班級考試質(zhì)量分析大全-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 體素質(zhì)入手。教育學生，與科任教師多溝通多反饋，盡可能多輔導多交流，同學中組成學習小組，取長補短。加強學習方法的引導、復習策略的指導把方法指導、強制管理與教育疏導結合，突出學習方法指導及學生心理疏導，把班級的學風建設、常規(guī)紀律作為工作的重心。同時時常要關注這些學生，研討其成績發(fā)生波動的原因，并采取切實有效的措施教育轉(zhuǎn)化他們。一個班級必須有良好的學風和嚴格的紀律，才可能取得好的成績。這樣我班的整體成績不是那么的理想。雖然有小組評價，但是過高的估計了學生的能力，總是在布置后，少了監(jiān)督、評價。第五，利用一切可能利用的機會加強與學生的交流，聽取學生的心聲，并盡可能地給他們建議，在心理上走近學生，使學生能夠真正地尊其師、信其道。第二，結合班級實際，堅決進行課堂改革，逐步摸索，大膽采取多種方式調(diào)動學生的積極性，利用并發(fā)揮好課代表的作用，并及時聽取學生的意見和建議，注重內(nèi)容，講求實效，致力于課堂效率的提高。第三，課余時間的有效利用仍待進一步規(guī)范，早、晚飯后自習學習的目的性、計劃性及針對性仍有待進一步加強。3．就學生心態(tài)來看，對班級而言，個別基礎特別差的學生由于各方面因素的影響，存在消極學習或不學習的現(xiàn)象。二．學科情況就同類班級來看，數(shù)學科優(yōu)勢明顯，一枝獨秀，令人欣喜，為后期班級總體成績的提高打下堅實基礎，給人以信心和鼓舞。其他學科有待在此基礎之上，立足于本學科的學生實際、學科實際，有針對性地從各方面進一步加強相關工作。四．存在問題結合以上幾個方面情況的分析，總體來看當前存在的問題主要有以下幾個方面。第四，部分學生的學習動力、吃苦精神、效率意識、計劃意識、節(jié)奏意識仍有待進一步規(guī)范與提高。第三，引導學生講求方法，規(guī)范秩序，充分利用好閑暇時間（主要是早、晚飯后），科學合理地安排好各科的學習，尤其是要重視偏弱學科，主要是促使 學生思想上的重視和時間上有序、有效地投入。第六，各位任課老師責任到人，共同協(xié)調(diào)及時進行交流、疏導、督促，盡可能地把工作做細、做實、做好，盡可能地爭取在明年的高考中有所作為！2008 2年11月11日第二篇：班級質(zhì)量分析2017—2018學第一學期 三年級期末考試質(zhì)量分析本班上期末參考8人，三科合格6人，合格率75%，三科優(yōu)秀1人，%，經(jīng)過一個學期的期末考試，對照以前的考試成績，各學科成績有進有退，有得有失，所以針對這次成績做一下的分析：一、存在問題1．本次考試我們班的平均總成績相對于前幾次來說稍有點進步，但還是不理想。2．優(yōu)生少。3．后進生較前幾次有所增多。所以，下學期，尤其是第一個月，要堅持時時跟班，靠班，對紀律性不強、自覺性較差的學生要進行教育、督促，保證整個班級的穩(wěn)定，對比較調(diào)皮學生加強與家長的聯(lián)系。要培養(yǎng)學困生的自信心，只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才會找到起點。樹立“教學成功在課堂、質(zhì)量在課后、關鍵在管理”的質(zhì)量意識觀，注重落實。要利用家校、電話、家訪等各種手段與家長多溝通，提高學生的學習成績。做了以下幾個工作。讓他們學會寫日計劃，周計劃，月計劃，計劃以及相應的總結。還有其他的相關學習計劃方面的書，推薦給他們?nèi)タ础Ｖ攸c在于自習課要做些什么，每天我都盡可能的留一些時間給他們，讓他們自主安排。周末是學生和學生之間拉開差距的時間，周五的時候讓他們每個人都寫出自己周末的詳細時間安排表，其中包括休息和運動還有外出活動，以及自由活動時間。我們要求每人每月讀14本課外書，班會課和自習課也安排讀書。不過，我也是幸運的?！比⑴囵B(yǎng)班委的管理能力，從而讓管理落到實處。五大常務班委，每周一召開本周工作計劃會議，由班長牽頭公布本周工作重點，需要落實的幾件事情，并且布置各項任務，給各個班委安排需要完成的工作。然后對本周工作進行布置或者公開，強調(diào)本周工作重點，并對大家提出要求。如：開學第一個周主題是：“做一個誠信的人”。如：還有為學校團委舉辦了“做一個高素質(zhì)的團委”專題講座。接手之后，開學前就開始家訪。說明你的孩子很有希望，值得老師花費半天時間來訪問家庭成長背景，目的是為了以后更好的培
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