綜合實踐手工課教案精選合集-wenkub
2024-10-17 18 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)使用剪刀、學(xué)會在雙三角的基礎(chǔ)上變化各種圖形。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你能否根據(jù)你的收獲對自己或者同學(xué)在課堂中的表現(xiàn)做一個評價泥塑沙發(fā)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 、捏、壓的方法制作沙發(fā)。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你能否根據(jù)你的收獲對自己或者同學(xué)在課堂中的表現(xiàn)作一個評價？泥塑瓢蟲一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗美工活動的樂趣。第一篇：綜合實踐手工課教案泥塑小恐龍一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、捏、壓等各種方法進(jìn)行創(chuàng)作作品，嘗試刻畫恐龍的細(xì)部 ，學(xué)會評價作品。、搓、壓的方法制作瓢蟲。二、課前準(zhǔn)備 橡皮泥、剪刀三、學(xué)生自己動手制作，小組合作交流 ，放上靠墊四、學(xué)生小組內(nèi)展示作品，互相交流五、講評作品學(xué)生相互欣賞作品，說說誰做的比較好。2． 提高手部肌肉動作的靈活性。3． 正方形彩色紙、剪刀、糊、抹布、水彩筆。雙三角的折疊法： ，一角向后折騰 建議可讓學(xué)生觀察范例思考：尾鰭是什么形狀的？怎么能讓尾鰭兩邊對稱？兩條斜邊可以留出做什么？然后讓幾名學(xué)生根據(jù)不同的方式來示范，供大家討論；哪條魚游得快？哪種方法剪起來方便？說明：以上的示范、討論可以幫助學(xué)生掌握剪剪的方法，可能魚的種類很多．鰭也各不相同，敢于去嘗試。4． 講評集體觀察討論：建議讓學(xué)生看看這是每條魚都能在水里游嗎？為什么？哪條魚最漂亮？說明：只要有尾鰭就能游，這是最低層次的要求，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生體會有背鰭，膠鰭的魚和身上有花紋的魚更好看，鼓勵學(xué)生在區(qū)角活動中繼續(xù)去探索，有了進(jìn)步就可去換下以前的作品或添上新作品，在比較中體會成功，更好地認(rèn)識自我。保持桌面、地面的衛(wèi)生，會主動收拾整理。四、課后作業(yè)，裝飾一下你的小書桌吧。鍛煉動手實踐的能力，提升實踐技能和審美情趣。放映幾幅圖片，看到優(yōu)美的圖片孩子們興致盎然。老師都用了什么工具和材料制作的小鳥呢？ 你能說出它是用什么制作成的嗎？如果讓你做的話，你想怎么做？課件出示：看樹葉想內(nèi)容擺姿態(tài)貼平整三、小組合作，制作體驗。四、作品展示，匯報交流。完成作品。小兔子的頭是什么形狀的？我們把報紙揉成圓形的。你們可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等動物。四、講評作品學(xué)生相互欣賞作品，說說誰做的比較好。2．學(xué)生準(zhǔn)備橡皮泥、小棒等。（2）用實物投影演示揉、撮、捏、團(tuán)、按等技法，使之出現(xiàn)所需的不同形狀。引導(dǎo)學(xué)生捏制自己喜歡的海底動物，如熱帶魚、海龜、貝殼等。揭示課題。教師巡視指導(dǎo)。第二篇：手工綜合實踐課宣傳你的生活，由你做主！——DIY繽紛樂園開課宣傳你喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花么？ 你喜歡亭亭玉立的百合花么？你曾為別人花瓶里以假亂真的手工花而贊嘆不已嗎？ 你感受過一朵花在你手中綻放開來的喜悅嗎？來加入我們吧，你可以用自己想象力和靈巧的雙手，創(chuàng)造出一個屬于你的繁花似錦！你有沒有因為撞衫而尷尬萬分？ 你有沒有因為某個圖案而興奮不已？你有沒有因為花紋不合眼而放棄一顆漂亮的石頭？ 你有沒有羨慕過別人穿著親子裝“招搖過市”？來這里，你可以用你的創(chuàng)意、手中的畫筆和多彩的顏料，描繪出全世界獨一無二的彩色王國！你感受過一片樹葉的低回婉轉(zhuǎn)嗎？ 你感受過一朵落花的低吟淺唱嗎？ 你感受過一滴膠水的無私奉獻(xiàn)嗎？你感受過一幅巨作在你手中誕生的成就感嗎？來這里，你可以用自己的愛心、創(chuàng)造力和雙手延續(xù)一片落葉、一朵落花甚至一顆塵土的生命！你想要在寒冷的冬日里感受暖暖的窩心么？ 你想要在小小的布片上繡出自己的錦繡山河么？你想要用你的心靈手巧帶給父母一份暖心的感動么？ 你想要用你的創(chuàng)造力展現(xiàn)變廢為寶的驚世才華么？ 來這里，你可以用跳動的針線和纖巧的心思編織出盈滿愛的繽紛樂園！這是一個放飛想象力的樂園；這是一個自由創(chuàng)意的王國；這是一個施展才華的世界！在這里，你將發(fā)現(xiàn)生活之美，感悟生活之美，創(chuàng)造生活之美！快來加入我們吧！用DIY點亮你的青春，用創(chuàng)意裝點你的生活，用巧手傳遞你的愛和夢想！不管你是高是矮，只要你有想象力，就來加入吧！不管你是胖是瘦，只要你渴望創(chuàng)造，就來加入吧！不管你是男是女，只要你愿意改變，就來加入吧！這里是綜合實踐課——DIY繽紛樂園！我們準(zhǔn)備好了，你在哪兒？課程版塊設(shè)置：創(chuàng)意石頭畫、T恤衫 ；折紙藝術(shù)創(chuàng)意剪貼畫針織圍巾（圍脖），簡易十字繡創(chuàng)意變廢為寶。，孝敬父母，感謝父母，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。：活動時采取個人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。同學(xué)們你們說，我說的對嗎？無論你身在何地
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