一年級數(shù)學學困生輔導(dǎo)總結(jié)推薦-wenkub
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 ，路要一步一步地走”。這個學生的自卑感比較強，常輕視自己，較低地評價自己。所以我會由易到難，減少難度，降低坡度，循序漸進地教學。鄭美娟同學，記憶能力和理解能力差，反映慢，家長沒有能力對其進行輔導(dǎo)，而且也不關(guān)心孩子，所以在家學習的時間很少，而且不會的也不能得到及時的講解，第二天一來就像昨天沒有學習新的知識一樣，又都不會了。我是這樣輔導(dǎo)的：制定計劃。開學初，通過自己近半個月的接觸，并和學前老師的了解，確定輔導(dǎo)人員、制定輔導(dǎo)措施。所以我決定幫他補上落下的知識，不掉隊，認真完成每次的作業(yè)，增強其自信心。在課堂上我會對這個學生的表現(xiàn)和練習測試搜集反饋信息。教學中，我應(yīng)多給他提供表現(xiàn)的機會，尋找他答問中的合理因素，提煉優(yōu)點，及時予以鼓勵和表揚。只有循序漸進，給學生以時間，特別是要多指導(dǎo)學生學習的方法，讓學生慢慢地學得學習方法，再慢慢學得知識，掌握學習技巧，發(fā)展技能，提高學習成績?？傊?，教師不但不能放棄學困生，更不能排斥學困生，而是應(yīng)該更多的關(guān)心他們，了解他們，研究他們，找準他們差的原因，給他們更多的幫助和鼓勵，耐心地給他們學習方法的指導(dǎo)，而不能讓學困生無所適從，差上加差。了解情況后,我沒有放棄他,并且?guī)椭麡淞⑿判?為實現(xiàn)他的轉(zhuǎn)化奠定思想的基礎(chǔ)。工作中以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以新課程改革中“面向全體學生”，“必須使學生全體都獲得基本的數(shù)學知識素養(yǎng)”為目標，樹立“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”的理念。一、是端正其學習態(tài)度。因此，在這個學期里，我經(jīng)常與孩子談話，及時了解他們的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他們學習懶散的現(xiàn)象,但是他們學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。三、是加強課外輔導(dǎo)。一、工作目標通過思想教育,使學生能充分認識到學習的重要性。另外，在課堂上對后進生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績利用午間時間課外輔導(dǎo)在限定的課堂教學時
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