【正文】 ！劉夢圓：喜歡你課上認真聽講、課下認真完成作業(yè)的樣子，喜歡你響亮的讀書聲?？捎袝r小馬虎使你表現(xiàn)不夠完美，也許老師對你的要求太高?？墒巧险n聽講不太專心，課下又有點調皮，又長大了一歲，在新學期里，我希望多聽到你學習進步的喜訊。我看到了你一天天在變化、在進步，真為你感到高興??！要是上課時再聽到你響亮的回答和讀書聲，寫作業(yè)時再認真些，那就更好了。作為一個男子漢，不僅要學習好，還要有更多的見識，更多擔當，做好我的助手，當一名優(yōu)秀的班長。可有時不夠用心，也不太細心，但老師相信你會逐漸成長為更優(yōu)秀的孩子的，加油！邱德哲：一看就知道你很聰明，可調皮也很出名，調皮太過會使你學習不扎實，不認真?？茨愫芏?，應該會慢慢改掉壞習慣的。喜歡你上課響亮的回答和讀書聲，喜歡你上課認真學習的樣子，新學期新氣象，希望看到一個各科都優(yōu)秀的你。牛常霄：氣沖霄漢，直沖云霄，好聽的名字就是對你的祝福。老師相信，只要堅持下去，理想之門會為你而開！第二篇：一年級操行評語牛愷鈺：你是一個特別聰明的孩子，學得快，記得牢，如果上課坐得端端正正、不亂講話，每個老師都會喜歡你的。你能積極參加班級開展的各項活動，遵守紀律，團結同學，尊敬師長。上課不能認真聽講，作業(yè)也不能按時完成。你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真。你對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課后能認真完成作業(yè)。上課不能認真聽講，作業(yè)也不能按時完成。你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你不夠重視勞動，未能按時完成日常的值日工作，態(tài)度較馬虎。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。希望能加倍努力，更上一個臺階。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎？你是一個樸實、天真、可愛的孩子，平時總是任勞任怨，默默地做事。到那時，老師就會更喜歡你了！最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。希望你能找回開學初的圣孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣！你是一個聰明、漂亮的女孩子。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。第一篇：一年級操行評語你真不愧是我們班的好班委，你的穩(wěn)重、認真是同學們學習的榜樣。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的學生。總是默默地幫同學掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。有時還能舉手發(fā)言了。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績非常好。你基本能遵守學校的規(guī)章制度。你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助同學排憂解難。上課不能認真聽講，作業(yè)也不能按時完成。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進步!上課不能認真聽講，作業(yè)也不能按時完成。你對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課后能認真完成作業(yè)。你是一個很老實的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上。你對班級工作認真負責，有較強的組織能力。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。你雖很聰明，但成績不夠理想，希改進學習方法，早日將學習成績趕上去。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業(yè)?？茨銇砟瓯憩F(xiàn)奧，加油！柏紀貞：你是一個文靜的小姑娘，從不惹是生非，寫字很認真，喜歡你認真學習的樣子，再勇敢活潑些，你會更優(yōu)秀的。希望你在學習上能出類拔萃，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，為你加油，你更要努力。牛子鈺：從入學到現(xiàn)在，你在一點點進步，直到學期末，更是發(fā)現(xiàn)你也很棒，好孩子，繼續(xù)努力，讓我發(fā)現(xiàn)你更多優(yōu)點。一貫優(yōu)秀，努力追求！魯孝雨：扎實學習，努力進取，本學期取得了較好的成績，但總覺得你能更優(yōu)秀，問你想不想？那讓我看你更精彩的表現(xiàn)吧！翟志偉：看到了你的進步，也看到了你的調皮，有時你可以做的更好，為什么不再努力呢？我為你加油！翟澤洋：聰明的你，上課表現(xiàn)很積極，以致于掩蓋了你坐姿不正。成為小學生了，懂事的你應該更加努力去學習了，加油！宋程錦：你一直是個好孩子，也為班級做了很多事，小小男子漢，擔當起更多責任，做一個更優(yōu)秀的班干部，長大后，你會明白這是一筆難得的財富。長大后，你會明白管理班級是一段很珍貴的經歷，會讓你受益終生，我看好你，加油！牛寶慧：你的基礎不錯，上課認真聽講時，回答問題特別好，老師也經常表揚你。加油！牛紫怡：你的進步很大，特別是臨近期末，發(fā)現(xiàn)你的成績穩(wěn)中有升，老師對你充滿希望。尚興涵：你很認真，但不夠堅強，做起事來有點慢，你那么可愛，有時學習上不用心，老師都不舍得訓你。美好的前程靠自己去把握，加油！王澤清：你很聰明，基礎又不錯，父母對你那么關心，可你好像沒體會到。你是個可愛又漂亮的小姑娘，是不是對自己要求再高些，讓同學們都羨慕啊，期待你以后更精彩的表現(xiàn)。“藝多不壓身”，在新學期里，讀更多的書，你定會收獲更多，學海無涯向更高峰攀登，老師為你加油！尹遜鵬: 你是個聽話的好孩子，又那么熱愛勞動，可是學習上不太努力，不夠扎實，怎么取得好成績呢？“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，加油！沈健：你那么聽話，字也寫的很認真，有時老師真舍不得訓你。朱樹涵：上課做的最端正的就是你，喜歡你認真聽講的樣子，更忘不了你元旦聯(lián)歡會上的優(yōu)美小詩，如果再大膽些，感情再投入些，就更好了。但字寫的還太潦草，要從小養(yǎng)成好習慣啊，以后好好表現(xiàn)，加油！趙子陽：你很聽話，也很乖巧，但學習不用心，做題太慢，希望來年學習進步，為你加油！李碩：你很聽話，但上課要坐正聽講，作業(yè)要認真完成好嗎?希望看到你的進步，加油！第三篇：小學一年級操行評語小學一年級操行評語操行評語是學校、教師對學生一學期來的表現(xiàn)給予的結論性總結，是對學生的一種評價。小，你是個認真、踏實的帥小子，是我們班上的寫字明星，可你有點羞羞答答的。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。不知你可否能改變一下自己?我相信你一定能行。，你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。，你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，天天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。努力吧，老師會天天為你加油!老師欣賞你的聰明和做事認真的態(tài)度以及善于思考的獨立性格。相信你會越來越好!你是一位思維敏捷，愛動腦筋的孩子。如果多動腦筋，加快寫字速度，將會更好。你是一個能干、乖巧、聽話的女孩。加油吧，你會越來越棒!看到你寫一手漂亮的字，老師從內心感到高興。但你要知道：要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮。繼續(xù)努力吧，更大的驚喜在等著你!你頭腦靈活，做事積極主動，作業(yè)書寫也比以前工整。愿你多一些活潑，多一些微笑。但老師相信，只要你肯學，認真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。因為你終于知道學習是什么了。更好地促進學生更健康地發(fā)展。作為一名合格的教師應記住這一點：要用“心”去寫好每一位學生的評語，寫出學生的未來。每次見到老師，你總會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：“老師好”。你在繪畫，朗誦，唱歌方面都很有天賦。你行的，努力吧！你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。只要你測驗的時候，跟“拖拉”，“粗心”說聲byebye,與“細心”“專注”交上好朋友，老師相信你一定能取得優(yōu)秀的成績，加油哦！你是個乖巧，細心的，有責任心的男孩，擔任小組長的工作，你總是那么認真負責，幫老師收本子，發(fā)本子，發(fā)牛奶……，是老師的好幫手。老師很喜歡改你的作業(yè)，因為它總是那么整潔干凈，你每一次送給老師的卡片，老師都珍藏著，因為老師知道那是你的一片心意。你行的，努力吧！你是個活潑、聰明的小男孩?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，可是美中不足的是上課搶著回答問題的小手里很少有你的那雙，老師盼望它能高高地舉起，用你那甜美動聽的聲音告訴老師、同學們，你是一個勇敢的小女孩！你在老師的心目中是一個很乖很乖的女孩子。好孩子，你那么聰明，要是課堂上再多多舉手發(fā)言，平日里再主動些，為自己爭取更多的機會，那誰也不會比上你?，F(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。你上進心強，口齒伶俐，愛動腦筋，上課能大膽發(fā)言聲音清脆悅耳。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。試一試吧!：活潑可愛的你，關心班級，熱愛勞動，為人和善，待人友好。可惜有個壞朋友跟著你，那就是粗心大意!老師悄悄的告訴你：認真仔細，虛心好問，這是成功的秘密。課堂上，總是爭著發(fā)言，有時都會急得插嘴，惹來老師的批評。樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。一年級期末操行評語3，捏好的好便是一個成功的巨作。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。，認真思考，積極舉手發(fā)言。在學校里,你尊敬老師，團結同學。，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!，高不過一個人的意志。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。你團結同學，樂于助人?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。讓我們一起努力，好嗎?，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。加把油，努力干吧!?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。，老師知道你的理想是做個“偉人”。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。，虎頭虎腦的樣子很可愛。，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。試試看，老師等著你的好消息!，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。課堂上能積極思考老師提出的問題。課堂上能積極思考老師提出的問題。XXX：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。XXX：上課時有時分散精神，開小差。希望你勤奮學習，把學習搞上去。能熱心幫助有困難的同學。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。但你不愛言語，對班級體關心不夠。每次的作業(yè)都完成得不錯。作業(yè)不認真，字跡潦草?？傄绊懫渌瑢W的正常學習。每次的作業(yè)都完成得不錯。XXX：你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業(yè)。上課能專心聽講，注意力集中。XXX：課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。工作積極，樂意為老師當小助手。作業(yè)不認真，字跡潦草。XXX：你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。學習上怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。作業(yè)的書寫不夠整潔。XXX：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。每次的作業(yè)都完成得不錯。課堂上能積極思考老師提出的問題。課堂上能積極思考老師提出的問題，可你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀!要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。課堂上能積極思考老師提出的問題。一年級期末操行評語7，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你常說自己笨，學不起。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。你尊敬師長，友愛同學。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆。，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。一年級期末操行評語8育銘：你第一次負責檫窗戶的工作，就讓老師看出你是一個做事認真，有責任感的孩子；你聰明能干，作業(yè)的書寫讓人看起來特別舒服。彥涵：看到你瘦弱