【正文】 對難點薄弱點，及時查漏補缺，擴大得分點。克服就題論題，不發(fā)散，不拓展，不補救的現(xiàn)象。勤批閱、快批閱，摸透學情。(7)處理好專題訓練與綜合訓練的關系。(3)重視二卷，科學切塊。注重加強思維訓練，提高理論修養(yǎng)，提高科學地認識問題、分析問題的能力，進而提高寫作水平。寫作課。四是變化的內(nèi)容，特別是實用文體的閱讀。關鍵是把好選題關，練習和試卷要有診斷性。要求每位教師做明白人，上明白課。抓重點，講求訓練效率。重點突出，形成特色。因此，從一開始，我們就有意識的構(gòu)建科學備考的思路。復習中恰當?shù)亟Y(jié)合課本，利用課本積累文言詞語，培養(yǎng)文言語感，提高文言文的閱讀能力。注重基礎，培養(yǎng)能力。(5套語文試題怎么樣?有什么異同?對20XX年高考有何影響?對我們的復習備考有何指示?)三要研究高考試題與學科能力的關系，明確高考題的能力測試要求。即進一步鞏固基礎知識、基本技能、基本方法，強化知識間的內(nèi)在聯(lián)系，重在培養(yǎng)學生的閱讀、思維、分析、審題等能力，以適應高考的要求。高三前期階段是練習大量使用的時期，在習題的編寫上，一方面由備課組長組織材料，其他協(xié)助，另外還把材料劃分成塊讓各位老師去組織試題，備課組成員團結(jié)協(xié)作。備課組基本上做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一講課步調(diào)，統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一分析重點，統(tǒng)一練習選題。五、備課備考(一)、搞好團隊合作，注重發(fā)揮集體智慧。(3)概括能力不行。二、具體要求鞏固語基，加強閱讀，全面提高審題寫作能力。三、時間安排2015年9月1號——2016年1月30 號四、學情分析我們的學生語文基礎差，底子薄，通過一輪復習，在基本知識和基本能力方面有了不小的提高，但學生的錯點比較分散，且每個學生的錯點也不集中，特別是理科班的優(yōu)生，語文薄弱的較多，所以，書本知識梳理的復習不能放松。因而，二輪復習的重點便是現(xiàn)代文閱讀。全體教師共同商討制定出嚴密的工作計劃，確立出復習的重點和難點。認真抓好高三前期復習的每一個環(huán)節(jié)，重視教學、教研工作的階段性總結(jié)交流，把常規(guī)工作落到實處。(二)、注重策略，著眼于提高效益高三前期復習的指導思想和基本要求是通過專題突破來培養(yǎng)學生的思維能力，通過模擬訓練來提高學生適應高考的能力，正確處理一輪與二輪的銜接，做到夯實基礎與培養(yǎng)能力相結(jié)合，掌握規(guī)律與克服非智力因素相結(jié)合，一步到位與反復鞏固相結(jié)合。強化研究，明確方向。四是研究學生實際能力，明確學生的實際能力與高考測試能力的差距。我校生源素質(zhì)不高，學生的知識能力、思維品質(zhì)等方面都不高，尤其是基礎知識薄弱，基本能力低下。選擇課內(nèi)的名句名篇讓學生熟記，選擇一些典范的詩歌、散文等，讓學生掌握一些文學體裁的寫作技法，以提高鑒賞評價能力。(1)找準薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢。做好“三三四”，提高課堂效益。培養(yǎng)學生的三種習慣，即小組討論的習慣、提出問題進行爭論的習慣、善于歸納總結(jié)正確表述的習慣。每個考點都要講清考點的定位、考查的方式、解決的方法、注意的問題等。解決好四個難點：一是高考年年考，但得分率始終不高的題目。講評課。作文是半壁江山，寫作能力的高低直接關系到語文成績的好壞。抓好落實，爭取突破。(4)堅持閱讀。(8)培養(yǎng)學生仔細審題，精心作答，認真檢查的習慣。要求教師先做后講，不做不講。(三)、要用思想去教學和管理高三語文教學的靈魂是管理，管理的實質(zhì)是通過把握學生學習過程與學習心理的動態(tài)，實施監(jiān)控，誘導學生自主、有效地學習，引導學生的精力的投放，時間的安排，主體欲望的催化和學習激情的激活。(一)查漏補缺，強化提高，培養(yǎng)考試能力要在平日的練習或模擬測試中及時發(fā)現(xiàn)知識、能力點上的弱點和缺失，并把它作為復習和訓練的重點加以突破。(二)注重策略，多種方式，訓練答題能力用二輪復習考卷來鞏固卷一的6個單選題，限時半小時完成。每周一套“綜合模擬題”，一是全面提高學生的語文答題能力，二是查缺補漏。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20XX—20XX學年度，即將開始新的學習生活。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習慣的關鍵。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。同時，爭當勤奮學習的好學生。芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。同學們，今天的國科園學校是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。披荊斬棘走在漫漫求學路上，來不及心灰意冷，顧不上風吹雨打，我們情愿心甘為伊銷得人憔悴，執(zhí)著地要歷遍萬水千山一路飛揚。從教學內(nèi)容看，本學期的主要任務是根據(jù)高考考綱逐步展開專題的復習。配合學校，做好“雙十”工作，抓住學校新課程改革的機遇，深挖內(nèi)涵，努力尋求發(fā)展的新突破。三、具體做法和措施1．認真學習《考試說明》，深入研究高考試卷，加強復習的針對性。四、教學進度及學案撰寫表周次教學內(nèi)容安排負責人 1文言文專題2文言文專題3文言文專題4古詩詞鑒賞專題5古詩詞鑒賞專題6古詩詞鑒賞專題7古詩詞鑒賞專題8國慶放假9一般論述類文章閱讀專題10一般論述類文章閱讀專題11期中考試12