【正文】 作項目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實現(xiàn)的每一項 活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。 人人參與記錄管理， 人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對 記錄進行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。 二、制度建設(shè) 總體要求：健全各項規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。 “以文化為動力，以機制為保障，以能力為根本 ”是班組建設(shè)的秘訣。 （ 2）班組機制建設(shè)：加強班組機制建設(shè)，建立完整的班組管理模式， 這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。班組長的主要工作 就是抓好班組管理和建設(shè)工作。 在實際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用： （ 1）確保公司的決策有效執(zhí)行。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強弱。 第一部分：班組的定義及班組核心工作 一、 何謂班組 班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單 位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管 理組織。班組運轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高 低和經(jīng)濟效益的好壞。 （ 2）順利實現(xiàn)上傳下達(dá)。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率， 確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成；另一方面是帶好隊伍，營造團結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團隊。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進行科學(xué)的考核與激勵等。 第二部分：班組建設(shè)的主 要內(nèi)容 一、工作職責(zé) 總體要求：細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。 三、目標(biāo)計劃 按 照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù) 指標(biāo)制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。 五、區(qū)域管理 有公司或部門確定的本班 組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點進行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措施。 八、 班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人，人人熟 知本人負(fù)責(zé)的管理事項，落實有效。 清楚本班組全部作業(yè)項目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作 業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。有培訓(xùn)計劃，按計劃實施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容，驗證培訓(xùn)有效。從長遠(yuǎn)來看，影響一個現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點和歸 屬點。 十二、工作檢查 制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進記錄》 。通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進而進行業(yè)務(wù)管理 制度的整理；完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范 等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。 對鼓勵個人提出改進建議和創(chuàng)新的組織形式和激勵方式上有創(chuàng)新，有效果。 文化墻的內(nèi)容一般分為多個板塊，既可以展示團隊風(fēng)采，記錄員工的成長； 也可以是學(xué)習(xí) 園地，分享學(xué)習(xí)心得；還可以是近期工作重點、業(yè)務(wù)競賽活動通報等。 十七、考核評比 建立科學(xué)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行班組績效考評，同時體現(xiàn)班組考評結(jié)果與班組成員之間的直接關(guān)系，即班組考評結(jié)果作為員工月度績效依據(jù)，提升班組成員的集體責(zé)任感和榮譽感。 將班組建設(shè)總體方案發(fā)放至班組，廣泛征求基層班組的意見和建議，愿景和要求，并進行匯總整理，結(jié)合公司實際，制定出適合公司基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)框架，在框架基礎(chǔ)上確定本年度班組建設(shè)的主要內(nèi)容。 制定《基層班組建設(shè)手冊》 ，具體內(nèi)容可參考《 7S 標(biāo)準(zhǔn)化 班組建設(shè)手冊》并充分結(jié)合公司的實際情況。 成立班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)督檢查小組，對各部門班組建設(shè)推進情況進行督導(dǎo)、檢查。 依據(jù)班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn) ，對各部門班組建設(shè)情況進行檢查評比，形成本年度班組建設(shè)的總結(jié)分析報告，體現(xiàn)班組建設(shè)中的優(yōu)秀成果，找出班組建設(shè)中存在的不足，制定下一階段班組建設(shè)的改進措施和年度目標(biāo)。 財力保障 公司對班組建設(shè)的投入不足，班組基礎(chǔ)設(shè)施非常落后。 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，避免形式 班組建設(shè)倡導(dǎo)個性， 但要基于統(tǒng)一的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。公司 要 明確 班組建設(shè)作為年度的工作重點， 生產(chǎn) 職能部門就要負(fù)起責(zé)任，落到實處，不要僅僅 局限與參觀、培訓(xùn)、掛幾個條幅，喊幾個口號，要給基層班組最簡單直接有效的操作指導(dǎo)。 第四部分：班組建設(shè)的具體工作 結(jié)合班組建設(shè)的主要內(nèi)容，針對不同的項目，初步確定以下工作： 一、工作職責(zé) 建立健全班組崗位 責(zé)任制，明確工作分工和班組日常管理分工，班組崗位職責(zé)明示上墻。 建立班組消耗臺賬，與部門預(yù)算分解有機結(jié)合。 制定記錄填寫與管理要求和班組自查管理辦法，確保記錄符合規(guī)定要求。 制定設(shè)備、 標(biāo)識、安全設(shè)施及消防設(shè)施清單，對其進行編號，實行部門及班