20xx供電所員工職業(yè)生涯規(guī)劃-wenkub
2024-10-21 03 本頁面
【正文】 情況，特制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃如下。二、目前存在的問題（一）職業(yè)發(fā)展通道單一，內(nèi)部崗位流動(dòng)機(jī)會(huì)少。三、解決辦法（一）設(shè)計(jì)多重職業(yè)發(fā)展通道。新進(jìn)員工通過崗前培訓(xùn)，根據(jù)自身專長(zhǎng)、個(gè)性及特點(diǎn)并結(jié)合崗位要求，為符合相應(yīng)要求的員工提供平等的職業(yè)發(fā)展通道轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)，可以在管理、技術(shù)和技能三個(gè)系列間相互轉(zhuǎn)換。主要通過員工個(gè)人綜合分析評(píng)估結(jié)果來確定職業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展高度，并制定其生涯規(guī)劃。員工選擇職業(yè)發(fā)展通道時(shí)要充分考慮組織環(huán)境及崗位的特點(diǎn)與要求，因?yàn)槠髽I(yè)是依據(jù)各職業(yè)通道各層級(jí)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與要求及員工綜合表現(xiàn)與績(jī)效考核結(jié)果擇優(yōu)選人用人，即崗得其人。職業(yè)生涯規(guī)劃是員工謀求自我發(fā)展的個(gè)人設(shè)計(jì)，但企業(yè)可以通過企業(yè)文化、制度體系等輔助性措施從外部加以指導(dǎo)。個(gè)人情況分析：優(yōu)勢(shì)：①有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)（但仍須不斷吸收新觀念、新知識(shí)）；②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn)（但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)）；③善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)（才干一）；④分析問題時(shí)頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題（才干二）。整體生涯規(guī)劃整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。③對(duì)問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。④每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。規(guī)劃（2002年的生涯規(guī)劃）①對(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。行動(dòng)目標(biāo)——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。從職業(yè)生涯規(guī)劃概念可以看出，一是員工的發(fā)展必須與本企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，員工的生涯目標(biāo)必須同本企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相吻合，員工的成才必須是企業(yè)所需要的人才。企業(yè)沒有需求，也就沒有位置。其操作流程如圖1所示。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能用己之長(zhǎng)，避己之短，才能對(duì)自己的崗位做出正確的選擇，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)做出最佳抉擇，才能選擇適合自己發(fā)展的生涯路線。環(huán)境分析每個(gè)人都生活在一定的環(huán)境中，其成長(zhǎng)和發(fā)展都與環(huán)境息息相關(guān)。環(huán)境分析主要包括三個(gè)方面：組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在這些社會(huì)環(huán)境因素中，要重點(diǎn)分析科技發(fā)展對(duì)自己的知識(shí)、技能以及職業(yè)穩(wěn)定性的影響。崗位的選擇，重點(diǎn)考慮三個(gè)匹配，即性格與崗位匹配、興趣與崗位匹配、特長(zhǎng)與崗位匹配。不同的人有不同的興趣，如果從事了自己不感興趣的工作，干起來就沒有勁頭，工作就不會(huì)主動(dòng)，往往是被動(dòng)地應(yīng)付。感興趣就要鉆研和投入，鉆研和投入必然產(chǎn)生好的績(jī)效，工作干得漂亮。至于是愛一行、干一行，還是干一行、愛一行的問題，從職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)是“愛一行，干一行”，因?yàn)閷?duì)特定的職業(yè)具有濃厚的興趣，容易激發(fā)人的工作熱情，很容易融工作、生活、事業(yè)于一體，更加有利于人的才能發(fā)揮，更加有利于人的事業(yè)發(fā)展。如果一個(gè)人的特長(zhǎng)與崗位吻合，就很容易成功。開展職業(yè)生涯規(guī)劃就是要通過自我分析有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并與崗位匹配，這一點(diǎn)極為重要，它關(guān)系到一個(gè)人能否成為優(yōu)秀人才的問題。下面將其基本要點(diǎn)作一介紹。有需求，才有位置。將目標(biāo)建立在個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，就能左右逢源，處于主動(dòng)有利的地位。此外，有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，能起到激勵(lì)作用，能促進(jìn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，為達(dá)到目標(biāo)而發(fā)奮工作。盲目地過分提高目標(biāo)中的“勉強(qiáng)度”，也會(huì)因好高騖遠(yuǎn)而招致失敗。如果一點(diǎn)沒有蓋小房子的經(jīng)驗(yàn)，卻突然要制定蓋大房子的目標(biāo)，這就不現(xiàn)實(shí)可行了。長(zhǎng)短配合恰當(dāng)生涯目標(biāo)的確立，應(yīng)該是長(zhǎng)短結(jié)合。但是，只有短期目標(biāo)，就沒有明確的方向，看不到遠(yuǎn)大的理想，也會(huì)影響奮斗的激勵(lì)作用，還會(huì)使人生發(fā)展左右搖擺，甚至偏離發(fā)展方向。這兩點(diǎn)有什么區(qū)別，是否涵義相同？這兩點(diǎn)是不相同的。但就“薪酬研究”而論，仍然可以設(shè)定很多目標(biāo)，如公務(wù)員工資研究、事業(yè)單位工資研究、企業(yè)工資研究、崗位工資研究、績(jī)效工資研究等等，可以設(shè)定很多個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)要明確具體目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。如有人打算決心干一番事業(yè)，具體干什么，不知道，這就等于沒有目標(biāo)。所謂“度”，一是時(shí)間，二是高度和深度，只有這兩個(gè)方面完全結(jié)合，才能成為明確的目標(biāo)。在要求不變的情況下，完成時(shí)間和做法可以調(diào)濟(jì)變換。職業(yè)生涯路線選擇在確定崗位和目標(biāo)后，如何從現(xiàn)在的崗位出發(fā)到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，有一個(gè)路線選擇問題。第二個(gè)要素，是通過對(duì)自己的性格、特長(zhǎng)、智能、技能、情商、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等因素分析，確定自己的能力取向，即，自己能向哪一條路線發(fā)展。即，內(nèi)外環(huán)境是否允許自己走這一條路線，是否有發(fā)展機(jī)會(huì)。在路線選擇時(shí)，要綜合分析這三個(gè)要素。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)和生涯發(fā)展的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。長(zhǎng)期從事人力資源開發(fā)與管理技術(shù)研究，在國(guó)家、省市級(jí)刊物上發(fā)表論文70余篇，撰寫《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《從崗
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