淺談愛心下鄉(xiāng)支教暑假社會實(shí)踐論文-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 狀況，從一開始的驚慌失措逐漸變成應(yīng)付比較自如。經(jīng)過幾天地努力我漸漸入門，從剛開始一個人干巴巴地講課到大部分學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。再次授課時我懷著忐忑不安的心情開始了教學(xué)，因初級講課所以老師只給一節(jié)課的時間。老師和同學(xué)們都認(rèn)為：邏輯性差，跳躍性大，有點(diǎn)照本宣科，不利于激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維。當(dāng)瓊院理工學(xué)院團(tuán)委下達(dá)暑期社會實(shí)踐的通知后，我們湖北籍理工學(xué)院的5位學(xué)生決定組成一個團(tuán)隊(duì)在荊門市開辦暑期培訓(xùn)班，其一是為了鍛煉自己人際交往能力及團(tuán)隊(duì)合作能力，其二是想為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力。在這段日子里，團(tuán)隊(duì)成員5人有歡笑、有悲傷，但為了一個共同的意愿較好地達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，同時在許多方面也有所提高。在下鄉(xiāng)社會活動中，我們要不斷提高自身綜合素質(zhì)，為廣大農(nóng)村同學(xué)提供扎實(shí)有效的服務(wù)，使同學(xué)們樹立為“中華之復(fù)興而努力讀書”的志向，同時使我們在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。隨著高校地不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，這是因?yàn)橛萌藛挝辉絹碓街匾暣髮W(xué)生的實(shí)踐能力。例如，在交際能力方面，在學(xué)校比較沉默的我能更主動地去認(rèn)識他人，了解他人，和他們交朋友。一切都準(zhǔn)備好的時候，招生工作開始了，宣傳，耐心講解，但收效甚微，因?yàn)榇饲皼]有這方面的社會經(jīng)歷，家長們都不放心把學(xué)生交給我們，再加上天氣因素使得我們5人灰心喪氣，近于放棄的邊緣，意識到自己的實(shí)力是如此不行。自我評價則是：授課過程中思維短路、難以被同學(xué)們接受。老師指點(diǎn)說：“整體沒多大問題，就是課堂氣氛不太活躍，難以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們?nèi)菀鬃呱?，建議盡量讓自己的課堂輕松有效，多元而活潑，使學(xué)生更易學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。在此過程中認(rèn)識到課堂互動和鼓勵教育對于提高教學(xué)效果極其重要。通過與學(xué)生們的相處，看到了許多大學(xué)生身上失去的東西。一個多月的實(shí)踐，讓我深刻意識到親身做事的重要性。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異2瓊州學(xué)院理工學(xué)院2010年暑期社會實(shí)踐論文（報(bào)告）的社會，大學(xué)生更應(yīng)好好抓住暑期這段時間，利用好它不斷完善自己。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的暑假三下鄉(xiāng)愛心支教社會實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。他們給大山帶去光明與溫暖，給孩子帶去春天與希望。一路奔波，來到溝李小學(xué)時，一所尚未完工的學(xué)校映入眼簾，校長親自迎接并對支教團(tuán)的到來表示感謝。團(tuán)隊(duì)派出多支小分隊(duì)在廣場張貼海、簡章，并去學(xué)生家中介紹，校內(nèi)接待進(jìn)行宣傳。開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中開始。早上8點(diǎn)，教官和同學(xué)們整齊的集合在溝李小學(xué)的廣場上，孩子們對軍訓(xùn)表現(xiàn)得既陌生又好奇。支教團(tuán)對表現(xiàn)較好的班級進(jìn)行了表揚(yáng)，頒發(fā)了獎狀，站在獎臺上的孩子笑得是那么天真。向陽之花，花開郟縣。校長向我們簡單介紹了一下小學(xué)的情況，學(xué)校一共六個班級，共200多名學(xué)生，包括校長在內(nèi)一共9名老師。宣傳團(tuán)隊(duì)所到之處受到了學(xué)生和家長的熱烈歡迎，報(bào)名的學(xué)生和家長從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)絡(luò)繹不絕。升國旗結(jié)束后，溝李小學(xué)李校長發(fā)表了講話，之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團(tuán)，希望給孩子帶去知識和希望。汗水無聲的落下，堅(jiān)毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。軍訓(xùn)結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)正式開課，支教義工們用飽滿的熱情給孩子們帶去一堂堂精彩的課程，有時在灰暗的燈光下，仍能看到支教隊(duì)員們在為孩子們繪著一雙雙夢想的翅膀。支教隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們在數(shù)學(xué)的海洋里暢游著，探索著不變的真理?！拌F的紀(jì)律，家的溫暖”，這是支教團(tuán)的口號，紀(jì)律性和凝聚力是他們的真實(shí)寫照。備課、策劃、開會??支教義工們的時間好像總是不夠用，累的時候，桌子上，地上都是他們的休息的地方。第八天，烈日炎炎，在38℃的高溫下，我校團(tuán)委副書記劉湉湉老師和團(tuán)委科創(chuàng)實(shí)踐部部長孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學(xué)對向日葵支教團(tuán)進(jìn)行親切慰問。公開課以“常懷感恩之心，世界更加美麗”為主題，引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩。支教義工的一天是和太陽一起開始的。經(jīng)過了投票與評選后，選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團(tuán)為孩子們發(fā)放了獎品，從平常的
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