【正文】 行為。 D、加入 WTO 后，一旦外國企業(yè)大規(guī)模進入我國，人才的競爭不可避免，那時臨 淵羨魚就為時已晚。 A、攀升 承諾 開掘 保護 B、飆升 承諾 揀拾 看護 C、飆升 諾言 開掘 看護 D、攀升 諾言 揀拾 保護 下列句子中，加點的成語使用正確的一項是 ( ) A、年愈不惑的二月河，創(chuàng) 作了《康熙大帝》，終于在文壇上嶄露頭角。 依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) 1 年終歲末，各地電視臺晚會漸多，明星們的身份直線 。這些文章或評論一位作家，或探討藝術(shù)表現(xiàn)的語言形式和審美現(xiàn)象，都能持之有故，自成一家之言。 莊子笑曰：“周將處乎材與不材之間。請分別說說孟浩然是個怎樣的人？詩有何特點？ 四、細(xì)部揣摩 —— 請仔細(xì)品讀課文，回答問題。 C、巖扉松徑長寂寥， D、坐觀垂釣者， E、氣蒸云夢澤， F、 ，疏雨滴梧桐。 給下列加點字注音，最好再寫一遍?？箲?zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去。 1922 年赴美國留學(xué)。 本文作者聞一多，本名家驊（ｈｕ225。他的詩無意求工而清超越俗，清閑淺淡中，自有泉流石上，風(fēng)來松下之音，多反映隱居田園生活。 40 歲時，游長安，應(yīng)進士試落第。 《孟浩然》導(dǎo)學(xué) 一、填空 孟浩然是一位 代詩人，名浩，字 。在太學(xué)賦詩，舉座嗟而佩服。是盛唐 詩派的主要作家之一。）著名 ， ， 戰(zhàn)士。 1925 年回國后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。 1943 年后，因目睹蔣介石 反動政府的腐敗，于是奮然而起，積極參加反對獨裁，爭取民主的斗爭。 張洎（ ） 軸塵縑（ ）古 頎（ ）而長，峭（ ）而瘦 提書笈（ ）負(fù)琴而從 張祜（ ） 襄陽美會稽（ ） 酩酊（ ）大醉 皋陶（ ）魏闕（ ） 舟楫（ ） 紅顏棄軒冕（ ）徒此挹（ ）清芬 到家日已曛（ ）糟粕（ ） 沿月棹（ ）歌還 根據(jù)課 文，填寫出下列句子空出的詞語、句子。 請背誦孟浩然的“出谷未停午”和“垂釣坐盤石”。 作者認(rèn)為那畫像就是孟浩然的，那依據(jù)是什么？ “張祜曾有過‘襄陽屬浩然’之句，我們卻要說：浩然也屬于襄陽。材與不材之間，似之而非也，故未免乎累。 B、閱讀這些文章，能打開我 們的思路，啟發(fā)我們?nèi)ヌ接懩承﹩栴}，加深我們對文藝創(chuàng)作和文藝監(jiān)賞的認(rèn)識。 ②迄今為止，人們越來越清楚地意識到，入世對中國教育的 影響是多方面的，中國教育服務(wù)方面的 將對今后我國教育改革與發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 B、 2021 年春節(jié)晚會的節(jié)目精彩紛呈，看到黃宏、鞏漢林表演的小品《裝修》時，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。 下列句中沒有語病的一句是 ( ) A、據(jù)世界野生動物保護協(xié)會的最新統(tǒng)計，目前全 世界動物園總數(shù)至少有 900 家以上。 閱讀孟浩然的《宿建德江》 移舟泊煙渚，日暮客愁新。 ⑶本詩在語言運用方面有何特色？ 閱讀孟浩然的《送杜十四之江南》 荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。 ⑴“煙花三月下?lián)P州”被譽為千古佳句，妙在何處？ ⑵第三、四句是如何體現(xiàn)作者對朋友深情的？ ⑶本詩在語言運用方面有何特色？ 認(rèn)真讀《詩》，回答后面的問題。詩，使灰暗變得多彩，使短暫變得久，使有限成為無限，使腐朽化為神奇；詩使生命中許多不可能成為可能；詩使人類充分體驗到情感的歡暢與智慧的奇譎。一首詩若成為絕唱，是不能省略這一手續(xù)的。古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美 妙的發(fā)酵。按說，詩也一樣。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。在詩歌的低潮時期，我從未對詩失去信念，原因也正 在這里。 答： 1第 4 段中，作者為什么說每次品讀名詩，“心靈都如初讀一般悸動，每次都別有一番滋味在心頭？” 答： 1作者認(rèn)為“斑駁的歲月未使《詩經(jīng)》里锃亮的意 象生出銅綠，無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失”，作者這樣說的原因是什么？ 答： 1作者為什么認(rèn)為名詩佳句，誦讀過千遍之后，熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度，依然有它的優(yōu)勢？ 答： 1為什么人們對懸念小說的欣賞，效用是一次性的，而對名詩卻百讀不厭？ 答： 孟浩然詩歌鑒賞 秋登蘭山寄張五（孟浩然） 北山白云里，隱者自怡悅。 天邊樹若薺，江畔洲如月。哀愁由于暮色引起，興致卻因為清秋而激發(fā)。 詞語解釋： 北山：湖北襄陽的萬山。薺：薺菜。何當(dāng)：何時能夠。全詩充分表現(xiàn)了詩人對友深切懷念的真摯感情，而那山村，大雁、村人、渡船、遠(yuǎn)樹，都描寫得清新自然，與詩人的感情交融在一起，詩中有畫，感人至深。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。一陣陣的晚風(fēng)送來荷花的香氣，露水從竹葉上滴下發(fā)出清脆的響聲。池月：池邊的月色。感此：有感于此。詩人捕捉住生活中的感受，描繪了夏夜乘涼的悠閑自得，只是不覺中生出了沒有知音的感慨，以至夢中都會苦苦想念。夜里沙沙的風(fēng)聲雨聲，不知花兒吹落了多少。 詩文賞析：詩人從聽覺的角度描繪了雨后春天早晨的景色，表現(xiàn)了春天里詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。風(fēng)吹得兩岸的樹發(fā)出聲響，月光照著江中這一葉孤舟。海西頭：這里指揚州。凄清的夜晚正是他寂寥心情的反映，也更使懷念舊友淚流滿面。不才明主棄，多病故人疏。沒有才能不被明主賞識，身體多病老朋友都疏遠(yuǎn)了。南山：終南山。 詩文賞析：唐玄宗開元年間，四十歲的孟浩然第一次來到京都長安，結(jié)識了當(dāng)時許多著名的詩人，如張九齡、王維等。王維不敢 隱瞞真情，告訴有位詩人躲在床下，唐玄宗得知是孟浩然，因為久聞大名，就讓他出來，當(dāng)場獻(xiàn)詩一首。 秦中寄遠(yuǎn)上人（孟浩然） 一丘常欲臥，三徑苦無資。留在長安并不是我的心愿，心中懷念東林寺的老師。但：只。全詩沒有雕飾，恰似白描，充斥著 悲哀、苦悶的情緒。童顏若可駐，何惜醉流霞！ 詩文解釋：隱居林中憂愁春天就要過去，拉開帳簾觀賞野外景物。 詞語解釋：林臥：林下高臥。 詩文賞析：詩人在道士房做客，描寫了道士房中的景物，從而展示了道士生活的特色，最后以反語的形式指出容顏不可駐的結(jié)論。 欲濟無舟楫，端居恥圣明。想要渡湖卻沒有船只，閑居在家，圣明時代無事可做，感到羞愧。岳陽城：在洞庭湖東面。徒：徒然。這首詩寫得得體，有分寸，同時也沒有失了自己的身份，不著痕跡，流露心跡。待到重陽日，還來就菊 花。告別時就又盼望著快到重陽佳節(jié)，那時我還要來品嘗美酒，觀賞菊花。圃：菜園。 青山綠樹、雞黍桑麻，好一派田園風(fēng)光；場圃、老友、淡酒，真好比人間仙境，在這里，俗世名利、榮辱得失全如過眼煙云，飄然腦后。 鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。想念家鄉(xiāng)的淚水已經(jīng)流盡了，遙望天邊的一葉孤舟 ?？矗菏赝?。全詩看似平淡，遣詞造句卻破費心思，借景抒情，一氣呵成。“木落雁南度 ，北風(fēng)江上寒 ”，這兩句是寫景。落木蕭蕭，鴻雁南翔，北風(fēng)呼嘯，天氣寒冷，詩人活畫出一幅深秋景象。“襄水”，亦即“襄河”。詩人家住襄陽，古屬楚國，因此詩中稱“楚云端”，既能表現(xiàn)出地勢之高（與長江下游相比），又能表現(xiàn)出仰望之情，可望而不可即，也能傳達(dá)出思鄉(xiāng)的情緒。家人的盼望，自然只是想象，卻使思鄉(xiāng)的感情，襯托得更為強烈了。雙方是出世與入世的沖突。本詩二、三兩聯(lián)都是自然成對，毫無雕琢痕跡。 留別王維（孟浩然） 寂寂竟何待？