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正文內(nèi)容

結(jié)構(gòu)化面試最終定稿-wenkub

2024-10-17 18 本頁面
 

【正文】 。因此,面對領導的信任,應當注意四個方面的問題:(1)深得領導信任,必須對領導負責。(5)知錯就改。一個部門的負責人與領導之間的關系,除了工作上的上下級關系之外,還應當有生活上的朋友關系。任何一項工作最終的落腳點是看工作的實際成績。具體方法主要有以下幾點:(1)要主動匯報爭取支持。因而產(chǎn)生工作壓力和心理壓力,甚至產(chǎn)生埋怨情緒。一般來說,學識能力較強的下級干部工作都有一定的創(chuàng)見,又擔負著一個單位或部門的領導工作,自尊心都比較強。一般來說,這些上級領導既各自有不同的知識結(jié)構(gòu)、文化修養(yǎng)與專業(yè)能力,也容易由此而帶來某些知識上與專業(yè)上的缺陷;既各自有不同的氣質(zhì)、性格、脾氣所形成的積極的、可取的工作方法與工作習慣,也容易由此而帶來某些消極的、有害的副作用;作為下級,要充分了解自己上級領導的長處,而不要總是強調(diào)自己上級領導的短處。因此,學生的考試成績并不能代表學生的真實能力。具體地說,我為她創(chuàng)造了競選舞臺,制定了競選策略,而且想方設法地增加她的支持率。一旦找到這樣的企業(yè),我就會盡我所能為企業(yè)增加價值。10.你能描述一下自己的成功階梯并解釋這一過程嗎?【參考答案】我認為,在今天的人才市場上,這是每個人都會遇到的最大挑戰(zhàn)。9.在你做過的事情中,哪些是最具有智力挑戰(zhàn)的?【參考答案】幾年以前,我在一家投資公司工作6當時這家企業(yè)正在向計算機化的郵件系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。6.在此之前,你曾經(jīng)在哪些單位工作過?有何成績?【參考答案】(1)我曾經(jīng)在某公司實習過,擔任過某職位。我將抱著學習的態(tài)度和同事相處,相信自己和同事會相處愉快。因此,與同事友好相處是完全可以做到的?,F(xiàn)在應該提倡的是友好競爭、良性競爭的工作模式。如領導對我有一些不公正的做法,我能夠正確對待。個人在與他人的交往中,要誠摯、寬厚、友愛、謙讓、助人為樂、敬老愛幼,才能為他人、也為自己工作和個人發(fā)展創(chuàng)造良好的人際關系;每個人都能這樣重視人際關系,社會才能得到發(fā)展,個人的心理才能愉快,個人的價值才能得到體現(xiàn)。”請結(jié)合日常人際交往的情況,談談你對這句話的理解。【參考答案】社會是由個人組成的,個人離不開社會,正如一滴水離開大海就會干涸一樣?!緟⒖即鸢浮咳珙I導對工作的安排有不同的意見,我會按組織原則辦事。其他領導和主管意見不一,以主管領導的意見為準,上級領導與分管領導意見不一,以上級領導的意見為準,領導個人與集體決定的意見不一,以集體決定為準。我們應該提倡同行是同事的觀念,大家一起工作共事,應該有個融洽的工作環(huán)境。要認識到大家同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個和諧一致、心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常]二作可能要受到干擾。5.上下級之間應該怎樣交往?【參考答案】我認為,能在企業(yè)各個層面上進行交流,這對企業(yè)的生存至關重要。工作開展得很順利,單位和領導也都對我的工作能力給予認可,但是我覺得那個職位同我的發(fā)展方向不十分吻合,因此最終離開了那個單位。我只是一個暑期助理,但是憑著我的電腦知識,我能夠幫助他們?nèi)サ粝到y(tǒng)中的蠕蟲。我認為,企業(yè)正在改變這種職業(yè)階梯的形式,而且這種改變是巨大的。如果我們能做出重要貢獻,我理所當然也會獲得職業(yè)晉升的機會。例如,我們所做的一件事情是開辦免費咖啡屋,在這件咖啡屋里,同學們可以聽到好聽的音樂,并知道我們競選的職位。我在校的成績不突出,這是事實,但我對自己的能力有信心。(2)要注意做到使上級不疑。他們往往受不得一點委屈。其實,就領導而言,一個部門的工作僅僅是其工作的一個組成部分,他不可能把很多的時間和精力投入到一個部門.。要爭取領導的重視與支持,只有主動匯報,才能在領導的心目中占有一席之地。領導的重視與支持也是這樣。而這種關系的建立是要以個人的品德、相互的信任為紐帶的。從錯誤中吸取教訓,及時改正,這樣的下屬會很快得到領導的諒解和尊重,以及同事的贊許。領導對你比較信任,往往會授予比較多的權(quán)利和任務,這時必須牢固樹立對領導負責的態(tài)度,嚴格按照領導意圖辦事,出色地完成領導交辦的各項工作。得到領導的信任,并不表明自己才干超群,高人一等。(2)要幫助下屬具體分析處理問題不當?shù)脑?,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,并找出解決問題的辦法。(2)分析產(chǎn)生牢騷的原因,對牢騷涉及的事情及時進行了解和處理。最好能運用上級的言行作為依據(jù),再加以引申,陳述自己建議的內(nèi)容和實質(zhì),從而獲得上級心理上的認同。第二篇:結(jié)構(gòu)化面試教師結(jié)構(gòu)化面試程序【求職面試技巧】 教師結(jié)構(gòu)化面試程序【求職面試技巧】結(jié)構(gòu)化面試又稱標準化面試,其測評的信度、效度較高,比較適合規(guī)模較大、規(guī)范性較強的 錄用、選拔性考試。小編從近年來的面試實戰(zhàn) 經(jīng)驗為您整理出了一份教師結(jié)構(gòu)化面試的程序,供各位讀者進行參考。這一程序包 括以下 5 個步驟: 1)工作分析 首先,從工作職責、所需知識、技能和能力,以及其他工作資格條件的角度撰寫工作說 明。3)制定面試問題 一旦界定和評價了工作職責,下一步就是要制定實際面試問題。工作知識問題評估對工作績效十分關鍵,而且必須在進入工 作崗位前掌握基本的工作知識。還要為每一面試問題選擇表明特別好或特別差的績效的關鍵事件。在這種情況下你將怎么辦? 4)制定面試問題的標準答案接著,為每一關鍵事件問題制定一個五分制答案評定量表,并規(guī)定最佳答案(5 分)的具 體回答是什么。然后,每位小 組成員向其他成員宣讀自己規(guī)定的答案。“由于他們僅僅是感冒,我將去上班”(5 分)。在招募同一 職位候選人的整個面試中,面試成員必須是一樣的。因此通過面試,對 一個人的外部語言行為與非語言行為的觀察與分析,可以了解一個人的內(nèi)在心理素質(zhì)情況。2)雙向溝通性 面試是考官和應聘者之間的一種雙向交流、彼此傳達或引發(fā)彼此的態(tài)度、情感、希望的 過程,包括言語或非言語兩種水平的信息交流過程。結(jié)構(gòu)化面試中常見的兩類有效問題為:以經(jīng)歷為基礎的問題;以情景為基礎的問題。面對這種 情況,你該如何處理?教育案例(3 分鐘)面對校園追星現(xiàn)象,假如你是班主任,準備怎樣引導? 面試練習題(列舉 20 多例)*同樣是小學三年級的學生,在作文中都表達了一種同樣的愿望:希望自己將來能做馬戲團 的小丑。同學們,你們天天與我一起相處,對我有更多的了解,希望你們課后也給我提提意見,幫助我改進工作吧!”課堂上一陣竊竊 私語后,很快地安靜下來了。然后 利用學生這種好奇和興趣,并要求學生以這件事為素材進行口頭作文?!毕抡n時又說:“老師發(fā)現(xiàn)教室后面的黑板報 內(nèi)容陳舊,請班長和這位會畫畫的同學一起,把我們的黑板報內(nèi)容更新一下?!霸嚱獭本毐ň殐?nèi)功的三種準備工作,提供網(wǎng)絡學習)“試教”要領(呈現(xiàn)出六個方面的“看點”,就容易獲取好分數(shù))“試教”備課(“試教”是上課,是外現(xiàn)自我,備課時間里應試者該做好三步,你就有了自信,試教時就能得心應手、順手拈來,講課也就能大大方方了)考題舉例(各個學科均有例題)參考閱讀 重慶市渝北區(qū)中小學教師學科基本功“三課”達標考核評價量表(“上課”評價量表,“說課”評 價量表 “評課”評價量表)鑒于有些地方招聘教師采用了說課的方式代替試教,這里談談上課和說課的區(qū)別。性格上我嚴謹認真,對自己手上的事情認真負責;對人友好樂于幫助別人,與家人同學同事領導都保持著良好的人際關系;我在工作上執(zhí)行力強,積極服從上級安排,在近3年的職業(yè)生涯中很好的完成了本職工作,積累了豐富的職場經(jīng)驗。我很榮幸參加此次面試,如果成功了,我將繼續(xù)在工作中發(fā)揚自身優(yōu)點,向前輩學習,為單位做貢獻,實現(xiàn)自身價值,如果沒成功我也會繼續(xù)努力,彌補不足,爭取下次成功獲得理想的工作機會。我很榮幸參加此次面試,如果成功了,我將繼續(xù)在工作中發(fā)揚自身優(yōu)點,向前輩學習,為單位做貢獻,實現(xiàn)自身價值,如果沒成功我也會繼續(xù)努力,彌補不足,爭取下次成功獲得理想的工作機會。我認為造成那次工作失誤的原因主要是自身缺乏工作經(jīng)驗,在將來我會更加積極學習工作領域?qū)I(yè)知識,積極向前輩取經(jīng),努力提升工作能力,在為單位做出自身貢獻的同時,達到自我人生價值的提升。我很榮幸參加此次面試,如果成功了,我將繼續(xù)在工作中弘揚不屈不饒、堅韌不拔的精神,向前輩學習,為單位做貢獻,實現(xiàn)自身價值,如果沒成功我也會繼續(xù)努力,彌補不足,爭取下次成功獲得理想的工作機會。關于這個問題,我是這樣想的。最后在價值實現(xiàn)上我需要這份工作,公務員行業(yè)的公共服務特色決定了這是一個具有豐富社會意義的平臺,能夠做一名公務員,在認真完成本職工作的同時不斷提升自我價值,為單位、為國家、為社會、為人民奉獻一份薄力,這對自我價值和社會的價值的實現(xiàn)極具現(xiàn)實意義。如若我核對完成認為沒有問題,那么我會向同事、向文案對接部門等咨詢,虛心請教此事項的重點難點以及關鍵點,并重新修改文案。首先,我要向領導表明態(tài)度,接受指示,努力完成工作。思路:表明態(tài)度查詢資料看是否是自己的問題自己的問題便要加強學習不是自己的問題向別人請教并以報告或面談形式與領導溝通無果后堅持原則守住底線思路:熱情接待安撫情緒詳細詢問耐心溝通如果同事辦事沒有錯誤便耐心向群眾解釋相關法律法規(guī)規(guī)章制度的要求,堅持原則,以期得到群眾理解如果同事有錯,便在我職權(quán)范圍內(nèi)幫助群眾解決問題,如果我沒這項職權(quán),便找到同事一起解決問題總結(jié)此次事件的經(jīng)驗教訓并作出報告,以便將來更好開展工作思路:熱情接待安撫情緒詳細詢問耐心溝通如果我辦事沒有錯誤便耐心向群眾解釋相關法律法規(guī)規(guī)章制度的要求,堅持原則,以期得到群眾理解如果是我的錯,重新幫群眾解決困難辦好這件事總結(jié)此次事件的經(jīng)驗教訓并作出報告加強學習,彌補不足,以便將來更好開展工作思路:熱情接待,對群眾的認可表示感謝詢問事情完成后期群眾是否有新的困難表明態(tài)度堅持原則,向群眾解釋相關法律法規(guī)規(guī)章制度,委婉表示不能接受禮品,希望群眾理解表明我們將來仍然會一直如此地為人民服務加強學習,以便將來更好開展工作,我怎么安慰思路:安撫同事情緒,表示人無完人誰都有犯錯的時候詳細溝通了解同事因為何事受到了領導的批評,并以自己的經(jīng)驗教訓幫助同事并提供解決工作困難的有效建議,以便能及時有效地完成工作總結(jié)經(jīng)驗,加強學習,與同事相互督促,一起努力提高專業(yè)技能、工作能力,但是下級為人比較敏感思路:管理下級情緒,表示自己會幫助他一起解決困難及時了解情況,尋找途徑解決問題,彌補過失完成工作之后,及時以書面形式向自己的上級匯報此次事件,勇于承認錯誤,承擔責任在合適的時間與下級溝通,表示此次事件已經(jīng)得到解決,并有效引導下級在處理這類工作時應該怎樣去更好的完成任務在以后的工作中多關心下級,關注他處理事情的方式方法,在不適當?shù)臅r候加以引導,在表現(xiàn)好的時候予以表揚和鼓勵思路:確認親友尋求的幫助是否與工作職責有沖突,如果沒有,我可以在不影響工作的前提下給親友提供有限的幫助如果確有沖突,堅持原則,向親友說明相關法律法規(guī)規(guī)章制度,表明哪些我可以做哪些不能做,希望得到親友理解與支持私底下,以與職責無關的形式,提供幫助,以期能幫助親友解決問題渡過難關,小領導對我有友好,大小領導有矛盾思路:不區(qū)別對待上級,尊重服從兩位上級,對交代的事情都努力完成如果上級交代的事情有沖突,自己查詢詳細資料,尋找解決事情的途徑自己不能解決的,向同事或相關部門虛心請教,尋找解決問題的方式方法以報告或者面談形式與兩位上級溝通,探尋更好處理工作的辦法,得到上級首肯后嚴格執(zhí)行工作任務如果某一位上級交代辦的事情確實會對另一位上級造成不良影響,堅持原則守住底線第四篇:結(jié)構(gòu)化面試務工作類l【參考答案】隨著黨和國家事業(yè)的發(fā)展,我們黨的隊伍發(fā)生了重大變化。一、加強黨史學習,是吸取黨的歷史上的經(jīng)驗和教訓。二、加強黨史學習,繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)。在當前新的歷史條件下,領導干部特別是年輕的領導干部要加強黨史學習,了解我黨走過的艱難歷程,牢固樹立艱苦奮斗的思想,磨練艱苦奮斗的意志,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,不斷為黨和人民創(chuàng)造新的業(yè)績。中青年干部只有了解黨的歷史,才能繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),增強政治自覺性;才能增強執(zhí)政意識,樹立正確的執(zhí)政理念;才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,只有這樣中青年干部才能成為最廣大人民根本利益的忠實代表。22006級的2860名計劃生中,每月生活費在300元以下的學生分別占各年級人數(shù)的13至31之間。你擔任宣傳處處長,其中一項重要職責就是協(xié)助廳黨組做好干部、職工的思想政治工作,你打算怎么做好這一工作?5另外,在作答時還要注意自己的角色定位。根據(jù)省直機關有些黨員干部思想上出現(xiàn)了個人主義、拜金主義、享樂主義的苗頭,缺乏講大局、講奉獻的精神現(xiàn)象,同時也為扎實推進我省機關干部思想作風建設,進一步貫徹落實科學發(fā)展觀,我作為省直機關工作委員會副書記,現(xiàn)就加強新時期省直機關思想政治建設提出如下措施和意見:第一,明確省直機關思想政治建設的指導思想和總體目標。一是加強思想理論建設。大力推進社會主義核心價值體系建設,把理想信念教育作為黨員干部學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重,貫穿到機關黨的建設全過程中,教育引導黨員干部著力增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性,增強走中國特色社會主義道路,為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性,做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。第三,按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求,不斷增強機關黨員干部的職業(yè)道德修養(yǎng)。開展經(jīng)常性的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨規(guī)黨紀教育、反腐倡廉教育,提高黨員干部遵紀守法、廉潔自律的自覺性,時刻筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線,干干凈凈干事、清清白白做人。一是加強組織領導。黨委(黨組)要把機關思想政治建設列入重要議事日程,經(jīng)常分析研究,切實抓緊抓好。機關黨組織每年至少向部門黨委匯報一次機關黨建工作和思想政治建設情況,聽取并落實黨委的意見和要求。7關于圓滑的人。但是,如果圓滑過了頭,突破了底線、敗壞了品德,那會讓我厭惡反感。我認為直言派有很多優(yōu)點,具體包括公私分明,剛正不阿,正直誠懇,原則性強,立場堅定等。我認為自己還是屬于直言派類型的人。對于違反原則的
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