【正文】 欣賞以上作品后，完成教學(xué)內(nèi)容的同時，請班上會樂器的同學(xué)表演?！痘芈暋芬彩且环N人聲的充分表現(xiàn)的歌曲，主要表現(xiàn)在音量的控制上。《快樂老家》：這是一首通俗歌曲，學(xué)生們很喜歡唱，但大都唱不好，可以卡拉OK的形式看MTV來學(xué)唱，也可請唱得好的同學(xué)來前面演唱。第一篇：2013年秋七年級政治上冊教學(xué)計劃2013年秋七年級政治上冊教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析： 雖然也沒有很好多的接觸音樂教育，但七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)的能力比低年級的學(xué)生強很多，所以在完成課程標準的同時，應(yīng)該盡量的多安排音樂知識的補充?！栋?，朋友》：這是流傳很廣的意大利民歌，也是大家喜愛的一首歌曲，可介紹背景及影片《橋》的故事梗概。第四單元：《班級演唱組合》這是一堂學(xué)生表演課，內(nèi)容不限，形式不限，可表演肖面學(xué)過唱過或聽過的歌，也可表演自己喜歡的歌。第六單元：音樂在我身邊本課想法是：設(shè)計或不同的動作，表現(xiàn)其內(nèi)容，請同學(xué)們做動作(請單獨或組合表演)，大家來猜動作的內(nèi)容，以動作來創(chuàng)作一句簡短的音樂(動作形式不一，可是舞蹈作，及生活的動作)本課可一到二課時，視班級情況而定第七單元：《少年好時光》以學(xué)唱《小小少年》為主，開展“少年好時光”聯(lián)歡晚會。使學(xué)生通過本學(xué)期的發(fā)聲練習(xí)，能夠用正確的發(fā)聲方法歌唱，并養(yǎng)成做發(fā)聲練習(xí)的好習(xí)慣。讀譜知識：結(jié)合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。能夠劃拍視唱。結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。教學(xué)進度安排：周次教 學(xué) 內(nèi) 容課時數(shù)1《唱出心中的歌》12學(xué)唱《快樂老家》13《零點樂隊》14加花添彩《零點樂隊》15十一長假1 6表演《零點樂隊》1 7《美妙的人聲》18《清晨，我們踏上小道》19《流動的音符》110《“七個小矮人”》111欣賞《班級演唱會》112學(xué)唱《世界需要熱心腸》113《七彩的管弦》1 14《音樂在我身邊》1 15為場景選配音樂11618《歡樂總動員》復(fù)習(xí)檢測11 1 《少年好時光》第二篇：七年級上冊政治教學(xué)計劃七年級上冊政治教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想 對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。四、主要措施 根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，確實挺頭痛的。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。四、具體措施認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形 1 成符合時代精神的人生觀、價值觀。四個班每個班級人數(shù)在45人左右，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。（二）教材分析教材特點本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。課文個性鮮明、異彩紛呈。使學(xué)生統(tǒng)分認識了我國境內(nèi)遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教材重點、難點教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。3注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。Section A：1a呈現(xiàn)本單元的重點單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能。2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎(chǔ)上有所擴展。（二）針對教材方面：輸出（讀寫）與輸入（聽說）并重，用語法來闡釋語言現(xiàn)象。（三）針對教學(xué)手段方面：不能忽視教師板書的逐步呈現(xiàn)功能，同時適當(dāng)利用PPT，增加課堂容量。掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，初步實現(xiàn)由“要我學(xué)” 向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。能夠 較完整的講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。三、教材分析，本冊教材共分為六 個單元。第二單元“呵護親情”?！肚锾斓膽涯睢繁磉_ 了對母親深切的懷念，謳歌了母愛的博大深沉。母親》 抒發(fā)了作者對母親的由衷感激和愛戀之情。這一切都值得即將告別 童年的同學(xué)們好好體會、領(lǐng)悟。標題、開頭、結(jié)尾及文段 中的關(guān)鍵語句，都是閱讀時需要重點關(guān)注的。令我們感動的，是其中彰顯的理想光輝和人格力量。第五單元“走進動物”。邊讀邊思考，并學(xué)做摘錄。這些作品都 富于想象力，引人遐思，能引導(dǎo)我們換一種眼光來看世界。四、教學(xué)重、難點(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會運用。,增加閱讀量。學(xué)生的 口頭表達和書面表達能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學(xué)生在 小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，所以