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正文內(nèi)容

人教必修5孟浩然同步練習(xí)-文庫吧資料

2024-12-11 11:22本頁面
  

【正文】 音世所稀”兩句,說明歸去的原因。“惜與故人違”,表明了他 同王維友情的深厚?!胺疾荨币辉~,出自《離騷》本用以比喻忠貞,而孟浩然則用以比喻自己歸隱的理想。在這種情形下,長安雖好,也沒有什么可留戀的。“寂寂”兩字,既是寫實(shí),又是寫虛,既表現(xiàn)了門庭的景象,又表露了詩人的心情。這首詩表達(dá)直率,語言淺顯,但意味深長,耐人尋味。他決定歸隱山林,但不忍心與朋友分別,就寫下了《留別王維》這首詩。王維非常生氣地對(duì)他說:“你是怎么想的,你千里迢迢來應(yīng)試,皇上又非常賞識(shí)你的才能,你就不能吟誦一首別的詩,偏偏念這首詩,惹得皇帝不高興,不賜你一死就算萬幸了。扉:門。 詞語解釋:違:分離。當(dāng)權(quán)者有誰能容納我?世上知音畢竟是稀少的。 詩文解釋:靜靜地生活還等待什么呢?每天都空手而歸。 當(dāng)路誰相假?知音世所稀。 留別王維(孟浩然) 寂寂竟何待?朝朝空自歸。第三聯(lián)“鄉(xiāng)淚”是情,“歸帆” 是景,以情對(duì)景,扣合自然,充分表達(dá)了詩人的感情。本詩二、三兩聯(lián)都是自然成對(duì),毫無雕琢痕跡。滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加之天色陰暗,已至黃昏。雙方是出世與入世的沖突。長沮、桀溺 是隱者,而孔子則是積極入世的人。家人的盼望,自然只是想象,卻使思鄉(xiāng)的感情,襯托得更為強(qiáng)烈了。第二聯(lián)透露一些思鄉(xiāng)的消息,但并未點(diǎn)明;第三聯(lián)的“鄉(xiāng)淚客中盡”,不僅點(diǎn)明了鄉(xiāng)思,而且把這種感情一泄無余了。詩人家住襄陽,古屬楚國,因此詩中稱“楚云端”,既能表現(xiàn)出地勢之高(與長江下游相比),又能表現(xiàn)出仰望之情,可望而不可即,也能傳達(dá)出思鄉(xiāng)的情緒?!斑b隔”兩字,不僅表明了遠(yuǎn),而且指出了兩地隔絕,不能歸去?!跋逅?,亦即“襄河”。這是一種“興”起的手法,詩很自然地進(jìn)入第二聯(lián)。落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風(fēng)呼嘯,天氣寒冷,詩人活畫出一幅深秋景象。木葉漸脫,北雁南飛,這是 最具代表性的秋季景象?!澳韭溲隳隙? ,北風(fēng)江上寒 ”,這兩句是寫景。 這是一首抒情詩。全詩看似平淡,遣詞造句卻破費(fèi)心思,借景抒情,一氣呵成。 詩文賞析:這首詩抒寫了懷念故鄉(xiāng)的深情??矗菏赝?。 詞語解釋:木落:樹葉脫落。想念家鄉(xiāng)的淚水已經(jīng)流盡了,遙望天邊的一葉孤舟 。 詩文解釋:樹葉飄落,大雁向南方飛去,北風(fēng)呼嘯,江水寒冷。 鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。 早寒有懷(孟浩然) 木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。 青山綠樹、雞黍桑麻,好一派田園風(fēng)光;場圃、老友、淡酒,真好比人間仙境,在這里,俗世名利、榮辱得失全如過眼煙云,飄然腦后。 詩文賞析:人稱“孟襄陽”之詩無意求工而清新超俗,清新淺淡中,自有泉流石上、風(fēng)來松下之音。圃:菜園。郭:外城墻。告別時(shí)就又盼望著快到重陽佳節(jié),那時(shí)我還要來品嘗美酒,觀賞菊花。幽美的村莊,四周綠樹環(huán)抱,一脈青山在城郭外隱隱橫斜。待到重陽日,還來就菊 花。綠樹村邊合,青山郭外斜。這首詩寫得得體,有分寸,同時(shí)也沒有失了自己的身份,不著痕跡,流露心跡。這是一首他在游歷洞庭湖時(shí)寫的。徒:徒然。端居:閑居。岳陽城:在洞庭湖東面。 詞語解釋:涵虛:水汽浩 茫。想要渡湖卻沒有船只,閑居在家,圣明時(shí)代無事可做,感到羞愧。 詩文解釋:八月洞庭水滿,河岸邊幾乎相平,湖水空明,與藍(lán)天相接。 欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。 臨洞庭上張丞相(孟浩然) 八月湖水平,涵虛混太清。 詩文賞析:詩人在道士房做客,描寫了道士房中的景物,從而展示了道士生活的特色,最后以反語的形式指出容顏不可駐的結(jié)論。駐:保持。 詞語解釋:林臥:林下高臥。煉丹的爐子剛剛生火,仙桃花正在開放。童顏若可駐,何惜醉流霞! 詩文解釋:隱居林中憂愁春天就要過去,拉開帳簾觀賞野外景物。忽逢青鳥使,邀入赤松家。全詩沒有雕飾,恰似白描,充斥著 悲哀、苦悶的情緒。 詩文賞析:這首詩是詩人落第之后滯留長安時(shí)的作品。但:只。傍晚時(shí)候涼風(fēng)吹來,聽到蟬的鳴叫,心中更加悲傷。留在長安并不是我的心愿,心中懷念東林寺的老師。 黃金燃桂盡,壯志逐年衰。 秦中寄遠(yuǎn)上人(孟浩然) 一丘常欲臥,三徑苦無資。詩人在詩中自怨自艾抒寫自己仕途失意的憤悶,表達(dá)了自己未遇明主及對(duì)世態(tài)炎涼的幽怨、哀傷,反映出壓抑人才的封建社會(huì)帶給有志之士的痛苦。王維不敢 隱瞞真情,告訴有位詩人躲在床下,唐玄宗得知是孟浩然,因?yàn)榫寐劥竺?,就讓他出來,?dāng)場獻(xiàn)詩一首。孟浩然參加了進(jìn)士考試,并在當(dāng)時(shí)全國最高學(xué)府“太學(xué)”賦詩,得到了包括張、王在內(nèi)的許多著名詩人的贊賞,也流傳著孟浩然讓皇帝“栽跟頭”的故事。 詩文賞析:唐玄宗開元年間,四十歲的孟浩然第一次來到京都長安,結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)許多著名的詩人,如張九齡、王維等。疏:疏遠(yuǎn)。南山:終南山。心中懷有憂愁難以入 睡,松林間的月亮照在空寂的窗扉上。沒有才能不被明主賞識(shí),身體多病老朋友都疏遠(yuǎn)了。永懷愁不寐,松月夜窗虛。不才明主棄,多病故人疏。全詩情景交融,自然天成,誠摯感人。凄清的夜晚正是他寂寥心情的反映,也更使懷念舊友淚流滿面。詩人在路途中懷念舊友,寫下了這首詩寄給友人 。海西頭:這里指揚(yáng)州。還是把我這兩行熱淚,寄給遙遠(yuǎn)的海西頭的朋友。風(fēng)吹得兩岸的樹發(fā)出聲響,月光照著江中這一葉孤舟。還將兩行淚,遙寄海西頭。風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟。這首詩看似平淡無奇,卻韻味無窮,全詩行文如流水,自然 平易,內(nèi)蘊(yùn)深厚。 詩文賞析:詩人從聽覺的角度描繪了雨后春天早晨的景色,表現(xiàn)了春天里詩人內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。聞:聽見。夜里沙沙的風(fēng)聲雨聲,不知花兒吹落了多少。 春曉(孟浩然) 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。詩人捕捉住生活中的感受,描繪了夏夜乘涼的悠閑自得,只是不覺中生出了沒有知音的感慨,以至夢中都會(huì)苦苦想念。勞:苦于。感此:有感于此。臥閑敞:躺在幽靜寬敞的地方。池月:池邊的月色。感慨良宵,懷念起老朋友來,整夜在夢中也苦苦地想念。一陣陣的晚風(fēng)送來荷花的香氣,露水從竹葉上滴下發(fā)出清脆的響聲。 詩文解釋:山中的日光忽然西落了,池塘上的月亮慢慢升 起。欲取鳴琴彈,恨無知音賞。散發(fā)乘夕涼,開軒臥閑敞。全詩充分表現(xiàn)了詩人對(duì)友深切懷念的真摯感情,而那山村,大雁、村人、渡船、遠(yuǎn)樹,都描寫得清新自然,與詩人的感情交融在一起,詩中有畫,感人至深。 詩文賞析:這是一篇懷念友人之作。何當(dāng):何時(shí)能夠。洲:水中沙洲。薺:薺菜。興:秋興。 詞語解釋: 北山:湖北襄陽的萬山。放眼望去,天邊的樹木像薺菜一樣,江邊的小舟像一彎新月。哀愁由于暮色引起,興致卻因?yàn)榍迩锒ぐl(fā)。 詩文解釋:北山籠罩在繚繞的白云里,隱士自得其樂地生活。 天邊樹若薺,江畔洲如月。 愁因薄暮起,興是清秋發(fā)。 答: 1第 4 段中,作者為什么說每次品讀名詩,“心靈都如初讀一般悸動(dòng),每次都別有一番滋味在心頭?” 答: 1作者認(rèn)為“斑駁的歲月未使《詩經(jīng)》里锃亮的意 象生出銅綠,無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失”,作者這樣說的原因是什么? 答: 1作者為什么認(rèn)為名詩佳句,誦讀過千遍之后,熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度,依然有它的優(yōu)勢? 答: 1為什么人們對(duì)懸念小說的欣賞,效用是一次性的,而對(duì)名詩卻百讀不厭? 答: 孟浩然詩歌鑒賞 秋登蘭山寄張五(孟浩然) 北山白云里,隱者自怡悅。 1第 3 段中說,“古詩如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。在詩歌的低潮時(shí)期,我從未對(duì)詩失去信念,原因也正 在這里。地老天荒,美人遲暮,只有詩,常讀常新。于是,在一次又一次反復(fù)的吟誦中,我們對(duì)世界對(duì)生命對(duì)完美對(duì)缺憾的體察一天一天地深化,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn),詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。比如李太白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,劉禹錫的“人世幾回傷往事,山形依舊枕 寒流”,王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰
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