【總結(jié)】《欣賞生命》同步練習(xí)第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫出相應(yīng)的漢字。我喜歡秋夜,靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲的低yín(),似乎聽一份幽yuàn(),又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫對生命
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】初三語文《〈雪〉四人談》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生注意四篇評論的異同。2、了解因角度不同,往往結(jié)論也不同,理解“橫看成嶺側(cè)成峰”內(nèi)涵。3、了解鑒賞文學(xué)作品思想內(nèi)容、藝術(shù)手法及語言特色等原則與方法,能寫一些簡單的文學(xué)評論。預(yù)習(xí)課前充分閱讀這四篇課文。教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入仁者見仁,智者見智。同一部作品,
2024-11-19 21:28
【總結(jié)】《生于憂患,死于安樂》中考復(fù)習(xí)題舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知
2024-12-03 11:25
【總結(jié)】15棗兒孫鴻課型:略讀課文教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.了解劇情,了解我國在現(xiàn)代化進程中人們生存狀態(tài)的變化。2.了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法。過程和方法:1.引導(dǎo)學(xué)生掌握劇本欣賞的方法。2.充分發(fā)揮學(xué)生主體想象在劇
【總結(jié)】《蒲柳人家》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:于海群一、學(xué)習(xí)目標(biāo):一)知識目標(biāo):1、理解、積累本課的重點詞語。2、了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。二)能力目標(biāo)1.學(xué)習(xí)小說運用精彩的肖像、動作、語言描寫塑造鮮明、豐滿的人物形象的方法,并能概括欣賞人物形象。2.揣摩語言運用的高妙,體會本文獨特的語言,進一步理解小說
2024-12-03 11:24
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時期______國人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢()敝輿(
2024-11-30 13:49
【總結(jié)】九年級上冊語文科教學(xué)案主備人:譚斗星總第26——27課時班級姓名21、愚公移山教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):理解和掌握文中常見的文言實、虛詞的意義和用法;了解本文的思想內(nèi)容和莊子的生平與哲學(xué)思想。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力;拓展學(xué)生閱讀
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、音樂故事片《音樂之聲》的劇作者是國劇作家(姓名)。2、請給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。漣漪()巍峨崢()嶸()鱗次櫛()比佇()立頂禮mó()拜通xiāo()達(dá)旦3、修道院院長把瑪利亞比作“
【總結(jié)】人生·教學(xué)設(shè)計教學(xué)依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象
2024-12-03 21:31
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、品味詩歌語言,了解詩人的情感。2、了解詩歌的寫作順序和感情線索。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。2、反復(fù)誦讀,使學(xué)生掌握誦讀詩歌的要領(lǐng)和技巧。3、提高學(xué)生欣賞詩歌的能力。情感目標(biāo):使學(xué)生增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,并立志刻苦學(xué)習(xí),以報效祖國?!緦W(xué)習(xí)重點難點】
2024-12-03 11:27
【總結(jié)】14、鄉(xiāng)愁教學(xué)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力,進而對詩歌作出正確的評價。2、通過對詩歌層次的分析,體會作品的結(jié)構(gòu)美;通過對詩歌詞語的分析,感受作品的語言美;通過對詩歌深情的朗誦,欣賞作品的音樂美;通過對詩歌線索的分析,理解作品的意境美。3、分析本詩獨創(chuàng)的意象和精巧的構(gòu)思。教學(xué)重點難點:1、反復(fù)誦讀詩歌,體會詩人對祖國真摯的熱愛
【總結(jié)】冰心制作者:小沙中學(xué)毛善江1、理清行文思路,理解文章主旨。2、體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、語言美。3、感受和借鑒作者積極進取的人生態(tài)度。生命是什么?生命是奔騰不息的一江春水,是頑強生長的一棵小樹??????品讀這篇文章,你也許會感到生命正
2025-04-29 11:30
【總結(jié)】教案人教版九年級語文下《談生命》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目的: ,積累詞語,理清文章思路,有感情地朗讀課文。 ,品味關(guān)鍵語句,理解其深層含意,歸納課文主旨 。 自主學(xué)習(xí) 自學(xué)導(dǎo)入 汪國確實詩作《生命...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】第一篇:《談生命》教案 《談生命》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念和思路 《談生命》是九年級下冊第三單元第九課以“生命”為主題的散文,它的入選體現(xiàn)了新課程關(guān)注生命的人文理念。是冰心老人運用比喻、象征并帶有哲理...
2024-11-16 02:25
【總結(jié)】
2024-11-12 18:22