【正文】 習(xí)內(nèi)容全部上傳至公司的共享空間，并要求所有員工下載學(xué)習(xí)資料，進行自行學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各成員根據(jù)各自的職責(zé)分工，在完成業(yè)務(wù)工作的同時，加班加點，認(rèn)真完成了工作方案的擬寫，學(xué)習(xí)階段的詳細(xì)安排，簡報的編輯，工作動態(tài)的報送，有關(guān)集中學(xué)習(xí)討論活動的組織等各項具體工作，確保了我公司教育實踐活動的順利開展。系辦公室制定了《商貿(mào)旅游系教職工考勤辦法》等規(guī)章制度，促進“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)活動的順利開展。加強建立和完善優(yōu)質(zhì)高效的長效管理與服務(wù)機制。二是要強化學(xué)生日常管理，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程各個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，三是要加強校園文化建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，組織學(xué)生開展各種形式的校園文化活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，營造濃郁的文化氛圍。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，堅決杜絕不備課進課堂、不抓課堂紀(jì)律和上課馬虎了事等現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理教學(xué)事故。教書育人是教師的基本職責(zé)，為人師表是教師職業(yè)道德的基本要求，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師教書育人的基本前提，嚴(yán)格執(zhí)教是教師教學(xué)行為的基本規(guī)范。為將“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)活動抓實、抓出成效，商旅系成立了已系主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、系各科室負(fù)責(zé)人為成員的商旅系“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。有的教師在教學(xué)過程中言談舉止不夠文明、語言粗俗，這些都干擾了商旅系正常的教學(xué)秩序。商旅系召開了深入開展“抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓效率”活動動員大會，系領(lǐng)導(dǎo)親自作動員。各科室、各班級深入學(xué)習(xí)呼職院字[2011]63號文件《關(guān)于深入開展“抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓效率”活動，進一步提高工作效能的通知》。在學(xué)風(fēng)方面：相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)熱情不高，遵章守紀(jì)意識淡薄，遲 1到、早退、曠課等現(xiàn)象時有發(fā)生；相當(dāng)一部分學(xué)生自我管理、自我約束意識不強，主動學(xué)習(xí)的能力較差；部分學(xué)生公德意識淡薄，不遵守作息時間，嚴(yán)重影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,缺乏基本的文明禮儀，不自愛自重，不愛護公物，不講衛(wèi)生，亂丟垃圾；部分學(xué)生自我管理觀念淡薄，一味追求物質(zhì)享受。按照學(xué)院“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)的總體部署，制定了《商貿(mào)旅游系“三抓”、促“三風(fēng)”建設(shè)活動實施方案》。切實加強教師思想道德和職業(yè)道德教育，強化崗位意識、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度，促進教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)教良好風(fēng)氣的形成。建立和完善教學(xué)激勵機制，完善對教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的表彰和獎勵制度。四是要完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機制，健全評獎評優(yōu)制度，樹立學(xué)習(xí)先進典型。建立健全作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機制，確保工作質(zhì)量和辦事效率有明顯提高，服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，創(chuàng)建務(wù)實、開拓、高效的服務(wù)型科室。第二篇：學(xué)習(xí)動員階段活動總結(jié)成都市興文投資發(fā)展有限公司關(guān)于開展“保持黨的先進性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風(fēng)教育實踐活動”學(xué)習(xí)動員階段的活動總結(jié)根據(jù)集團黨委關(guān)于開展“保持黨的先進性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風(fēng)教育實踐活動”第一階段的工作部署和學(xué)習(xí)安排，在公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我公司自7月2日開始，正式啟動了“保持黨的先進性純潔性提高執(zhí)行力的干部作風(fēng)教育實踐活動”。公司執(zhí)行董事、領(lǐng)導(dǎo)小組組長余勇同志作動員報告，全公司黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了動員大會。在員工自行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各部門負(fù)責(zé)人分別組織了部門的集中學(xué)習(xí)，特別是對黃新初書記在市屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會上的講話以及黃新初書記在大邑縣調(diào)研文化旅游工作時作出的重要講話《強調(diào)堅持精細(xì)管理 打造更多文化旅游精品》進行了重點學(xué)習(xí)，就保持黨的先進性純潔性，以及貫徹落實省、市黨代會精神進行了深入研究。我公司還應(yīng)積極主動地融入集團這個大家庭，依托集團文化產(chǎn)業(yè)旗艦提升核心競爭力，發(fā)揮興文公司在成都文化產(chǎn)業(yè)中的最大作用。以下是相關(guān)的活動總結(jié)：營造了良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，督促同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級同學(xué)利用圖書館資源，多讀書，讀好書，每位同學(xué)每月要讀一本優(yōu)秀的課外書，并寫一篇讀后感；上交學(xué)習(xí)委，由學(xué)習(xí)委挑選五分優(yōu)秀觀后感上交輔導(dǎo)員處。定期召開班委會，對班委工作職責(zé)加以明確。我們班委能夠起到很好的帶頭作用，認(rèn)真遵守班級班規(guī)。擇優(yōu)學(xué)習(xí)，指劣改正。通過對宿舍的衛(wèi)生獎勵，同學(xué)們積極參與其中，為各項活動的成功舉行奠定了基礎(chǔ)。充分認(rèn)識了一個學(xué)校的校風(fēng)也是師資隊伍的關(guān)鍵，每一個教師都應(yīng)真正做到為人師表，教書育人。要求組織開展以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，興校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)系列活動。增加教研活動時間，以確保教研活動及學(xué)校各類其他活動的正常開展；教研組還制定了具體的教研活動計劃。通過實施上述一系列措施和工作，一學(xué)期下來，學(xué)校的”三風(fēng)”面貌有了明顯改進，取得了實質(zhì)性的成果，這些改進和成果主要表現(xiàn)在以下這些方面：，學(xué)生的行為規(guī)范、班級課堂紀(jì)律明顯改善；教師的教研活動和集體備課活動趨于正常，活動質(zhì)量明顯提高；學(xué)生在校園中的行為進一步規(guī)范，學(xué)生的一些不文明行為明顯減少；.開展課外活動，學(xué)生課余生活更加多彩。選送四名學(xué)生作品參加中心校參賽。總結(jié)學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)的經(jīng)驗和多年管理的經(jīng)驗，將很多行之有效的做法形成制度，形成長效機制；重點加強教師隊伍、班主任隊伍建設(shè)。在過去的一個學(xué)期里，全校師生同心協(xié)力，教育教學(xué)正常有序，勤工儉學(xué)穩(wěn)步開展，學(xué)校事業(yè)發(fā)展蒸蒸，我們應(yīng)該說取得了比較令人滿意的成績。但是，我們也必須清楚地認(rèn)識到，按照現(xiàn)代化前沿職業(yè)學(xué)校的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們還有很大距離，因此學(xué)校決定在本學(xué)期開展“加強三風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園”的活動，目的就是要樹立文明、和諧、健康向上的良好風(fēng)氣，形成昂揚向上、勤勉奉獻、進取創(chuàng)新的富有現(xiàn)代優(yōu)秀文化氣息的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，構(gòu)建平等的師生關(guān)系，并以此凝聚人心、鼓舞士氣，真正能夠形成校風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)優(yōu)的發(fā)展局面。首先，它是學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的需要。學(xué)風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的成長和師生的全面發(fā)展。職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，就是要為企業(yè)與社會培養(yǎng)和輸送大批有良好品行修養(yǎng)和技能水平高的合格學(xué)生，也只有這樣才能得到企業(yè)與社會的認(rèn)可，我們的學(xué)生才能招得進，送得出，用得上，留得住，企業(yè)要發(fā)展產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展、學(xué)生質(zhì)量是生命線。一個企業(yè)形成了自己 的文化才有可能形成自己的核心競爭力。學(xué)校本來就是文化的產(chǎn)物，應(yīng)該是一個人文薈萃的地方，一草一木，一言一行都反映出這所學(xué)校的文化，文化是學(xué)校的靈魂，我們應(yīng)該把教育過程視作一個有目的、有計劃的文化過程，讓我們培養(yǎng)的學(xué)生明顯具有優(yōu)秀學(xué)校的優(yōu)秀特質(zhì)，讓老師們成為當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化的引領(lǐng)者和踐行者。有的甚至不顧生命安全，竟然翻爬圍墻，