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觀風海鎮(zhèn)沙子小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃5篇-wenkub

2024-10-21 02 本頁面
 

【正文】 用專人跟蹤法,定期聽課。我們對新教師給予三年的指導教師輔導期,盡可能多地安排時間讓他到指導教師那里跟班學習,盡快適應(yīng)教學工作。以年輕教師培養(yǎng)為基礎(chǔ),縮短成長周期,充實教師隊伍的后備力量。作為一名骨干教師,不但要有較高的課堂教學水平,而且還要有較強的教育科研能力。(2)進行自我反思,形成教學個性。(2)、扎實開展全體教師的基本功培訓教師的基本功主要包括計算機、普通話、三筆字等,做到長期抓和重點抓相結(jié)合。教師隊伍的建設(shè)可分成三個層次推進,即學科帶頭人、骨干教師、合格教師。三、主要措施(一)營造奮發(fā)向上的學習氛圍。第一篇:觀風海鎮(zhèn)沙子小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃觀風海鎮(zhèn)沙子小學教師隊伍建設(shè)規(guī)劃堅持以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,以《教師法》為依據(jù),以適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的需要為宗旨,以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心,以調(diào)整優(yōu)化教師隊伍為主線,以校本教師培訓為依托,以學科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設(shè)為重點,努力建設(shè)一支數(shù)量適當,學科分布合理,結(jié)構(gòu)合理,能適應(yīng)本校改革和發(fā)展需要的富有活力的高素質(zhì),專業(yè)化的教師隊伍。為了營造一個“相互激勵、共同競爭,與時俱進、自我充電,銳意進取、敢為人先”的學習氛圍,學校領(lǐng)導對教師的進修給予多支持、多促進、多鼓勵,努力為教師的進修創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。(三)培養(yǎng)途徑與方法以全員參與為核心,提高全體教師的理論水平和教學基本功水平。以骨干教師培養(yǎng)為龍頭,推進名師隊伍建設(shè)。開展“反思性教學”,要求骨干教師對課的追求要精益求精,在課堂教學中要經(jīng)常進行“三思”,一思課前對教材的理解與處理,二思課后對自己的教學過程進行反思,找出成功與失敗之處,三思對原教學設(shè)計進行調(diào)整,勤寫教學隨筆。而教科研能力的提高除了應(yīng)掌握必要的教科研知識外,更重要的是參與教科研的實踐。(1)自訂成長規(guī)劃。(2)開設(shè)診斷課。這既鍛煉年輕教師的膽量和課堂應(yīng)變能力,又較快地提高其教學水平。學校采到擇優(yōu)刊登在校報上或評比的形式,來促進他們的積極性。一是培養(yǎng)和培訓同步進行。?以人為本?,為教師搭建專業(yè)化成長的平臺是我校教師工作的根本宗旨,學校為教師提供成長的幫助與施展才華的舞臺,教師為學校、為學生全心全意服務(wù),教師個人與學校實現(xiàn)共同發(fā)展是我們的總體目標。每年我們都嚴格按職評細則量化計分,進行排序,推優(yōu)晉級。在年初學校工作計劃中提出?以‘送培進修’作為教師福利的重要形式,學校將加大財力投入支持教師參與繼續(xù)教育?。教研組將此項工作納入常規(guī)管理,在教研組活動中,注重教師基本功的培訓。(1)學校管理堅持周一領(lǐng)導班子例會制度,傳達教委有關(guān)會議精神,部署本周工作要點,總結(jié)上周有關(guān)工作。認真落實學習上級下發(fā)的“行業(yè)作風建設(shè)”的有關(guān)文件,加強黨風廉正建設(shè)責任制,加強干部隊伍的作風建設(shè)、廉正建設(shè);使干部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實肯干、團結(jié)協(xié)作和無私奉獻的模范。嚴格組織觀念,嚴肅勞動紀律,反對無政府主義、自由主義,樹立全局觀念,作到政令暢通;下大力度抓好教職工的各項管理,使得教職工進一步積極按時參加學校的各項教育教學等活動。制定學校骨干教師隊伍發(fā)展規(guī)劃以及培訓方案,進一步完善校級骨干教師、鎮(zhèn)級骨干教師、縣級骨干教師的考核評選制度。(1)培養(yǎng)一專多能的教師,如培養(yǎng)一批能夠擔任綜合實踐類課程的教師,班主任老師要成為心理輔導員等。(4)積極組織教師參加課程改革的相應(yīng)培訓工作,廣泛學習先進教學經(jīng)驗與成果,全面提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。各教研組制定學科教研計劃。十月份進行師德教育活動。十一月份教研組開展聽評課活動。一月份教師準備好期末復習。小學生每天在校學習時間(包括自習)不得超過6小時。全面實施國家課程計劃,按照《貴州省義務(wù)教育課程計劃》和《貴州省普通高中課程方案》開齊課程,開足課時,不得隨意增減課程和課時,不得設(shè)置應(yīng)付檢查的雙課表,不得擠占音、體、美課時,不得隨意提高教學難度,不得隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學,要以制度和措施切實保障學生在校集體體育鍛煉時間每天不少于1小時(含體育課、早操、課間操和學生集體體育活動時間),保障開展團隊活動和社會實踐等活動時間。學校要加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴格控制每天各學科家庭作業(yè)的總量,教師可根據(jù)學生水平差異布置不同的作業(yè)。嚴禁拖延上課時間和利用午休時間組織學生學習。在職教師不能在中介機構(gòu)、補習場所等進行有償補課,也不能進行有償家教,一經(jīng)查實,取消評職、評優(yōu)、評特資格。征訂中小學推薦用書目錄中的配套教
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