【正文】 能學(xué)習(xí)中，老教師紛紛挑起對(duì)新教師傳幫帶的大梁。班組建設(shè)總結(jié)篇四自學(xué)校工會(huì)開(kāi)展創(chuàng)建“五型班組”競(jìng)賽活動(dòng)以來(lái)已有半年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，公路與管理系各班組(公路與管理系共有三個(gè)獨(dú)立班組：公路教研室班組、管理教研室班組、基礎(chǔ)教研室班組)根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。豐富和完善提升班組建設(shè)內(nèi)容，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)班員趕超意識(shí)。促進(jìn)班組建設(shè)，班長(zhǎng)經(jīng)常檢查班員的思想。在檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，平出好的崗位，個(gè)人。在班組建設(shè)實(shí)施考核過(guò)程中。壯大積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。消耗。高效。包質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)雷厲風(fēng)行。清理任務(wù)合理分工合理搭配人員，明確作用內(nèi)容。群策群力。必須讓內(nèi)閣人員熟悉本崗位的工藝流程及上協(xié)下調(diào)?；どa(chǎn)一條線。為企業(yè)節(jié)約了大量的資金。起到了關(guān)鍵作用。未氣洗滌水循環(huán)使用。抓消耗。4人被選拔為技能大賽選手。全年未發(fā)生一起人身。處置。硫酸流量調(diào)節(jié)。2。發(fā)放到每個(gè)崗位，由技術(shù)員，班長(zhǎng)隨機(jī)抽查。對(duì)每個(gè)崗位的記錄報(bào)表。積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技術(shù)比武。消除了一起嚴(yán)重的污染事故發(fā)生。重要設(shè)備補(bǔ)充冷卻水。第二，各崗位按照應(yīng)急方按案，關(guān)閉閥門(mén)。提高人員力量與實(shí)踐水平。主輔崗位結(jié)合。一，抓結(jié)合。下雨還是酷日當(dāng)頭都能?chē)?yán)格執(zhí)行。常年堅(jiān)持召開(kāi)班前班后會(huì)，讓每個(gè)上崗人員明確自己工作內(nèi)容，工作流程。2。要求每名成員履行職責(zé)。在學(xué)習(xí)考核中平均分達(dá)97分一上。《磷酸檢修。提高工作質(zhì)量。提高員工素質(zhì)。人人從我做起，樹(shù)立零違章。我工段擬評(píng)比優(yōu)秀個(gè)人，以此推進(jìn)班組工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。堅(jiān)持把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，作為工作的重點(diǎn)，大力加強(qiáng)班組職工職業(yè)技能培訓(xùn)。對(duì)實(shí)施過(guò)程中有問(wèn)題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時(shí)進(jìn)行整改，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，為業(yè)務(wù)工作的良好開(kāi)展打下基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)回款工作，并對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)考核，將工程回款工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)行開(kāi)展，取得了顯著的效果，有效的保證了機(jī)構(gòu)的運(yùn)行。班組建設(shè)總結(jié)篇二20_年10月開(kāi)展的班組建設(shè)工作，到現(xiàn)在第二階段“貫徹落實(shí)階段”也以完成，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持和幫助下，以公司07年工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹公司、分公司下達(dá)的工作方針。在新員工的能力發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習(xí)氛圍、增加員工的多崗位歷練機(jī)會(huì)、增進(jìn)班組管理者與員工的情感交流等方面在原有的管理上尋求改變。為讓每一位員工得到展示才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，公司成立了興趣小組，開(kāi)展“我的班組我的家”、“美化家園”、“氣排球比賽”、“業(yè)務(wù)pk賽”、“斗地主大賽”等活動(dòng)，每月舉行“和你在一起”月溝通會(huì)，同時(shí)還創(chuàng)新班會(huì)模式，用小故事、小案例等主題班會(huì)形式共享快樂(lè)，利用月溝通會(huì)、qq、飛信群等多種方式與員工進(jìn)行深入的溝通，了解員工的想法、建議和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地關(guān)心員工，使團(tuán)隊(duì)的氛圍更加的和諧快樂(lè)。先后打造qq、飛信等新型“工具對(duì)話”模板，打造球場(chǎng)、酒吧等個(gè)性化“場(chǎng)所對(duì)話”模板，打造三國(guó)殺、斗地主等年輕人“話題對(duì)話”模板。與此同時(shí)，公司還針對(duì)不同類(lèi)型的“新型”員工給予“對(duì)癥下藥”，探索出各類(lèi)新型員工關(guān)系范式。還建設(shè)了“創(chuàng)新解決困難”模式，通過(guò)合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問(wèn)題等創(chuàng)新手段，激發(fā)解決班組工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高公司員工隊(duì)伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、穩(wěn)抓指標(biāo)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。二〇一〇年十二月二十二日第二篇：班組建設(shè)總結(jié)最新工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。評(píng)選出達(dá)標(biāo)科室9個(gè)、先進(jìn)科室2個(gè)、品牌科室1個(gè)。四、突出文化特色，推動(dòng)文化落地科室文化是科室的靈魂，醫(yī)院在2009年內(nèi)科進(jìn)行科室文化建設(shè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年將科室文化建設(shè)推廣到藥劑科、門(mén)急診科、醫(yī)保辦、手術(shù)室，這四個(gè)科室均在醫(yī)院文化體系的基礎(chǔ)上，形成各自獨(dú)特的科室文化，并在科室建立展示自己科室文化的園地，營(yíng)造濃厚的科室文化氛圍，起到了凝聚科室職工，樹(shù)立科室形象，增強(qiáng)科室軟實(shí)力的作用，促進(jìn)了文化落地。二、廣泛宣傳動(dòng)員，科室積極參與認(rèn)真做好科室建設(shè)宣貫工作，組織科室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)院科室建設(shè)實(shí)施方案》；利用中干例會(huì)、工會(huì)組織例會(huì)、醫(yī)院簡(jiǎn)報(bào)、科室晨會(huì)等，積極宣傳開(kāi)展科室建設(shè)達(dá)標(biāo)的宗旨、意義和目標(biāo)以及考評(píng)細(xì)則、獎(jiǎng)懲措施等，提高了科室對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)組織、職能部門(mén)配合的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。第一篇：班組建設(shè)總結(jié)2010年度科室建設(shè)工作匯報(bào)2010年度，醫(yī)院在全院醫(yī)療科室開(kāi)展了科室建設(shè)活動(dòng)，旨在通過(guò)科室建設(shè)活動(dòng)促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療科室管理水平的提高，增強(qiáng)科室活力和職工凝聚力，促進(jìn)中心工作。為做好醫(yī)院班組建設(shè)工作，醫(yī)院組織召開(kāi)了科室建設(shè)研討會(huì)，就醫(yī)院科室建設(shè)工作進(jìn)行了討論，達(dá)成了共識(shí)。醫(yī)院科室建設(shè)工作啟動(dòng)后，全院16個(gè)醫(yī)療醫(yī)技科室積極申報(bào)了“達(dá)標(biāo)科室”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，積極填寫(xiě)了“爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)、先進(jìn)科室”申報(bào)表，投入到科室建設(shè)工作中。科室文化試點(diǎn)工作推廣和科室建設(shè)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，也有力推動(dòng)了醫(yī)院文化建設(shè)，已初步形成了“愛(ài)院如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取”的新風(fēng)尚。通過(guò)一年來(lái)的科室建設(shè)工作，明顯提高了科室規(guī)范化管理水平，有力地促進(jìn)了醫(yī)療中心工作的開(kāi)展，為完成醫(yī)院全年目標(biāo)任務(wù)起到了積極的推動(dòng)作用，取得了明顯成效。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。20_年，我們認(rèn)真落實(shí)公司圍繞一個(gè)中心和一條主線，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持三個(gè)切入點(diǎn)和五個(gè)落腳點(diǎn)，構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神，結(jié)合公司實(shí)際工作情況，具體開(kāi)展了以下工作：領(lǐng)導(dǎo)重視，穩(wěn)抓建設(shè)，結(jié)合實(shí)際探索思路公司成立班組后，班組領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到傳統(tǒng)的以指標(biāo)考核為導(dǎo)向的班組管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展需求，不能解決新形勢(shì)下產(chǎn)生的新問(wèn)題，我們根據(jù)公司班組建設(shè)工作的總體思路從接觸服務(wù)廳、班組文化理論到主動(dòng)開(kāi)展班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個(gè)由自發(fā)到自覺(jué)、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過(guò)程。還采取了集中學(xué)習(xí)討論、短信互助學(xué)習(xí)、案例分析學(xué)習(xí)、影子提醒學(xué)習(xí)等手段，積極打造班組學(xué)習(xí)機(jī)制。針對(duì)有活力富有創(chuàng)造力的激情型員工，形成認(rèn)可、犒賞機(jī)制。服務(wù)廳還階段性開(kāi)展了見(jiàn)習(xí)值班經(jīng)理活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，參與的員工更加了解了營(yíng)業(yè)廳全局工作，面對(duì)疑難問(wèn)題時(shí)也不再退縮，極大提升了營(yíng)業(yè)廳基礎(chǔ)管理能力，打通了管理者與被管理者之間的壁壘，員工的綜合能力得到了提升。同時(shí)，以青年文明號(hào)信用公約自律，積極從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，讓員工感受到青年文明號(hào)集體的責(zé)任。下一步，我們以市公司班組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)為框架，按“樹(shù)標(biāo)桿、建經(jīng)驗(yàn)”，“深開(kāi)展，見(jiàn)實(shí)效”兩種方式，在每個(gè)班組全面落地，讓建設(shè)與管理全面融合，達(dá)到各班組都具有較強(qiáng)的意識(shí)，能夠比較全面地開(kāi)展建設(shè)活動(dòng)，從而整體提升各班組基礎(chǔ)管理能力。認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)班組建設(shè)要求，通過(guò)全工段人員團(tuán)結(jié)一致，共同努力，順利的完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)將第二階段的班組建設(shè)工作總結(jié)如下：一、班組建設(shè)實(shí)施情況：建立了各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)工段例會(huì)制度、臺(tái)帳報(bào)表考核標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。進(jìn)行了業(yè)務(wù)分解工作，所內(nèi)下達(dá)的任務(wù)責(zé)任到人，考核責(zé)任到人，將工作業(yè)績(jī)與經(jīng)濟(jì)掛鉤，力求起到督促與鼓勵(lì)的效果。嚴(yán)格執(zhí)行所內(nèi)考核及工段內(nèi)考核的辦法，根據(jù)考核情況對(duì)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰。即時(shí)舉辦業(yè)務(wù)講座或營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)培訓(xùn)。以上就是我工段在第二階段班組建設(shè)工作中的總結(jié)與下一階段的計(jì)劃，下一階段我工段將按照分公司、二次供水所的統(tǒng)一部署，學(xué)習(xí)兄弟部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足，把工作抓得更緊、更實(shí)，努力推進(jìn)我所的班組、工段建設(shè)工作再上新臺(tái)階。零事故的觀念。化工丁班加強(qiáng)各類(lèi)政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，于時(shí)俱進(jìn)。該班每輪班進(jìn)行一次班組學(xué)習(xí)。清理規(guī)程》《工藝操作細(xì)則》。年初班組成員與車(chē)間簽定《安全文明生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》明確責(zé)任。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)做起。平時(shí)和節(jié)假日一個(gè)樣。從穿戴防護(hù)用品做起。夯實(shí)了管理基礎(chǔ)。找準(zhǔn)切入點(diǎn)。培養(yǎng)一專多能手。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)啟應(yīng)急電源。第三。二，建立班組常態(tài)機(jī)制。1。巡檢線路。提問(wèn)。現(xiàn)場(chǎng)操作。一二次水流量調(diào)節(jié)。演練。工藝。3。降成本。減少洗滌塔一次水使用量。實(shí)施改造后取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。3。配合協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。的必要性，了解相關(guān)聯(lián)的重要性。指標(biāo)穩(wěn)定，系統(tǒng)高產(chǎn)。明確質(zhì)量目標(biāo)。不怕疲勞的作風(fēng)，不遺余力。包進(jìn)度。安全完成工作任務(wù)。指標(biāo)控制第一名。4。化工丁班注重實(shí)效。給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，把考核結(jié)果引如激勵(lì)機(jī)制。行為狀態(tài)。增強(qiáng)搞好班組建設(shè)是信心?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一 知識(shí)型班組各班組圍繞政治學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教學(xué)技能學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)課前督促、課上聽(tīng)課、課后指導(dǎo)的方法，新教師獲益匪淺。2對(duì)一些常見(jiàn)的安全隱患和安全問(wèn)題，如用電問(wèn)題、學(xué)生公寓問(wèn)題、防火防盜問(wèn)題，各班組以專題的形式組織成員學(xué)習(xí)討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。經(jīng)常組織系內(nèi)說(shuō)課比賽、公開(kāi)課