【正文】 事部門對員工職業(yè)生涯規(guī)劃評價 工作抽樣結(jié)果 評價中心結(jié)果 需加強(qiáng)培訓(xùn)項目： 人事部門參考意見： CHANGEWAY教材 培訓(xùn)及學(xué)習(xí)計劃： 培訓(xùn)分類 培訓(xùn)人員范圍 課題選擇 課時安排 督導(dǎo)與檢查 技術(shù)技能 人際技能 解決問題 技 能 CHANGEWAY教材 培訓(xùn)的方法 OJT 較為常用的方法有工作輪換和學(xué)徒方法。 督導(dǎo) 任何培訓(xùn)都必須是雙向的、互動的、沒有被培訓(xùn)人的積極參與，再優(yōu)秀的培訓(xùn)都不會產(chǎn)生效果。行政人員也可轉(zhuǎn)向技術(shù)方向發(fā)展 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀，綜合能力特強(qiáng) 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀，能力特強(qiáng) 三年內(nèi)不能帶領(lǐng)公司員工完成預(yù)定目標(biāo)，公司業(yè)績大滑坡 職業(yè)經(jīng)理人 員工晉升之三 行政職位晉升通道說明 CHANGEWAY教材 業(yè)務(wù)主辦 一般員工 業(yè)務(wù)副主任 業(yè)務(wù)主任 高級業(yè)務(wù)主任 資深業(yè)務(wù)主任 業(yè)務(wù)專家 員工晉升之四 業(yè)務(wù)職位晉升通道 ?連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀者晉級 ?連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題者降級 資深業(yè)務(wù)主任連續(xù)兩年考核優(yōu)秀可晉升為業(yè)務(wù)專家 ,綜合管理能力特別突出者作為提拔副總工程師、副總經(jīng)濟(jì)師、副總會計師對象 CHANGEWAY教材 一般員工 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 業(yè)務(wù)主辦 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 業(yè)務(wù)副主任 業(yè)務(wù)主任 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 高級業(yè)務(wù)主任 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 資深業(yè)務(wù)主任 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 業(yè)務(wù)專家 連續(xù)兩年內(nèi)考核優(yōu)秀，有突出綜合管理能力 連續(xù)兩年內(nèi)考核有問題 連續(xù)三年未曾獲優(yōu)秀者，降職或淘汰。 公司在年初制定愿景 2021，立志在 2021年成為年銷售達(dá) 3億元的一流企業(yè)（目前為 8000萬元） 最近，人力資源部打算引進(jìn)員工職業(yè)生涯發(fā)展系統(tǒng)，如果你是 HR經(jīng)理，你將如何設(shè)計該企業(yè)的職涯發(fā)展通道，同時該體系應(yīng)注意些什么要素。 影響生涯發(fā)展的因素很多，但唯有當(dāng)一個人意識到自己生涯發(fā)展的重要時，才會投入一輩子的心力為自己的生涯發(fā)展而努力，并在每一個階段上，做出明智的抉擇，如此，他才可能發(fā)展與實踐自己的生涯藍(lán)圖。 3. 你要稱職地扮演每一個角色。 7. 要有 [寧可白做、不要不做 ]的觀念。 員工需知 CHANGEWAY教材 我是誰？ 正確評價個人的能力和缺點 通過測試問卷的測評結(jié)果并不足以判定員工的全部 優(yōu)缺點，測試問卷的得分必須和員工的日常表現(xiàn)相結(jié)合，才能給員工一個正確、真實的評價。 CHANGEWAY教材 我的工作時間 （一） 我為工作所付出的時間 一周工作小時數(shù)： 小時 往返交通時間： 小時 為工作的進(jìn)修與閱讀： 小時 為工作的社交活動： 小時 合計： 小時 （二）我所擁有的時間 一周總時數(shù)： 168小時 扣除 睡眠所需時間： 小時 心理昏迷時間： 小時 得到 可支配的清醒時間： 小時 （三）我為工作付出時間占我支配時間的 比率 ： % CHANGEWAY教材 筑夢踏實 1. 從夢想中濃縮出主題 2. 擬訂行動計劃 3. 落實于日常生活中 由小而具體開始EX. 改善和老板的關(guān)系 使老板接受我這個計劃 4. 設(shè)定日程，每日精進(jìn)與檢討 5. 每天的實現(xiàn)夢想練習(xí) 。 10. 恭喜你已達(dá)到了事業(yè)生涯的巔峰，請問您又將何去何從？ CHANGEWAY教材 評估專業(yè)資產(chǎn) 請就下列您現(xiàn)有的各專業(yè)資產(chǎn)以 110評分，愈高分表示愈充實： 文憑證書 教育文憑、專業(yè)認(rèn)證、特別的訓(xùn)練證書 專業(yè)知識與技能 你所從事工作所需的知識與技術(shù)，以及執(zhí)行能力 人際網(wǎng)絡(luò) 人派；你所認(rèn)識的人，交情深淺，以及背景之可用性 聲譽(yù) 你的整體形象與口碑，以及別人對你的能力看法與信賴性 成就 你過去所累積的成果實績 資歷與經(jīng)驗 你在這行業(yè)的經(jīng)驗與年資 自我掌握能力 你對自己的了解與控制能力，將決定你是否能夠擺脫過去的惡習(xí)， 以培值成功者的物質(zhì) CHANGEWAY教材 改善處方 ? 我最需要加強(qiáng)的專業(yè)資產(chǎn)是： ? 我的補(bǔ)強(qiáng)計劃是： CHANGEWAY教材 我的機(jī)會 我的長處 我的弱點 內(nèi)部分析 我的機(jī)會 我的威脅 外部分析 CHANGEWAY教材 不同職業(yè)階段的員工有不同的需求 階段 任務(wù)需求 情感需求 探索 自我探索 尋找生活目標(biāo) 穩(wěn)定 作出最初的職業(yè)選擇 得到磨練和學(xué)習(xí)的機(jī)會 立業(yè) 工作挑戰(zhàn)性 在某個領(lǐng)域形成技能 開發(fā)創(chuàng)造和革新精神 3年 —5年后轉(zhuǎn)入新的領(lǐng)域 處理混亂與競爭，面對失敗 處理工作和家庭的沖突 尋求支持和認(rèn)同 自主性 中期 技術(shù)更新 培訓(xùn)和指導(dǎo)別人（年輕員工）的能力 轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作 開發(fā)更開闊的工作視野和個人在組織 中的角色 表達(dá)中年感受 重新思考自我與工作、家庭 社區(qū)的關(guān)系 減少自我陶醉和競爭性 晚期 計劃退休 從權(quán)利角色轉(zhuǎn)化為咨詢和指導(dǎo) 確認(rèn)和開發(fā)繼任者 從事公司之外的活動 支持和咨詢：看到自己的工作成為別人工作的平臺 在公司外部活動中找到自我同意的感覺 CHANGEWAY教材 生涯規(guī)劃 短期：目前 歲 事業(yè) 家庭 財務(wù) 健康 休閑 目 標(biāo) 進(jìn) 行 步 驟 性格 人際關(guān)系 服務(wù) 學(xué)習(xí) 心靈 目 標(biāo) 進(jìn) 行 步 驟 CHANGEWAY教材 中期： 歲 事業(yè) 家庭 財務(wù) 健康 休閑 目 標(biāo) 進(jìn) 行 步 驟 性格 人際關(guān)系 服務(wù) 學(xué)習(xí) 心靈 目 標(biāo) 進(jìn) 行 步 驟 CHANGEWAY教材 長期： 歲 事業(yè) 家庭 財務(wù) 健康 休閑 目 標(biāo) 進(jìn) 行 步 驟 性格 人際關(guān)系 服務(wù) 學(xué)習(xí) 心靈 目 標(biāo) 進(jìn) 行 步 驟 CHANGEWAY教材 向生命許諾 我 用我的 許諾，我發(fā)誓 我在我的余生中，一定要達(dá)成下列的目標(biāo)： CHANGEWAY教材 與成功有約 年 月 日， 點 分，我和自己有約，要在 年 月 日再回頭看這里所寫下的目標(biāo)、承諾和行動計劃。 9. 要有 [即知即行 ]的觀念。 5. 激勵自己成為一流的人才。 CHANGEWAY教材 成功者十大行動指南 ?積極自我認(rèn)識 ?積極自我評價 ?積極自我控制 ?積極扶植動機(jī) ?積極自我期待 ?積極刻劃自我形象 ?積極設(shè)立目標(biāo) ?積極自我訓(xùn)練 ?樹立積極人生觀 ?做到積極自我表現(xiàn) CHANGEWAY教材 從事生涯規(guī)劃的基本觀念 ? 生涯規(guī)劃與發(fā)展要從做好現(xiàn)在工作為出發(fā)點 ? 生涯規(guī)劃不可一廂情愿、好高騖遠(yuǎn) ? 生涯規(guī)劃應(yīng)有我多種選擇方案 ? 全心投入經(jīng)營自己生涯，全力以赴達(dá)成目標(biāo) ? 均衡發(fā)展 員工需知 CHANGEWAY教材 開創(chuàng)生涯規(guī)劃九大原則 了解自己：發(fā)揮長處 順應(yīng)環(huán)境，利用時勢 大處著眼，小處著手 按部就班，循序漸進(jìn) 廣結(jié)善緣，得道多助 時時檢討，保持彈性 量力而為，適可而止 長程短程，互相配合 專心一致，身體力行 員工需知 CHANGEWAY教材 成功經(jīng)營職業(yè)生涯的十項法則 1. 態(tài)度決定你一生的成敗。 CHANGEWAY教材 生涯一輩子的事 生涯規(guī)劃是指對渴望以工作或職業(yè)作為實現(xiàn)自我夢想的人，提供更積極地掌握自己的目標(biāo)，透過深入的探索與思考，澄清自己的價值觀、興趣、能力、及機(jī)會等自我知覺，以期建立[生涯藍(lán)圖 ]取得勝算先機(jī)。 反 饋 模 式 ?人 力 資 源 專 業(yè) 人 員 對 行 政 干 部 做 1 或 2 次 深 入 的 評 估 富 有 潛 力 ?在 較 高 層 人 事 考 查 會 上 進(jìn) 行 審 核 ?爭 取 更 多 培 訓(xùn) 投 資 和 崗 位 轉(zhuǎn) 換 機(jī) 會 發(fā) 展 計 劃 ?在 C 部 分 考