【總結(jié)】2.直線(xiàn)與平面垂直的判定直線(xiàn)與平面的垂直[提出問(wèn)題]魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家,他在做木匠活時(shí),常常遇到有關(guān)直角的問(wèn)題.雖然他手頭有畫(huà)直角的矩,但用起來(lái)很費(fèi)事.于是,魯班對(duì)矩進(jìn)行改進(jìn),做成一把叫做曲尺的“L”形木尺.現(xiàn)在木工要檢查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)檢
2025-11-09 08:11
【總結(jié)】§2.2直線(xiàn)、平面平行的判定及其性質(zhì)直線(xiàn)與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線(xiàn)與平面平行的判定定理的含義.2.會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線(xiàn)與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運(yùn)用直線(xiàn)與平面平行的判定定理證明一些空間線(xiàn)面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.直線(xiàn)與平面平行的定義:直線(xiàn)與平面______公共
2025-11-26 06:43
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線(xiàn)與平面平面與平面的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)利用生活中的實(shí)物對(duì)空間中直線(xiàn)與平面平面與平面間的位置關(guān)系進(jìn)行描述。(2)掌握空間中直線(xiàn)與平面、平面與平面間的位置關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并掌握空間中直線(xiàn)與平面、平面與平面間的各種位置關(guān)系。學(xué)習(xí)
2025-11-26 06:44
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.立體幾何問(wèn)題的一般分析策略;2.直線(xiàn)與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線(xiàn)與平面,平面與平面平行的性質(zhì)定理;4.異面直線(xiàn)所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習(xí)題A組T1)例2.(教材P62習(xí)題A組T2)例3.(教材P62習(xí)題A組T3
2025-11-08 03:40
【總結(jié)】直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的判定一、選擇題1.已知兩條相交直線(xiàn)a,b,a∥平面α,則b與α的位置關(guān)系是()A.b?平面αB.b∥α或b?αC.b∥平面αD.b與平面α相交,或b∥平面α解析:選Db與α相交,可確定的一個(gè)平面β,若β與α平行,則b∥α;
2025-11-30 03:43
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.直線(xiàn)、平面垂直的判定及其性質(zhì);2.空間角的一般求法。典例精析例1:如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中,求證:平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2:如圖,棱錐V-ABC中,VO⊥平面ABC,O∈CD,VA=VB,AD
【總結(jié)】ab直線(xiàn)與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)一、知識(shí)鏈接:直線(xiàn)與平面垂直的判定定理:______________________________________________線(xiàn)面角:________________________________________________________________平面與平面垂直的判定定理:_
2025-11-30 03:42
【總結(jié)】2.&直線(xiàn)與平面、平面與平面平行的判定直線(xiàn)與平面平行的判定[提出問(wèn)題]門(mén)扇的豎直兩邊是平行的,當(dāng)門(mén)扇繞著一邊轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)只要門(mén)扇不被關(guān)閉,不論轉(zhuǎn)動(dòng)到什么位置,它能活動(dòng)的豎直一邊所在直線(xiàn)都與固定的豎直邊所在平面(墻面)存在不變的位置關(guān)系.問(wèn)題1:上述問(wèn)題中存在著不變的位置關(guān)系是指什么?提示
【總結(jié)】平面與平面平行的性質(zhì)一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系中,平行是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問(wèn)題平面化的典范.空間中平面與平面平行的判定定理給出了由線(xiàn)面平行轉(zhuǎn)化為面面平行的方法;面面平行的性質(zhì)定理又給出了由面面平行轉(zhuǎn)化為線(xiàn)線(xiàn)平行的方法,所以本節(jié)在立體幾何中占有重要地位.本節(jié)重點(diǎn)是平面與平面平行的判定定理及其性質(zhì)定
【總結(jié)】§空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,直線(xiàn)與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)定義的,要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會(huì)判斷直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目
2025-11-24 11:32
【總結(jié)】12/28/2020,"異面直線(xiàn)所成的角"是怎樣定義的?直線(xiàn)a、b是異面直線(xiàn),在空間任選一點(diǎn)O,分別引直線(xiàn)a'//a,b'//b,我們把相交直線(xiàn)a'和b'所成的銳角(或直角)叫做異面直線(xiàn)所成的角。,"直線(xiàn)和平面所成的角"是怎樣定義的?平面的一
2025-11-12 05:33
【總結(jié)】第1題.已知直線(xiàn)a,b和平面?,且ab?,a??,則b與?的位置關(guān)系是.答案:b?//或b??.第2題.已知兩個(gè)平面垂直,下列命題①一個(gè)平面內(nèi)已知直線(xiàn)必垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn).②一個(gè)平面內(nèi)的已知直線(xiàn)必垂直于另一個(gè)平面的無(wú)數(shù)條直線(xiàn).③一個(gè)平面內(nèi)的任
2025-11-23 10:15
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時(shí)平面與平面垂直課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.已知直線(xiàn)l⊥平面α,直線(xiàn)m?平面β,給出下列四個(gè)命題:①α∥β,l?β?l⊥m②α⊥β?l∥m③l∥m?α⊥β④l⊥m?α∥β其中正確的兩個(gè)命題是(
2025-11-28 21:35
【總結(jié)】§兩條直線(xiàn)平行與垂直的判定一、教材分析直線(xiàn)的平行和垂直是兩條直線(xiàn)的重要位置關(guān)系,它們的判定,又都是由相應(yīng)的斜率之間的關(guān)系來(lái)確定的,并且研究討論的手段和方法也相類(lèi)似,因此,在教學(xué)時(shí)采用對(duì)比方法,以便弄清平行與垂直之間的聯(lián)系與區(qū)別.值得注意的是,當(dāng)兩條直線(xiàn)中有一條不存在斜率時(shí),容易得到兩條直線(xiàn)垂直的充要條件,這也值得略加說(shuō)明.
2025-11-10 05:51
【總結(jié)】平面與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,平面與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)定義的,要求學(xué)生在公理3的基礎(chǔ)上會(huì)判斷平面與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中平面與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技
2025-11-29 07:04