人教版小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習(xí)教案-wenkub
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 號的“鳥的天堂”指什么？（大榕樹）不加引號的鳥的天堂又是指什么？（鳥兒快樂生活的家園）（3）大榕樹有什么特點？例舉文中的句子說明。復(fù)習(xí)過程：弄清本單元課文的專題是“自然奇觀”。背誦本單元要求背誦的篇目。第一篇：人教版小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習(xí)教案溫泉學(xué)校四年級語文上冊復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元生字詞的拼音與書寫。掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。本單元介紹哪幾處自然景觀？雄偉壯觀的錢塘江大潮世界最深最長的河流峽谷—雅魯藏布大峽谷南國風(fēng)光“鳥的天堂”絢麗多變的火燒云談?wù)勀阕钕矚g本單元中的那篇課文，為什么？復(fù)習(xí)《觀潮》（1）課文按照什么順序介紹錢塘江大潮？潮來前——潮來時——潮來后（2）文中哪些詞語、句子讓我們感受到錢塘江大潮的雄偉壯觀？（3）積累有關(guān)錢塘江的名詩句。（大、充滿生機）（4）學(xué)完這篇課文有什么感受？（5）背誦課文的第8自然段。復(fù)習(xí)本單元字詞（1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語。感受本單元每篇課文所表達的情感。復(fù)習(xí)難點：體會課文中的重點語句，想象課文所描繪的景象，掌握一些筆畫復(fù)雜的生字的書寫。（音調(diào)嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫、步調(diào)從容，大模大樣、三眼一板、一絲不茍、從容不迫）（4）背誦第四自然段。復(fù)習(xí)2類課文，讀一讀文中的好詞好句。（2）請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應(yīng)注意什么。重、難點：抓住過渡句統(tǒng)領(lǐng)全文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。意思：享譽世界：在全世界取得（權(quán)利、聲譽、威望等）。所向披靡：所向：指力所到達的地方；披靡：潰敗。若有所思：若：好像。形容急切地想試試。身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。（2）寫秦兵馬俑規(guī)模宏大。（6）寫騎兵俑姿態(tài)。（10）寫每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。引導(dǎo)學(xué)生用過渡段概括段意。）（1）這是什么句？（雙重否定句）（2）換一種說法。學(xué)生描紅。）自學(xué)課文第三段完成表格。（“舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物”與“這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀。通過詞語、句子的積累，增加語言儲存。培養(yǎng)學(xué)生描寫景物的能力，能夠運用自己的語言描述大自然的景物。同學(xué)們，這學(xué)期，我們在第一單元里感受到了祖國的自然風(fēng)光的神奇。為語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。生字詞（在屏幕上出示帶生字的詞語）⑴學(xué)生自由朗讀一遍。⑶檢查交流復(fù)習(xí)情況。⑶鳥類眾多的鳥的天堂。白璧無瑕綠草如茵花團錦簇波瀾壯闊像墊子一樣的綠草。____________（二）、你能寫出下列詞語的近義詞嗎？增添 ——______幽靜 ——______絢爛 ——______格外 ——______涼爽 ——______寬廣 ——______（三）、照樣子在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（）小明同學(xué)關(guān)心集體，（）同學(xué)們都選他當(dāng)班長。（五）、我來給句子化妝。人們（）品嘗（）瓜果。講講自己喜歡的一處景物。板書第一單元（寫景）《觀潮 》天下奇觀《雅魯藏布大峽谷》世界最深最長《鳥的天堂》鳥類眾多《火燒云》絢麗多彩第六單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元生字詞的拼音與書寫。掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容。復(fù)習(xí)古詩兩首（1）背誦兩首古詩。（5）說一說兩首詩送別的地點與時間分別是什么。（2）讀一讀文中你所喜歡的句子。）復(fù)習(xí)二類課文，簡要講述這兩個故事，懂得關(guān)愛他人、助人為樂、無私奉獻，并了解《愛的教育》一書。（2）請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應(yīng)注意什么。背誦本單元要求背誦的篇目。復(fù)習(xí)過程：弄清本單元課文的專題是：成長的故事本單元講述哪些成長的故事？周恩來的故事《為中華之崛起而讀書》 肖復(fù)興的故事《那片綠綠的爬山虎》《烏塔》《尺有所短寸有所長》你最喜歡本單元中的哪個故事，為什么？復(fù)習(xí)《為中華之崛起而讀書》（1）用自己的語言講一講這個故事的主要內(nèi)容。復(fù)習(xí)《那片綠綠的爬山虎》（1）用自己的語言講講這個故事的主要內(nèi)容。掌握寫信的格式。（2）請生說一說自己認為本單元的生字中有哪些是容易寫錯的，應(yīng)注意什么。背誦本單元要求背誦的篇目。復(fù)習(xí)過程：弄清本單元課文的專題是：科技成就本單元介紹了哪些科技成就？《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 《電腦住宅》 《飛向藍天的恐龍》 《飛船上的特殊乘客》談?wù)劚締卧心阕钕矚g的課文，為什么？
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