鮮花和星星教案1-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 了什么樣的花，這就引起學(xué)生對前面第5單元夏景詞串中花的回顧；“這里一朵，那里一朵”不僅僅寫出了鮮花的多，在朗讀的節(jié)奏中還給人一種生機(jī)，鮮花活了，如一個(gè)個(gè)美麗的精靈，從那綠葉叢中或探或伸，或張或望地顯露著自己的美麗，甚至能想像出她們“咯咯”的嬉笑聲。全詩分為兩個(gè)部分，分別描寫了地上的鮮花多和天上的星星多，選取生活中最常見的花和星星巧妙地聯(lián)系，體現(xiàn)兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關(guān)愛與向往。二、教學(xué)課題課題：《鮮花和星星》正確、流利、有感情地朗讀小詩和背誦小詩。讓我們先一起來靜靜地欣賞一下這首小詩吧?。úシ艅赢嬚n文朗讀）好聽嗎？這么美的小詩想自己讀嗎？選擇自己喜歡的方式認(rèn)真讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意讀好輕聲。幫幫小貓（猜謎語）：（1）長在綠葉中，萬紫千紅它最美。課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識本課生字，學(xué)會“那”、“滿”兩個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字，有感情地讀課文。第一篇：鮮花和星星教案1蘇教小學(xué)語文第二冊1鮮花和星星———教學(xué)設(shè)計(jì)一安寧市云化小學(xué)執(zhí)教：牛云菲教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，認(rèn)識兩個(gè)新偏旁。教學(xué)難點(diǎn)：入情入景感受大自然的美。理解課文內(nèi)容，能正確、流利、有感情地讀課文。板書：鮮花獎勵(lì)，欣賞歌曲。檢查自讀效果。通過讀書展開想象，感受小詩語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。第一節(jié)中“這里一朵”“那里一朵”和第二節(jié)中“這里一顆”“那里一顆”不僅描述了鮮花滿地，繁星滿天的情景，而且再現(xiàn)了兒童看鮮花、數(shù)星星時(shí)的天真爛漫，充滿了童趣。讀著“這里一朵，那里一朵”，你就不再是畫外人了，你已經(jīng)身在其中了。一個(gè)充滿無盡的遐想的空間在夜幕中徐徐展開。教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)：本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是朗讀、背誦詩歌。２、齊讀。引導(dǎo)學(xué)生讀好“最”這個(gè)字，為讀文打下基礎(chǔ)。上節(jié)課，我們看到了滿地的什么？滿天的什么？再指名讀。你真是個(gè)細(xì)心的孩子，每一個(gè)輕聲都讀得很準(zhǔn)確。１、指名讀。三、品讀小詩（一）第一小節(jié)大自然就是個(gè)美麗的大花園，一年四季，鮮花盛開，美麗極了。（1）出示2兩行，指名讀。（1）引讀：這里——，那里——，真比——。評價(jià):老師好像看到了一片鮮花的海洋。）過渡：夜晚悄悄地來了，花兒睡覺了，小星星們出來了。）３、指名讀2兩行。好可愛呀！你能把這句話美美的讀一讀嗎？指名讀評價(jià)：老師好像看到了滿天星光（課件滿天。（配樂）五、拓展延伸學(xué)過了《鮮花和星星》，老師想請小朋友們也當(dāng)一回小小詩人。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣老師給大家猜兩個(gè)謎語：（1）長在綠葉中，五顏六色它最美。(師板書)看老師寫的筆順和筆畫。和你的同桌一起讀一讀課后的生字。去掉拼音還認(rèn)識嗎？齊讀一遍課文，看能不能把生字和輕聲讀正確。（菊花、茉莉、荷花……）請你把你喜歡的花送到草坪上。（我最喜歡夏天滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，比天上的星星還多。（我最最喜歡夏天滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。（音樂響起了，讓我們隨著音樂聲再來讀一遍。一顆又一顆的星空眨著眼睛出來了。（讀得輕的，讓我們感到夜的寧靜，讀得響的，讓我們覺得他對星星的喜歡，不同的讀法，說明有不同的感受。多美的詩，我真想寫一寫。點(diǎn)擊課件，出示第二幅圖，這個(gè)呢？（夏夜的螢火蟲）我最喜歡夏夜的螢火蟲：這里（），那里（），真比（）還多。但這還不能算得上是“小詩人”。教師巡回聆聽指導(dǎo)。，感受課文語言的優(yōu)美，體會兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備：媒體課件。詩歌沒有自然段，只分成幾個(gè)部分，我們稱為小節(jié)，請小朋友們說說這首詩歌分為幾個(gè)小節(jié)？今天我們就來學(xué)習(xí)我國現(xiàn)代詩歌作家金波寫的一首關(guān)于鮮花和星星的兒童詩。捧起書，書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，（還要向前略傾斜）生自由讀課文。 mǎn duǒ n224。晚上 數(shù)著 喜歡 那里（讀準(zhǔn)詞語）（自由讀、指名讀、開火車讀）齊讀，去拼音讀。但在這里“滿”就是說（到處都是）所以，地里到處都是向日葵，就可以說（地里長滿了向日葵。4．大自然真美呀！一年四季都開滿了美麗的鮮花，這些鮮花裝點(diǎn)著我們的生活，小朋友你們看（看圖片）看了這么多美麗的鮮花，你想到了哪些詞語呢？讀出對花的喜愛。課文哪幅畫面寫了第二小節(jié)的內(nèi)容？小女孩在干嘛呢？（板書：數(shù)星星）指生讀第二小節(jié)。四、檢測反饋。五、指導(dǎo)寫字。2．認(rèn)識2個(gè)新
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