小班社會(huì)我長(zhǎng)大了教案及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-17 22:51本頁面
【正文】 驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。小班社會(huì)我長(zhǎng)大了教案2活動(dòng)目標(biāo)：通過比較和交流，感受自己長(zhǎng)大后身體上的變化。（師：激發(fā)幼兒對(duì)長(zhǎng)大的憧憬和渴望，鼓勵(lì)幼兒能為自己長(zhǎng)大而努力幼：在暢想未來的過程中進(jìn)一步萌發(fā)自信。幼：自由表述自己能做的事，萌發(fā)自信心?！保◣煟和ㄟ^各種對(duì)比，讓幼兒直觀地了解了我們正在慢慢長(zhǎng)大。瞧?。ǔ鍪菊掌┮郧澳銈円獘寢屛鼓蹋F(xiàn)在都能自己吃飯了。”（3）“那這件呢？再試試（出示第三件衣服），哦，剛剛好。你們看這件衣服她還能穿嗎（出示最小的衣服）？太小了，原來這是她剛剛出生時(shí)穿的。幼：根據(jù)自己對(duì)故事內(nèi)容的理解回答問題。是啊，長(zhǎng)大是一件不能著急的事情，它需要我們耐心的等待，因?yàn)椋酥荒苈L(zhǎng)大。)二．傾聽故事，理解內(nèi)容師邊播放ppt邊講述故事，然后提問：（1）“小老鼠想了什么辦法讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大？它一下子長(zhǎng)大了嗎？”（2）“小猴子想了什么辦法讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大？它一下子長(zhǎng)大了嗎？”（3）“小青蛙用了什么方法呀？它一下子長(zhǎng)大了嗎？”小結(jié)：“小老鼠拼命吃東西，小猴子穿爸爸衣服、戴媽媽的眼鏡，小青蛙每天練跳高。”(師：?jiǎn)拘延變阂延薪?jīng)驗(yàn)，傾聽幼兒自由表述，適當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒的想法進(jìn)行評(píng)價(jià)提升。慢慢地、慢慢地、又長(zhǎng)大一點(diǎn)了……現(xiàn)在變成小樹了，哇，樹上還開出了小花，真美呀。過程：一．情景游戲，引出話題游戲“種子長(zhǎng)大”“變變變，我們都變成一顆小種子，種在泥土里。準(zhǔn)備：衣服三件（從小到大）；歡快的音樂一段。重點(diǎn)：了解人是慢慢地長(zhǎng)大的，不能著急。目標(biāo)：了解人是慢慢長(zhǎng)大的，不能著急。所以他們開始著急，自己怎么還沒長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？然而，長(zhǎng)大是一個(gè)慢慢的過程，它需要我們等待，這樣的等待就像時(shí)間從手指間溜走，讓我們無法觀察。正文：小班社會(huì)我長(zhǎng)大了教案小班社會(huì)我長(zhǎng)大了教案小班社會(huì)我長(zhǎng)大了教案1教材分析：小班幼兒自我意識(shí)開始萌芽，隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高，他們急切的想自己去做一些曾經(jīng)不能做的事情，渴望長(zhǎng)大。在進(jìn)入幼兒園這個(gè)新環(huán)境后，他們像海綿吸水一樣不斷地吸收著新鮮的事物，他們的內(nèi)心渴望更多的精彩。作為老師如何給予他們想要的答案呢？“我想長(zhǎng)大”這個(gè)故事是個(gè)很好的媒介，將抽象的知識(shí)具體形象化，非常有趣形象地讓幼兒初步了解“人是慢慢長(zhǎng)大”的這一自然規(guī)律。感受成長(zhǎng)的變化，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。難點(diǎn)：通過比較看到自己的進(jìn)步。故事ppt；幼兒自己吃飯及家長(zhǎng)喂奶照片各一張。我們的種子發(fā)芽了，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大?！?1)“種子已經(jīng)長(zhǎng)大變成小樹了，你們想不想長(zhǎng)大？”(2)“有什么好辦法可以讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大？”小結(jié)：“你們真能干，想了那么多的辦法，有一群小動(dòng)物也想快點(diǎn)長(zhǎng)大，聽一聽它們想了什么好辦法。幼：大膽地表述自己的`好辦法。結(jié)果都沒有一下子長(zhǎng)大?！保◣煟河霉适轮械恼Z言對(duì)幼兒的回答加以補(bǔ)充，并強(qiáng)調(diào)小動(dòng)物的努力結(jié)果，讓幼兒理解人需要慢慢地長(zhǎng)大。）三．觀察實(shí)物，了解成長(zhǎng)過程逐一出示三件不同大小的衣服（1）“這是靜靜小朋友以前穿過的衣服?！保?）“這件衣服靜靜現(xiàn)在能穿嗎？我們給她試試（出示第二件衣服），哦，也不夠大了，這是她剛會(huì)走路時(shí)穿的?！毙〗Y(jié)：“衣服在慢慢變大，就表示了我們?cè)诼L(zhǎng)大，原來，我們都跟靜靜小朋友一樣，是慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，個(gè)子變得越來越高，人也變得越來越能干了。孩子們，除了自己吃飯，你還會(huì)做些什么事呢？”總結(jié)：“以前你們什么事情都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在你們不但能自己的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做事情了。通過對(duì)幼兒回答的及時(shí)提升回應(yīng)，讓幼兒產(chǎn)生自豪感。）四．暢想長(zhǎng)大，引發(fā)討論“長(zhǎng)大之后你想做什么事情？”（幼兒暢談）小結(jié)：“長(zhǎng)大之后啊你們能像老師一樣教小朋友學(xué)本領(lǐng)，能像醫(yī)生那樣給別人治病，能像科學(xué)家一樣把衛(wèi)星送入太空……長(zhǎng)大可真棒呀，你們想長(zhǎng)大嗎？想長(zhǎng)大的孩子和我一起來，讓我們多多運(yùn)動(dòng)，讓自己長(zhǎng)得更健康……”在音樂聲中帶幼兒一起邊跳邊出活動(dòng)室。）活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起翻看幼兒成長(zhǎng)照片，也可以和孩子一起整理小時(shí)候的衣物，講述幼兒的成長(zhǎng)趣事。知道在長(zhǎng)大的過程中，本領(lǐng)會(huì)越來越多。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒小時(shí)侯的照片、幼兒學(xué)會(huì)的本領(lǐng)照片。PPT課件。照片，這是誰呢？你們看看照片中的她和現(xiàn)在的她有什么不一樣呢？小結(jié)：小時(shí)候的她，小手小小，小腳小小，小小的衣服穿在身上剛剛好。幼兒根據(jù)自己的操作，講述自己的發(fā)現(xiàn)。除了你們的身體有變化，你們還有哪些變化呢？（幼兒說）三、觀察發(fā)現(xiàn)：出示圖片：小時(shí)侯的寶寶。比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。討論：（1）你們和兩個(gè)寶寶相比有什么不一樣？你在幼兒園學(xué)會(huì)了哪些新的本領(lǐng)。（出示幼兒在家的本領(lǐng)照片）小結(jié)：小朋友們，你們小時(shí)侯所有的事情都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，不僅會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫助別人做事情，真的很了不起！老師告訴你們，隨著你們年齡的增長(zhǎng)，你們還會(huì)學(xué)到更多更多的本領(lǐng)。大膽在集體面前說出
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1