quán)責(zé)一致、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的良性機(jī)制，強(qiáng)化行政執(zhí)法責(zé)任追究，切實(shí)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí) 法；另一方面，認(rèn)真履行服務(wù)承諾。在推進(jìn)發(fā)展 中提升干部素質(zhì)，把效能提升、作風(fēng)改進(jìn)體現(xiàn)在搶機(jī)遇、爭(zhēng) 項(xiàng)目、攻堅(jiān)克難抓落實(shí)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上，在實(shí)踐中錘煉干 部作風(fēng)。第三篇：“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)心得體會(huì)教師學(xué)習(xí)“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)心得體會(huì)按上級(jí)有關(guān)要求，我們開展了“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于此次活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：首先，我們要記住“五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”的內(nèi)容：講黨性、比覺悟、爭(zhēng)當(dāng)先鋒戰(zhàn)士 講學(xué)習(xí)、比效果、爭(zhēng)當(dāng)讀書標(biāo)兵 講服務(wù)、比形象、爭(zhēng)當(dāng)崗位能手 講奉獻(xiàn)、比吃苦、爭(zhēng)當(dāng)工作模范 講團(tuán)結(jié)、比作風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員就目前的發(fā)展形勢(shì)，開展 “五講五比五爭(zhēng)當(dāng)”教育活動(dòng)，具有十分重大的意義，是十分必要且及時(shí)的。在工作間隙，多多學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上，結(jié)合工作實(shí)