小班社會我長大了教案及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-17 22 本頁面
【正文】 媽媽幫忙，現(xiàn)在你們長大了，學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，不僅會自己的事情自己做，還會幫助別人做事情，真的很了不起！老師告訴你們，隨著你們年齡的增長，你們還會學(xué)到更多更多的本領(lǐng)。比較：這兩個寶寶有什么不一樣呢？小結(jié)：第一個寶寶什么事情都要媽媽做。幼兒根據(jù)自己的操作，講述自己的發(fā)現(xiàn)。PPT課件。知道在長大的過程中，本領(lǐng)會越來越多。）四．暢想長大，引發(fā)討論“長大之后你想做什么事情？”（幼兒暢談）小結(jié)：“長大之后啊你們能像老師一樣教小朋友學(xué)本領(lǐng)，能像醫(yī)生那樣給別人治病，能像科學(xué)家一樣把衛(wèi)星送入太空……長大可真棒呀，你們想長大嗎？想長大的孩子和我一起來，讓我們多多運(yùn)動，讓自己長得更健康……”在音樂聲中帶幼兒一起邊跳邊出活動室。孩子們，除了自己吃飯，你還會做些什么事呢？”總結(jié)：“以前你們什么事情都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在你們不但能自己的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做事情了。”（2）“這件衣服靜靜現(xiàn)在能穿嗎？我們給她試試（出示第二件衣服），哦，也不夠大了，這是她剛會走路時穿的?！保◣煟河霉适轮械恼Z言對幼兒的回答加以補(bǔ)充，并強(qiáng)調(diào)小動物的努力結(jié)果，讓幼兒理解人需要慢慢地長大。幼：大膽地表述自己的`好辦法。我們的種子發(fā)芽了，慢慢地一點點地在長大。難點：通過比較看到自己的進(jìn)步。作為老師如何給予他們想要的答案呢？“我想長大”這個故事是個很好的媒介，將抽象的知識具體形象化，非常有趣形象地讓幼兒初步了解“人是慢慢長大”的這一自然規(guī)律。正文：小班社會我長大了教案小班社會我長大了教案小班社會我長大了教案1教材分析：小班幼兒自我意識開始萌芽，隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高，他們急切的想自己去做一些曾經(jīng)不能做的事情，渴望長大。目標(biāo)：了解人是慢慢長大的，不能著急。準(zhǔn)備：衣服三件（從小到大）；歡快的音樂一段。慢慢地、慢慢地、又長大一點了……現(xiàn)在變成小樹了，哇，樹上還開出了小花，真美呀。)二．傾聽故事，理解內(nèi)容師邊播放ppt邊講述故事，然后提問：（1）“小老鼠想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”（2）“小猴子想了什么辦法讓自己快點長大？它一下子長大了嗎？”（3）“小青蛙用了什么方法呀？它一下子長大了嗎？”小結(jié)：“小老鼠拼命吃東西，小猴子穿爸爸衣服、戴媽媽的眼鏡，小青蛙每天練跳高。幼：根據(jù)自己對故事內(nèi)容的理解回答問題?！保?）“那這件呢？再試試（出示第三件衣服），哦，剛剛好?！保◣煟和ㄟ^各種對比，讓幼兒直觀地了解了我們正在慢慢長大。（師：激發(fā)幼兒對長大的憧憬和渴望，鼓勵幼兒能為自己長大而努力幼：在暢想未來的過程中進(jìn)一步萌發(fā)自信。體驗長大的快樂?；顒舆^程：一、情境感知：出示一個小朋友小時候的39。小結(jié)：現(xiàn)在，你們長大了，小手長大，小腳長大，小小的衣服和小小的鞋子都穿不下了。第二個會自己的事情自己做。長大真好！四、展示本領(lǐng)：比賽穿鞋子：比比誰穿的又快又對？小班社會我長大了教案3活動目標(biāo)了解各種職業(yè)，樂意說出自己的理想。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。小朋友，你們想過你們長大后的樣子嗎？你們長大后想做什么呢？——鼓勵幼兒大膽想象和表達(dá)?！堄變赫f說自己長大后想做什么，為什么？引導(dǎo)幼兒清楚表達(dá)自己的想法：如我長大了想當(dāng)警察，保護(hù)大家的安全等?！獙⒌首訑[成兩排，教師手握“方向盤”扮演司機(jī)開車，教師問幼兒長大后想做什么，幼兒完整說出自己的理想后就可以“上車”。區(qū)角活動語言區(qū)：投放不同的職業(yè)圖片，讓兩個幼兒輪流抽圖片，說說不同職業(yè)的名稱及和人們生活的關(guān)系，說對的得到卡片，說錯的不能得到卡片。隨機(jī)教育日常生活中，支持、鼓勵幼兒觀察不同職業(yè)工作人員的`服裝、工作用具、工作內(nèi)容等，提高幼兒的觀察能力。小班社會我長大了教案4活動來源：小班的幼兒漸漸地長大、懂事，對自己長大了的感覺也十分強(qiáng)烈?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片“我是怎樣長大的“。媽媽看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、想到肚子里的小寶寶，開心地笑了。三個月過去了，寶寶學(xué)會了什么本領(lǐng)?(看圖片)，寶寶會翻身了，你是怎么翻身的?小朋友們來學(xué)一學(xué)?六個月過去了，這時候的寶寶，不想總是躺在床上，他想干什么呢?讓幼兒想想，——坐起來，這樣好舒服呀!又過了一段時間，七個月過去了，寶寶又學(xué)會了新的本領(lǐng)，想想看，是什么呢?——寶寶會爬了，摸摸這，摸摸那，真有意思。體驗媽媽的辛苦。真正做到因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。小班社會我長大了教案5活動目標(biāo)：1 通過認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動，感受到自己的長大，增強(qiáng)觀察能力。5 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒与y點：能夠大膽在集體面前講述自己的想法。)幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。 提問：寶寶在干什么?為什么要媽媽幫忙?幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。小結(jié)：我們小時侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長大了會自己做各種事情，會希望小朋友們長大后學(xué)會更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大。因此，我采用游戲化的方法創(chuàng)設(shè)教
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